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涂文老師
涂文 老師
  •  所在地區(qū): 遼寧 大連
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:商務(wù)禮儀 政務(wù)禮儀 涉外禮儀
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
涂文老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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涂文

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涂文

涂文老師的內(nèi)訓(xùn)課程

餐桌禮儀 餐桌文化是當(dāng)今職場(chǎng)人士不可缺少的禮儀常識(shí)。想在西餐中舉止得體嗎?想通過(guò)用餐展示公司業(yè)務(wù)嗎? 想通餐桌禮儀過(guò)為你的職場(chǎng)魅力加分嗎? ? 培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)員工、中層管理人員 ? 標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):3小時(shí)(半天)-6小時(shí)(一天) ? 授課形式:理論講授+現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)+模擬演示 ? 培訓(xùn)目標(biāo):掌握西餐禮儀。了解用餐流程。知道西餐場(chǎng)合的著裝禮儀。 ? 培訓(xùn)內(nèi)容: 1. 餐桌文化 1. 西餐的發(fā)展過(guò)程 2. 中國(guó)不同地域用餐特點(diǎn) 2. 赴宴的禮儀1、禮物的準(zhǔn)備2、出席時(shí)間3、雞尾酒會(huì)常識(shí)4、自助冷餐禮儀5、自由交流期間的禮

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電話客服人員語(yǔ)言培訓(xùn)????????當(dāng)“您好,請(qǐng),謝謝、、、、、”這些服務(wù)用語(yǔ)司空見(jiàn)慣的時(shí)候,一句貼心的話語(yǔ),會(huì)讓客戶倍感溫暖,服務(wù)人員的語(yǔ)言可語(yǔ)言它既是一門學(xué)問(wèn),又是一門藝術(shù)。中國(guó)先秦縱橫學(xué)派創(chuàng)始人,鬼谷子曾說(shuō)“口者,心之門戶也。志、意、喜、欲、思、慮、智皆由門戶而出?!倍粋€(gè)人的魅力相當(dāng)部分是通過(guò)聲音散發(fā)出來(lái)的,因此,良好的個(gè)人表達(dá)能力可以提高個(gè)人綜合素養(yǎng)、提升企業(yè)軟實(shí)力!標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):6小時(shí)(一天)--18小時(shí)(3天)授課形式:理論講授+學(xué)員練習(xí)+場(chǎng)景演練課程特點(diǎn):實(shí)際案例剖析+逐一練習(xí)+專業(yè)點(diǎn)評(píng)培訓(xùn)對(duì)象:電話客服人員培訓(xùn)目標(biāo):??1、盡量運(yùn)用普通話交流、學(xué)會(huì)談吐自如,美化聲音品質(zhì)。??2、

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服務(wù)禮儀 孔子曰“不學(xué)禮,無(wú)以立?!倍Y是每個(gè)人日常的基本行為標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)下服務(wù)行業(yè)的硬件已經(jīng)不相上下,企業(yè)間比拼的是服務(wù)的軟實(shí)力,服務(wù)是一種態(tài)度,應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心;服務(wù)是一種情緒,時(shí)時(shí)在向顧客傳遞信息,想顧客之所想,體察顧客心理,解決好顧客的各種難題,是服務(wù)禮儀的當(dāng)務(wù)之急。 ? 培訓(xùn)目的:掌握日常禮貌禮儀、行為規(guī)范。建立服務(wù)意識(shí)思想,培養(yǎng)良好的精神面貌。樹(shù)立良好的儀容儀表形象。制定服務(wù)SOP。 ? 學(xué)員獲益1、讓卓越理念能真正滲透在客服人員的一言、一行、一笑等神態(tài)舉止之中,體現(xiàn)在公司客戶服務(wù)的各類措施中。2. 通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練,掌握服務(wù)禮儀規(guī)范,并促

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TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)培訓(xùn)目標(biāo):TTT課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)培訓(xùn)班,滿足內(nèi)部培訓(xùn)師成長(zhǎng)的需要。通過(guò)精簡(jiǎn)訓(xùn)練,讓培訓(xùn)師了解課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)技巧 、授課技巧及課件的設(shè)計(jì)理念。掌握培訓(xùn)評(píng)估與輔助工具的運(yùn)用,制定學(xué)員的行動(dòng)指引,將課堂效果轉(zhuǎn)化為行動(dòng)和實(shí)際授課綜合能力。課程對(duì)象:企業(yè)內(nèi)部講師、準(zhǔn)備進(jìn)入培訓(xùn)師行業(yè)的學(xué)員標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):6小時(shí)(一天)--12小時(shí)(2天)授課形式:老師講授+學(xué)員演示+互動(dòng)點(diǎn)評(píng)課程大綱:第一單元、直指問(wèn)題核心,引爆解決方案1、經(jīng)驗(yàn)背后的故事:向老師傅學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)劃2、專業(yè)的課程設(shè)計(jì):好劇本是好培訓(xùn)的保障!3、課程結(jié)構(gòu)大綱的設(shè)計(jì)與優(yōu)化4.五線譜優(yōu)化企業(yè)培訓(xùn)課程大綱第二單元、培訓(xùn)師控場(chǎng)技巧解析1、

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商務(wù)禮儀與職業(yè)形象塑造 沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的員工是企業(yè)最大的成本,同時(shí)培訓(xùn)也是企業(yè)給員工最大的福利!在今天激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境下,企業(yè)間比拼的是軟實(shí)力,人員是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,在一個(gè)公司內(nèi)同事之間在學(xué)歷、資格證等硬件硬件條件不相上下,勝出者是細(xì)節(jié)上的差距,禮儀并非僅僅是握手、名片、鞠躬、問(wèn)好,它存在與日常工作生活中的點(diǎn)滴中。l 培訓(xùn)目的:1、讓員工了解基本商務(wù)禮儀規(guī)范,提升公司的公眾形象;2、熟練掌握常見(jiàn)場(chǎng)景的禮儀標(biāo)準(zhǔn),增加工作績(jī)效; 3、提升員工個(gè)人形象,增強(qiáng)自信心,增加企業(yè)榮譽(yù)感; 4、通過(guò)“內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),外塑企業(yè)形象”達(dá)到個(gè)人、企業(yè)雙嬴。l 學(xué)員獲益:1、掌握商務(wù)禮儀的基本理念,規(guī)范準(zhǔn)則及操作實(shí)務(wù),完

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餐桌禮儀 餐桌文化是當(dāng)今職場(chǎng)人士不可缺少的禮儀常識(shí)。想在西餐中舉止得體嗎? 想通過(guò)用餐展示公司業(yè)務(wù)嗎? 想通餐桌禮儀過(guò)為你的職場(chǎng)魅力加分嗎?l 培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)員工、中層管理人員l 標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):3小時(shí)(半天)-6小時(shí)(一天)l 授課形式:理論講授+現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)+模擬演示l 培訓(xùn)目標(biāo):1、掌握西餐禮儀。2、了解用餐流程。3、知道西餐場(chǎng)合的著裝禮儀。l 培訓(xùn)內(nèi)容:一、 餐桌文化1、 西餐的發(fā)展過(guò)程2、 中國(guó)不同地域用餐特點(diǎn)二、 赴宴的禮儀1、禮物的準(zhǔn)備2、出席時(shí)間3、雞尾酒會(huì)常識(shí)4、自助冷餐禮儀5、自由交流期間的禮儀二、入席禮儀1、入座的順序2、桌位、座位安排3、西餐中的坐姿4、入座后、開(kāi)餐前的準(zhǔn)備5、

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