《中國式領(lǐng)導(dǎo)力剖析與企業(yè)中層管理者領(lǐng)導(dǎo)技能提升》

  培訓(xùn)講師：梁占海

講師背景：
梁占海老師——實(shí)戰(zhàn)派人資及管理講師中國500強(qiáng)講師中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)MBA中國人民大學(xué)在職管理學(xué)博士商學(xué)院院長國際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會(huì)高級(jí)培訓(xùn)師國際人力資源管理師協(xié)會(huì)高級(jí)講師13年大中型企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)工作經(jīng)歷：某集團(tuán)副總經(jīng)理5年、自由講師3年、商學(xué)院 詳細(xì)>>

梁占海
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《中國式領(lǐng)導(dǎo)力剖析與企業(yè)中層管理者領(lǐng)導(dǎo)技能提升》詳細(xì)內(nèi)容

《中國式領(lǐng)導(dǎo)力剖析與企業(yè)中層管理者領(lǐng)導(dǎo)技能提升》

**部分 前言

【案例分析】：

肯德基招聘清潔工的有趣故事、中國式考勤制度的幾次有趣演變

【問題與思考】：中國員工管理的特殊性

一、從世界三大管理團(tuán)隊(duì)看中國式領(lǐng)導(dǎo)力

（一）美國式團(tuán)隊(duì)、日本式團(tuán)隊(duì)與中國式團(tuán)隊(duì)

1、美國人：制度是管理的一切；日本人：職業(yè)是自己的一切；中國：靈活多變；道理至上。

2、民族文化的差異

（二）課堂思考：你心目中的中國式團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力

（三）從中國近代史看民族個(gè)性

1、面子

2、愛占便宜

3、表面強(qiáng)大

4、靈活多變

5、喜歡講道理

6、執(zhí)行力較差

7、不太抱團(tuán)

（四）企業(yè)管理的中國化特色

1、抽查比檢查更有效

2、授權(quán)比被授權(quán)更有效

3、團(tuán)隊(duì)價(jià)值大于個(gè)人價(jià)值

4、抓住心比抓住人更重要

二、中國式領(lǐng)導(dǎo)力剖析

（一）領(lǐng)導(dǎo)力

1、決策能力

2、帶隊(duì)伍能力

3、激勵(lì)能力

4、影響力（1 1>2）

5、學(xué)習(xí)力

（二）中國式領(lǐng)導(dǎo)力

1、決策能力：

你要有能力讓你的下屬內(nèi)心認(rèn)同你的決策或者**你的影響力達(dá)到方向一致。

案例分析：某民營企業(yè)管理者的逆勢決策戰(zhàn)術(shù)。

2、帶隊(duì)伍能力：

帶隊(duì)不僅僅是管理隊(duì)伍；要學(xué)會(huì)激勵(lì)團(tuán)隊(duì)，對(duì)于中國人，激勵(lì)比管理更重要。

案例分析：民營企業(yè)成敗案例

3、激勵(lì)能力：

激勵(lì)的形式大于內(nèi)容；對(duì)于中國人，禮輕情意重，話到理到，不在乎給不給，給多少，關(guān)鍵是要提前說清楚。

案例分析：阿里巴巴馬云的激勵(lì)能力（倒立、授戒儀式等）。

4、影響力：

決定你的影響力的因素有很多。容易忽略的：形象塑造、言談舉止、舉手投足、你的內(nèi)涵、人格。

案例分析：張瑞敏與楊綿綿的影響力如何塑造？

5、學(xué)習(xí)力：

企業(yè)管理者常犯的錯(cuò)誤：希望書本給答案。

總結(jié)與思考、溝通與交流來自于實(shí)踐。

管理不是科學(xué)，是藝術(shù)。

案例分析：我的個(gè)人成長

三、企業(yè)中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力技能訓(xùn)練與提升

（一）中國式員工的激勵(lì)

1、中國人激勵(lì)的特點(diǎn)

2、在團(tuán)隊(duì)環(huán)境中激勵(lì)中國人的技巧

3、靠業(yè)績說話，是中國式管理的禁忌

4、人在情在業(yè)績在

5、別奢望員工永遠(yuǎn)充滿激情

（二）中國是員工的控制

1、案例：肯德基員工的“困惑”。

2、用制度約束中國員工，對(duì)嗎？

3、如何發(fā)揮員工的潛能。

4、用人不疑 疑人不用

（三）微電影欣賞與分析

（四）實(shí)操部分：

1、如何塑造你的影響力？

（1）學(xué)會(huì)宣傳與包裝自己；

（2）適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，表現(xiàn)一下

（3）形象塑造始終比自己的真實(shí)身份高一些

（4）學(xué)會(huì)利用工具

（5）必須鍛煉你的演講能力

2、如何增強(qiáng)你的決策能力？

（1）別相信完美

（2）聚焦，找重點(diǎn)

（3）深入分析

（4）預(yù)知結(jié)果

（5）別奢求完美

（6）想明白實(shí)施的過程

3、如何控制下屬？

（1）把握下屬的心

（2）別小看細(xì)節(jié)

（3）別指望下屬對(duì)你完全忠誠

（4）給錢和位子，是核心

（5）下屬也是你的上級(jí)

4、如何學(xué)習(xí)？

（1）必須學(xué)會(huì)思考

（2）不定期給自己一點(diǎn)時(shí)間

（3）在學(xué)習(xí)上適當(dāng)投點(diǎn)資

（4）總結(jié)，會(huì)不斷提高

（5）適當(dāng)偷藝

5、如何鍛煉你的演講能力

（1）演講，要有個(gè)性

（2）演講能力是必備能力

（3）演講能力需要持久訓(xùn)練

（4）演講能力訓(xùn)練五部曲

6、水到渠成的領(lǐng)導(dǎo)力境界

（1）水的文化

（2）水到自然成

（3）公司治理，是滋潤的過程

（4）領(lǐng)導(dǎo)力是做出來的，不是說出來的

（5）塑造點(diǎn)企業(yè)文化，文化的力量是無窮的

四、案例分析

五、課堂互動(dòng)


 

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