敖建強(qiáng) 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：采購(gòu) 合同 造價(jià) 國(guó)際工程 EPC 項(xiàng)目管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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敖建強(qiáng)老師的內(nèi)訓(xùn)課程
大數(shù)據(jù)建設(shè)項(xiàng)目全過(guò)程管理課 程 背 景隨著企業(yè)的高速發(fā)展，越來(lái)越多的業(yè)務(wù)模式面向項(xiàng)目管理，每個(gè)項(xiàng)目運(yùn)行過(guò)程中均需要項(xiàng)目經(jīng)理能夠充分協(xié)調(diào)資源，有效的計(jì)劃制定和現(xiàn)場(chǎng)組織、全面的風(fēng)險(xiǎn)管控和相關(guān)方協(xié)調(diào)管理，保障項(xiàng)目有效運(yùn)行。 如何成功完成一個(gè)項(xiàng)目，且可交付成果又要讓干系人滿意？客戶的準(zhǔn)確需求和項(xiàng)目范圍是什么？如何不超預(yù)算又不落進(jìn)度？如何保證質(zhì)量的同時(shí)又能規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)？如何從被動(dòng)救火到主動(dòng)控制？成功的項(xiàng)目管理應(yīng)具備哪些要素和過(guò)程？項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該建立和掌握哪些項(xiàng)目管理的方法？ 項(xiàng)目全過(guò)程如何組織與管理？如何對(duì)啟動(dòng)、計(jì)劃、實(shí)施、收尾進(jìn)行有效管控如何識(shí)別和管理項(xiàng)目的相關(guān)方，調(diào)動(dòng)內(nèi)外資源實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目計(jì)劃的實(shí)施和工作組織？
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裝備制造（非標(biāo)訂單型）項(xiàng)目管理培訓(xùn)?課 程 背 景裝備制造企業(yè)的一個(gè)客戶的訂單的需求可以作為一個(gè)項(xiàng)目，按訂單進(jìn)行交付。產(chǎn)品配置針對(duì)顧客的不同需求設(shè)計(jì)，業(yè)務(wù)流程一般以銷售業(yè)務(wù)為起始，以售后服務(wù)業(yè)務(wù)為結(jié)束，中間貫穿以項(xiàng)目計(jì)劃驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、配套采購(gòu)、產(chǎn)品生產(chǎn)、產(chǎn)品發(fā)運(yùn)等業(yè)務(wù)過(guò)程。訂單交付項(xiàng)目對(duì)是典型的項(xiàng)目管理模式，對(duì)質(zhì)量、投資回報(bào)、計(jì)劃進(jìn)度要求嚴(yán)格。無(wú)論是業(yè)主、裝備制造供應(yīng)商都有運(yùn)用項(xiàng)目管理，圍繞著項(xiàng)目的進(jìn)度、質(zhì)量、成本來(lái)、工程設(shè)計(jì)及設(shè)備供應(yīng)商均需要按照項(xiàng)目管理的要求開展工作。先進(jìn)的項(xiàng)目管理方法，可以幫助項(xiàng)目部門科學(xué)、高效地管理項(xiàng)目，對(duì)項(xiàng)目各階段（工程項(xiàng)目的勘察、設(shè)計(jì)、采購(gòu)、施工、試運(yùn)行、竣工驗(yàn)收
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高效的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力課程背景與價(jià)值? 理解項(xiàng)目管理環(huán)境中面臨的問(wèn)題與挑戰(zhàn)、項(xiàng)目經(jīng)理如何使用好手中的權(quán)力，并發(fā)揮軟權(quán)力的影響力? 項(xiàng)目經(jīng)理如何做好自我領(lǐng)導(dǎo)與激發(fā)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能，變讓人干為我想干，提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效? 如何建立良好的干系人關(guān)系、如何為團(tuán)隊(duì)賦能，如何實(shí)施因人而異的情景領(lǐng)導(dǎo)，有效地影響他人? 如何運(yùn)用項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力的核心技巧，提升項(xiàng)目管理與領(lǐng)導(dǎo)能力、做好自我轉(zhuǎn)型，從優(yōu)秀到卓越? 向上領(lǐng)導(dǎo)：如何更好地領(lǐng)導(dǎo)與影響項(xiàng)目發(fā)起人，贏得高層領(lǐng)導(dǎo)的支持? 向下領(lǐng)導(dǎo)：如何更好地領(lǐng)導(dǎo)與影響項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員，提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力? 橫向領(lǐng)導(dǎo)：如何更好地領(lǐng)導(dǎo)與影響跨部門、跨專業(yè)團(tuán)隊(duì)，更好地協(xié)同與配合? 外部領(lǐng)導(dǎo)：如何更好地領(lǐng)導(dǎo)與
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工程建設(shè)項(xiàng)目全過(guò)程工程造價(jià)與成本管控在激烈競(jìng)爭(zhēng)的建筑市場(chǎng)中，企業(yè)往往會(huì)通過(guò)低價(jià)中標(biāo)來(lái)獲得市場(chǎng)份額，由于項(xiàng)目自身特點(diǎn)及項(xiàng)目環(huán)境和條件的不確定性和變化，造成項(xiàng)目實(shí)施受到各種因素影響，造成進(jìn)度和成本失控。常規(guī)的施工成本管理是必須做好的基本功，而工程范圍管控，設(shè)計(jì)變更與現(xiàn)場(chǎng)簽證管控，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)管控既是施工管理的內(nèi)核工作，也是堵住施工成本額外增加的漏洞，有理有據(jù)獲取增加項(xiàng)目支付的重要環(huán)節(jié)。企業(yè)參與工程項(xiàng)目的過(guò)程中：如何分析項(xiàng)目環(huán)境并進(jìn)行有效的成本預(yù)測(cè)實(shí)現(xiàn)中標(biāo)！如何在低價(jià)中標(biāo)的前提下為二次經(jīng)營(yíng)實(shí)現(xiàn)降本增效，增加利潤(rùn)機(jī)會(huì)？實(shí)現(xiàn)盈利！如何在二次經(jīng)營(yíng)中降本增效、增加結(jié)算利潤(rùn)？項(xiàng)目竣工驗(yàn)收時(shí)如何通過(guò)有效結(jié)算，保障企
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業(yè)主方工程項(xiàng)目管理培訓(xùn)建設(shè)項(xiàng)目是一個(gè)系統(tǒng)工程，參建的單位眾多，相關(guān)制約和影響因素眾多。項(xiàng)目是否能夠按設(shè)計(jì)要求的功能質(zhì)量、在項(xiàng)目投資范圍內(nèi)按期建成并投入運(yùn)營(yíng)是項(xiàng)目成功的核心。無(wú)論是項(xiàng)目建設(shè)單位的項(xiàng)目管理部門還是承包商，都要圍繞著項(xiàng)目的進(jìn)度、質(zhì)量、成本來(lái)開展工作。業(yè)主方是項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中人力、物力的總集者，是項(xiàng)目的管理核心，業(yè)主方的管理水平及管理方法對(duì)項(xiàng)目的推進(jìn)、投資、質(zhì)量等至關(guān)重要。由于業(yè)主方管理團(tuán)隊(duì)大多由企業(yè)生產(chǎn)職能部門組成，缺乏項(xiàng)目管理的整體認(rèn)識(shí)和對(duì)具體施工環(huán)節(jié)的管理重點(diǎn)的認(rèn)知實(shí)踐，成本意識(shí)的缺失、風(fēng)險(xiǎn)管理不足、對(duì)審計(jì)套路的缺失等問(wèn)題造成項(xiàng)目管理效果不佳的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，可以幫助
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《永攀高峰》戰(zhàn)略項(xiàng)目從目標(biāo)到執(zhí)行沙盤模擬課程（1天）一、課程概述《勇攀高峰》課程是一門戰(zhàn)略項(xiàng)目決策、高效執(zhí)行、數(shù)字化科學(xué)管理決策的沙盤課程，將學(xué)員置于珠穆拉瑪峰的挑戰(zhàn)與攀登的旅程，攀登團(tuán)隊(duì)必須在10月份的31天時(shí)間攀登到珠穆拉瑪峰山頂頂部，在攀登珠穆朗瑪峰上，團(tuán)隊(duì)成員經(jīng)歷著喜悅，抵御著風(fēng)寒，甚至經(jīng)歷著暴風(fēng)雪天氣和死亡的考驗(yàn)，每個(gè)小組由5-6名學(xué)員組成，包括探險(xiǎn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、探險(xiǎn)隊(duì)醫(yī)務(wù)官、探險(xiǎn)隊(duì)協(xié)調(diào)員、探險(xiǎn)隊(duì)攀登者、探險(xiǎn)隊(duì)科學(xué)家，這些小組成員將挑戰(zhàn)項(xiàng)目目標(biāo)、進(jìn)行項(xiàng)目計(jì)劃、相互協(xié)同高效執(zhí)行、迎接挑戰(zhàn)達(dá)成目標(biāo)，第一名攀登珠穆拉瑪峰的團(tuán)隊(duì)，登頂最多的人數(shù)，得分最高的團(tuán)隊(duì)獲勝?！队屡矢叻濉氛n程旨在訓(xùn)練學(xué)員如何