《中高層管理者口才與人格魅力塑造 》

  培訓(xùn)講師：李澤堯

講師背景：
李澤堯教授雙碩士、首席管理顧問、企業(yè)常年管理顧問特別報(bào)道：李澤堯老師的最新著作中國職業(yè)經(jīng)理人認(rèn)證培訓(xùn)推薦教材、中國高級職業(yè)經(jīng)理人資格認(rèn)證培訓(xùn)（CEMC）指定教材、企業(yè)大學(xué)教材《中國職業(yè)經(jīng)理人成長計(jì)劃（叢書）之《執(zhí)行力》、《領(lǐng)導(dǎo)力》、《商戰(zhàn)力 詳細(xì)>>

李澤堯
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《中高層管理者口才與人格魅力塑造 》詳細(xì)內(nèi)容

《中高層管理者口才與人格魅力塑造 》

**模塊（三個(gè)半小時(shí)）

**單元概述（３０分鐘）

1. 管理工作中的口才與人格魅力

2. 生活中的人格魅力——人為魅力而活著

3. 人為魅力而活著——澤堯理論：人類生存三度空間

4. 管理及商場上的人格較量

5. 管理理論：X理論、Y理論與人格高下

6. 人格魅力的理論定位

7. 人格提升與人類進(jìn)化

8. 互動(dòng)演練與討論：什么叫人格魅力？人格運(yùn)用的價(jià)值?

第二單元發(fā)現(xiàn)你的人格存在（45分鐘）

1. 人格魅力與管理者角色

2. 人格——萬物之靈的特質(zhì)

3. 人格的三個(gè)臺(tái)階

4. 真善美的參照系

5. 人格是選擇、選擇中體現(xiàn)人格

6. 人格是主動(dòng)、主動(dòng)中展示人格

7. 管理者的人格、主導(dǎo)中展示人格

8. 互動(dòng)演練與討論：生活中的人格力量

第三單元人格五坐標(biāo)模型（４５分鐘）

1. 建立和延展你的人格坐標(biāo)

2. 澤堯理論：人格五坐標(biāo)模型

3. 管理者與天倫人格

4. 管理者對傳統(tǒng)心理學(xué)人格的運(yùn)用

5. 管理者的意識(shí)心理學(xué)人格

6. 管理者與人倫人格(比較性)

7. 管理者的道德人格(社會(huì)性)

8. 互動(dòng)演練與討論：如何豐滿你的人格？

第四單元口才與人格魅力（３０分鐘）

1. 作為人格魅力的口才

2. 管理溝通中的總結(jié)性語言

3. 憨厚者的語言表達(dá)誤區(qū)

4. 澤堯理論：半語言理論

5. 人格魅力元素

6. 口才的力量

7. 口才與人格魅力——作為勢能的魅力

8. 口才對人格魅力的貢獻(xiàn)

9. 互動(dòng)演練與討論：口才從哪些方面滋養(yǎng)你的人格？

第五單元澤堯理論：口才五坐標(biāo)模型（6０分鐘）

1. 管理溝通

2. 口才五坐標(biāo)模型

3. 深度廣度

4. 素質(zhì)閱歷

5. 心理邏輯

6. 裝腔作勢

7. 遣詞造句

8. 澤堯理論：心理邏輯幾大原理

9. 感性原理案例——“被迫參與”與“上了賊船”

10. 互動(dòng)演練與討論：展現(xiàn)你人格魅力的口才技能有哪些？

第二模塊（三個(gè)半小時(shí)）

第六單元口才訓(xùn)練幾大方法（6０分鐘）

1. 遣詞造句修煉有方

2. 遣詞造句修煉有方——案例

3. 口才訓(xùn)練要點(diǎn)——裝腔作勢

4. 反向表達(dá)與雙向表達(dá)

5. 精確思考與語言表達(dá)

6. 互動(dòng)演練與討論：實(shí)用口才秘訣總結(jié)與運(yùn)用

第七單元澤堯理論：人類魅力因子理論（6０分鐘）

1. 管理者人才屬性金字塔模型

2. 管理者修煉：人類心理歷程模型——人格升華的階梯

3. 自然心理境界

4. 澤堯理論：投入與跳出三境界

5. 澤堯理論：人格特質(zhì)I——人性開發(fā)之契機(jī)

6. 一位女子問我如何才叫溫柔

7. 澤堯理論：以I為核心的自由意志——人的超邏輯系統(tǒng)　

8. 無限跳出的人類精靈I——《從眼睛看人》

9. 扼住命運(yùn)的咽喉——選擇與人格

10. 澤堯理論：“妖精”的藝術(shù)

11. 互動(dòng)演練與討論：人性升華與人格的升華

第八單元魅力因子運(yùn)用專題（6０分鐘）

1. 管理創(chuàng)新思維方法、口才與人格魅力

2. 澤堯理論：口才與創(chuàng)新思維方法——投入與跳出

3. 企業(yè)的競爭不是人才的競爭，而是。。。

4. 一語雙關(guān)與《意識(shí)心理學(xué)》的投入與跳出

5. 投入與跳出生活實(shí)例

6. 投入與跳出三境界

7. 投入與跳出三境界

8. 澤堯理論：意識(shí)心理學(xué)人性公式：

9. 入出兩便，創(chuàng)造透明的你

10. 世界層次性——投入與跳出“事出有因”

11. 互動(dòng)演練與討論：思維升華、口才提升與人格的升華

第九單元總結(jié)與互動(dòng)：（3０分鐘）

1. 概念復(fù)習(xí)——理解了嗎？

2. 概念運(yùn)用經(jīng)典實(shí)例復(fù)習(xí)——記得了嗎？

3. 提問與回答——

 

李澤堯老師的其它課程

　　部分、執(zhí)行環(huán)境篇　　1、構(gòu)筑執(zhí)行環(huán)境及打造商業(yè)人格　　一、環(huán)境的重要意義　　到底是什么決定一個(gè)人的行為,環(huán)境還是自己？　　我們的行為會(huì)不會(huì)受到客觀環(huán)境的影響　　在公司里面如何打造環(huán)境？是誰讓企業(yè)利潤降低了？　　為什么打造企業(yè)的結(jié)果執(zhí)行力需要總裁推動(dòng)？　　結(jié)果執(zhí)行力是自上而下還是自下而上？　　二、結(jié)果執(zhí)行力的環(huán)境——構(gòu)筑執(zhí)行環(huán)境及打造商業(yè)人格　　為什么而學(xué)

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　　企業(yè)執(zhí)行力》課程大綱：　　第1單元有效目標(biāo)分解——落實(shí)目標(biāo)的技術(shù)　　目標(biāo)與績效　　有效目標(biāo)分解　　ＫＰＩ、目標(biāo)分解與戰(zhàn)略策略　　范圍定義與ＷＢＳ　　化整為零與個(gè)案突破　　案例：　?。保鯓影巡块T的財(cái)務(wù)指標(biāo)轉(zhuǎn)換分解為屬員的ＫＰＩ？　?。玻瓍⒓訌V交會(huì)的工作結(jié)構(gòu)分解（做到二級）　　第2單元主導(dǎo)——跟蹤目標(biāo)的技術(shù)　　什么叫主導(dǎo)？　　為什么要主導(dǎo)？　　管理者與主導(dǎo)

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　　跨國公司員工的八個(gè)行為習(xí)慣》課程大綱：　　講習(xí)慣是企業(yè)文化--好的習(xí)慣是生產(chǎn)力　　1.塑造員工習(xí)慣來打造企業(yè)文化　　2.與企業(yè)文化相關(guān)的行為習(xí)慣　　第二講習(xí)慣一：主動(dòng)進(jìn)取　　1.引言　　2.接受自我、接受公司　　3.學(xué)會(huì)搶活做　　4.不進(jìn)則退選擇奮進(jìn)　　第三講習(xí)慣二：友好合作　　1.引言　　2.學(xué)會(huì)立足全局　　3.不與人斗，與自己斗　　4.友好合作　　5

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　　第1單元：利益管理——激發(fā)員工的自動(dòng)自發(fā)　　引子：什么是企業(yè)管理的頭等大事　　利益管理不簡單：一個(gè)老板的誤區(qū)　　獎(jiǎng)金不會(huì)讓人心動(dòng)，扣款才會(huì)讓人心痛　　利益對稱——從資本主義到人本主義　　利益共同體——利益捆綁與團(tuán)隊(duì)打造　　把“利益管理”提上日程——為金錢平反　　第2單元工資結(jié)構(gòu)與愿力　　績效==愿力X能力——愿力比能力更難琢磨　　案例：不拿基本工資，就是

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　　第1單元尖刀理論——管理者角色定位　　企業(yè)的刀尖：效益是硬道理　　管理的刀尖：達(dá)成目標(biāo)是硬道理　　員工的刀尖：業(yè)績是硬道理　　管理者的刀尖：目標(biāo)大于一切　　如何協(xié)調(diào)上下級：對上與對下的不同　　如何達(dá)成目標(biāo)：業(yè)績=愿力X能力　　管人的刀尖：利益掛鉤——為什么要做績效管理　　第2單元有效管理——管理者角色扮演　　效果：管理要有可控性——管理=可控性創(chuàng)造性　　

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　　模塊做事、管事——管理風(fēng)格：以事管人　　第1單元：有效目標(biāo)分解——統(tǒng)籌與計(jì)劃管理　　崗位關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)KPI——管理要有目標(biāo)　　目標(biāo)分解與工作能力　　WBS——世界性的目標(biāo)（任務(wù)）分解工具　　WBS運(yùn)用15　　KPI的個(gè)維度——向上：有效目標(biāo)分解體系　　KPI的第二個(gè)維度——向后：下工序是客戶　　KPI的第三個(gè)維度——時(shí)間坐標(biāo)：可持續(xù)經(jīng)營　　第2單元：主導(dǎo)

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　　第1講：目標(biāo)與績效管理——把公司的事變成他自己的事　　績效管理的意義——為自己做事　　績效與績效　　從目標(biāo)到過程　　要點(diǎn)1：基于事實(shí)、跳出主觀——區(qū)別賽馬與相馬　　要點(diǎn)2：聚焦過程和結(jié)果——過程代替態(tài)度、結(jié)果代替能力　　要點(diǎn)3：結(jié)果有標(biāo)準(zhǔn)——明確和鎖定管理目標(biāo)：KPI　　要點(diǎn)4：過程有規(guī)范——績效考核的過程即是管理精細(xì)化的過程　　要點(diǎn)5：利益掛鉤、持續(xù)改

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　　第1單元企業(yè)降低成本的傳統(tǒng)方法　　現(xiàn)場改善　　現(xiàn)場之屋　　標(biāo)準(zhǔn)化　　維持廠房良好環(huán)境的5S　　消除Muda　　現(xiàn)場管理的金科玉律　　金科玉律的應(yīng)用　　現(xiàn)場管理實(shí)務(wù)——降低成本與工作改善　　第2單元企業(yè)降低成本的工程技術(shù)型方法　　——工業(yè)工程（IE）lt;企業(yè)成本控制實(shí)務(wù)gt;　　第3單元企業(yè)降低成本的系統(tǒng)型方法　　有效的目標(biāo)管理——目標(biāo)成本的有效管理　　

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　　模塊做事、管事——管理風(fēng)格：以事管人　　第1單元：有效目標(biāo)分解——統(tǒng)籌與計(jì)劃管理　　崗位關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)KPI——管理要有目標(biāo)　　目標(biāo)分解與工作能力　　WBS——世界性的目標(biāo)（任務(wù)）分解工具　　WBS運(yùn)用　　KPI的個(gè)維度——向上：有效目標(biāo)分解體系　　KPI的第二個(gè)維度——向后：下工序是客戶　　KPI的第三個(gè)維度——時(shí)間坐標(biāo)：可持續(xù)經(jīng)營　　第2單元：主導(dǎo)與跟

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　　第1單元：有效目標(biāo)分解——統(tǒng)籌與計(jì)劃管理　　崗位關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)KPI——管理要有目標(biāo)　　目標(biāo)分解與工作能力　　WBS——世界性的目標(biāo)（任務(wù)）分解工具　　WBS運(yùn)用　　KPI的個(gè)維度——向上：有效目標(biāo)分解體系　　KPI的第二個(gè)維度——向后：下工序是客戶　　KPI的第三個(gè)維度——時(shí)間坐標(biāo)：可持續(xù)經(jīng)營　　第2單元：主導(dǎo)與跟蹤——進(jìn)度控制與過程管理　　案例與啟示—

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