李澤堯 老師
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李澤堯老師的內(nèi)訓(xùn)課程
模塊（三個(gè)半小時(shí)） 單元概述（３０分鐘） 1. 管理工作中的口才與人格魅力2. 生活中的人格魅力——人為魅力而活著3. 人為魅力而活著——澤堯理論：人類生存三度空間4. 管理及商場上的人格較量5. 管理理論：X理論、Y理論與人格高下6. 人格魅力的理論定位7. 人格提升與人類進(jìn)化8. 互動(dòng)演練與討論：什么叫人格魅力？人格運(yùn)用的價(jià)值第二單元發(fā)現(xiàn)你的人格存在（45分鐘） 1. 人格魅力與管理者角色2. 人格——萬物之靈的特質(zhì)3. 人格的三個(gè)臺階4. 真善美的參照系5. 人格是選擇、選擇中體現(xiàn)人格6. 人格是主動(dòng)、主動(dòng)中展示人格7. 管理者的人格、主導(dǎo)中展示人格8. 互動(dòng)演練與討論：生活中的人格力量
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模塊 尖刀理論：執(zhí)行力=管理技能 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) “尖刀”、“刀尖”的概念 執(zhí)行力：達(dá)成目標(biāo)是硬道理 達(dá)成目標(biāo)的干擾因素 有效管理：不要問管理是什么，而要問管理做什么 執(zhí)行力=管理技能 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 第二模塊 實(shí)戰(zhàn)管理技能——達(dá)成目標(biāo)的技術(shù) 第1單元 有效目標(biāo)分解——落實(shí)目標(biāo)的技術(shù) 目標(biāo)與績效 有效目標(biāo)分解 ?。耍校?、目標(biāo)分解與戰(zhàn)略策略 范圍定義與ＷＢＳ 化整為零與個(gè)案突破 案例：１－怎樣把部門的財(cái)務(wù)指標(biāo)轉(zhuǎn)換分解為屬員的ＫＰＩ？２－參加廣交會(huì)的工作結(jié)構(gòu)分解（做到二級） 第2單元 主導(dǎo)——跟蹤目標(biāo)的技術(shù) 什么叫主導(dǎo)？ 為什么要主導(dǎo)？ 管理者與主導(dǎo) 騎馬與放羊之別、保姆
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第1單元 尖刀理論——代理與無為而治之道企業(yè)的刀尖：效益是硬道理 管理的刀尖：達(dá)成目標(biāo)是硬道理 績效==愿力X能力 管理=自理 代理——無為而治之道管人的刀尖：利益掛鉤——為什么要做績效管理 管理者的刀尖：目標(biāo)大于一切 企業(yè)動(dòng)力學(xué)理論第2單元 中國企業(yè)績效考核之困 第3單元 中國式績效考核基本定位 第4單元 中國式績效考核基本思想 要點(diǎn)之1：厘清考核初衷 要點(diǎn)之2：改變幾種做法 要點(diǎn)之3：區(qū)別幾個(gè)概念 第5單元 中國式績效考核基本做法 要點(diǎn)之4：端正績效內(nèi)涵 要點(diǎn)之5：聚焦過程和結(jié)果 要點(diǎn)之6：強(qiáng)調(diào)結(jié)果導(dǎo)向 第6單元 中國式績效考核基本原理 要點(diǎn)之7：理解量化本質(zhì) 要點(diǎn)之8：考核就是管理 要
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用人技能6項(xiàng)1.危機(jī)意識管理 2.制度與稽核管理 3.目標(biāo)與績效管理4.文化與愿景管理 5.操縱與被操縱6.精明授權(quán)做事技能6項(xiàng)7.主導(dǎo) 8.個(gè)案突破 9.一竿子插到底10.精確思考 11.第二系統(tǒng) 12.現(xiàn)實(shí)的手段做人技能6項(xiàng)13.責(zé)任與承諾 14.服從與服務(wù) 15.主動(dòng)進(jìn)取16.人格修煉 17.超越與創(chuàng)新 18.“強(qiáng)勢管理”模塊 尖刀理論第二模塊 有效管理技能之執(zhí)行力強(qiáng)化第1單元 執(zhí)行力的刀尖————目標(biāo)與績效管理第2單元 有效目標(biāo)分解————落實(shí)目標(biāo)的技術(shù)第3單元 主導(dǎo)是管理的本義——跟蹤目標(biāo)的技術(shù)第4單元 制度管理——————達(dá)成目標(biāo)的系統(tǒng)方法第三模塊 實(shí)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)之領(lǐng)導(dǎo)力提升第1單元
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跨國公司員工的八個(gè)行為習(xí)慣》課程大綱： 講 習(xí)慣是企業(yè)文化--好的習(xí)慣是生產(chǎn)力 1.塑造員工習(xí)慣來打造企業(yè)文化 2.與企業(yè)文化相關(guān)的行為習(xí)慣 第二講 習(xí)慣一：主動(dòng)進(jìn)取 1.引言 2.接受自我、接受公司 3.學(xué)會(huì)搶活做 4.不進(jìn)則退選擇奮進(jìn) 第三講 習(xí)慣二：友好合作 1.引言 2.學(xué)會(huì)立足全局 3.不與人斗，與自己斗 4.友好合作 5.重視積累 第四講 習(xí)慣三：敬業(yè)到位--責(zé)任與承諾 1.引言 2.責(zé)任與承諾 3.到位 第五講 習(xí)慣四：服從服務(wù)--組織里的分子 1.引言 2.服從的涵義 3.影響服從的因素 4.服從的參照系 第六講 習(xí)慣五：謙虛
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講 創(chuàng)造為王、以慧為本—— 第1單元 創(chuàng)造為王——利益對稱：基業(yè)長青之道第2單元 以慧為本——經(jīng)理人價(jià)值創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)第3單元 慧之道——?jiǎng)?chuàng)造之源、智慧之本第二講 創(chuàng)造動(dòng)力學(xué)：投入與跳出——悟性之始 第1單元 投入與跳出三境界第2單元 公關(guān)四層次十情景第3單元 投入與跳出：一個(gè)透明的你第4單元 投入與跳出生活運(yùn)用實(shí)例第5單元 投入與跳出管理運(yùn)用實(shí)例第三講 發(fā)現(xiàn)慧根——打造創(chuàng)造力人格 第1單元 主體意識心理——要走出狹隘須先知道自己的狹隘第2單元 做自己的主人——征服世界的人格力量第3單元 扼住命運(yùn)的咽喉——主動(dòng)與選擇第4單元 超越自我——去除內(nèi)心標(biāo)準(zhǔn)件第四講 種下智慧樹——人類生存環(huán)境與價(jià)值