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梁占海老師
梁占海 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:人力資源 培訓(xùn)管理 招聘管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
梁占海老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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梁占海

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梁占海

梁占海老師的內(nèi)訓(xùn)課程

部分:企業(yè)經(jīng)營與管理基礎(chǔ)知識1、 企業(yè)經(jīng)營與企業(yè)管理(1)經(jīng)營與企業(yè)經(jīng)營(2)管理與企業(yè)管理(3)企業(yè)經(jīng)營與管理的關(guān)系(4)應(yīng)用案例2、人與組織(1)人與人生(2)人生與人的管理(3)人的管理與組織(4)非正式組織優(yōu)缺點(diǎn)(5)案例分析3、應(yīng)用案例與解決方案第二部分:基礎(chǔ)管理能力與素質(zhì)1、 管理基礎(chǔ)(1)什么是管理?(2)基礎(chǔ)管理常識舉例(3)管理與游戲的關(guān)系(4)管理優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn)——價值大化(5)常見的管理問題解析(6)案例分析2、管理素質(zhì)(1)管理者的基本心態(tài)與素質(zhì)(2)英雄與梟雄的關(guān)系(3)初級管理者常犯的錯誤3、管理能力的訓(xùn)練(1)問題:訓(xùn)練,解決管理者什么?(2)如何訓(xùn)練管理能力?(3)案

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部分:人力資源管理基礎(chǔ)知識1、 企業(yè)與人力資源管理2、企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃3、招聘與用人技巧4、配置與人員崗位的合理配置5、培訓(xùn)與員工水平提升6、員工績效考核與薪酬設(shè)計7、勞資關(guān)系管理第二部分:汽車4S店人力資源管理常見弊端1、 整體人員素質(zhì)低水平徘徊(1)問題舉例(2)對策2、待遇制度缺乏激勵性(1)待遇制度現(xiàn)狀(2)存在問題(3)對策3、企業(yè)文化與員工“育、留”(1)問題:只有廠家文化,沒有4S店文化(2)如何建立4S店文化?(3)案例分析與討論4、團(tuán)隊建設(shè)與員工日常管理(1)常見問題:渙散、不規(guī)范、缺乏執(zhí)行力(2)對策(3)案例分析與探討5、如何挑選合適人才?(1)常見招聘問題與面試技

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部分 前言【案例分析】: 肯德基招聘清潔工的有趣故事、中國式考勤制度的幾次有趣演變 【問題與思考】:中國員工管理的特殊性 一、從世界三大管理團(tuán)隊看中國式領(lǐng)導(dǎo)力 (一)美國式團(tuán)隊、日本式團(tuán)隊與中國式團(tuán)隊 1、美國人:制度是管理的一切;日本人:職業(yè)是自己的一切;中國:靈活多變;道理至上。 2、民族文化的差異 (二)課堂思考:你心目中的中國式團(tuán)隊與領(lǐng)導(dǎo)力 (三)從中國近代史看民族個性 1、面子 2、愛占便宜 3、表面強(qiáng)大 4、靈活多變 5、喜歡講道理 6、執(zhí)行力較差 7、不太抱團(tuán) (四)企業(yè)管理的中國化特色 1、抽查比檢查更有效 2、授權(quán)比被授權(quán)更有效 3、團(tuán)隊價值大于個人價值 4、抓住心比抓住人更

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部分:激勵與關(guān)鍵人才激勵 一、關(guān)于激勵 1、激勵,是為雙方實(shí)現(xiàn)目標(biāo); 2、企業(yè)激勵,是引導(dǎo)、激發(fā)和規(guī)范員工的行為; 3、企業(yè)激勵,分為職位和人兩條線來梳理; 4、激勵能力,是管理者必備素質(zhì)之一; 5、企業(yè)高績效來源于激勵。 二、關(guān)鍵人才與激勵 1、何為關(guān)鍵人才? 企業(yè)經(jīng)營價值鏈和管理價值鏈中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)崗位員工。 2、關(guān)鍵人才的價值: (1)自身價值(技能、智慧、執(zhí)行力); (2)影響價值(品牌、傳幫帶、正能量); (3)戰(zhàn)略價值(不可或缺、穩(wěn)定、延續(xù))。 3、何為關(guān)鍵人才? (1)管理精英。一般界定為決策層、決策支持層管理人員。包含:總裁、副總裁、總裁助理、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總經(jīng)理助理;關(guān)鍵部

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部分關(guān)于招聘與甄選的幾個觀點(diǎn)一、招聘渠道成本評價1、合理拓寬招聘渠道,可大大降低招聘成本。案例-1:地產(chǎn)售樓員,同行轉(zhuǎn)介紹,節(jié)約招聘費(fèi)用80以上,人員流失率大為縮減,人員質(zhì)量明顯提升。案例-2:某建筑設(shè)計院,招聘人員某機(jī)關(guān)蹲點(diǎn)一周,接連錄用高級工程師8名,創(chuàng)造招聘奇跡。案例-3:某企業(yè)大面積校園招聘,建立校園內(nèi)部招聘網(wǎng),“一窩端掉”當(dāng)年幾乎所有優(yōu)秀畢業(yè)生。2、招聘渠道,決定人才質(zhì)量。(1)渠道,是招聘生產(chǎn)力;(2)物以類聚,人以群分。二、人才流失源于招聘。1、源于招聘中信息不對稱(58);2、源于定位模糊(19);3、源于招聘人員印象(24)。案例:第三方離職面談結(jié)果評價。三、人員甄選決定合理

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部分關(guān)于面試的常見誤區(qū)及解讀【誤區(qū)一】:企業(yè)面試,是用于選拔人才的唯一途徑。解讀:面試,可以用于選拔人才,但是,將選拔人才寄希望于面試就是錯誤的。因?yàn)椋?、面試,屬于情景測試,與人的表現(xiàn)能力相關(guān);在表演潛質(zhì)上,人與人存在先天差距。不可避免,會淘汰掉不該淘汰的人才。2、面試的公正與否,不僅取決于應(yīng)聘者,更取決于面試官的水平。3、面試官水平的差距,一定程度上影響面試的公正性。4、短時間,了解一個人是有難度的,這是規(guī)律。可以職務(wù)代理、試用期、短期目標(biāo)設(shè)計等方式進(jìn)行彌補(bǔ)?!菊`區(qū)二】:企業(yè)面試是人力資源部門的事情。解讀:人力資源部門屬于“招人不用人”,重要的取決于用人部門,即用人部門的主管,對面試的結(jié)果

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