劉湛泉 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：品牌戰(zhàn)略 員工培訓(xùn) 職業(yè)心態(tài)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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劉湛泉老師的內(nèi)訓(xùn)課程
80/90后員工的高效管理心智課程【課程背景】80和90后成了產(chǎn)業(yè)大軍，但我們并沒(méi)有準(zhǔn)備好！80和90后，已經(jīng)接過(guò)前輩的接力棒，成為主流的產(chǎn)業(yè)工人大軍，管理者發(fā)現(xiàn)，他們不是那么“容易管理”了，傳統(tǒng)的管理方法，在他們身上好像已經(jīng)失效，管理者于是產(chǎn)生了困惑！中國(guó)的大部分管理人員，對(duì)管理對(duì)象的變化毫無(wú)覺(jué)察，麻木被動(dòng)，對(duì)后80、和90后人性的認(rèn)識(shí)不足，準(zhǔn)備不足導(dǎo)致管理方式偏差，矛盾激化、效率不彰、事倍功半。海爾的張瑞敏先生敏銳的提出“海爾必須重視和認(rèn)真研究80后、90后的員工管理，必須專(zhuān)門(mén)研究，拿出方法！” 其實(shí)，要管好后80、和90后并不是什么難事，我們要認(rèn)真的分析他們的特點(diǎn)，了解他們的需求，對(duì)癥下
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年年失望年年望，事事難成事事成！《破局盈利---新時(shí)期中小企業(yè)增長(zhǎng)壯大系統(tǒng)》【前 言】新時(shí)期的企業(yè)困局和痛點(diǎn)：1、中美貿(mào)易摩擦的“心理地震”從2018年7月份開(kāi)始，中美兩國(guó)之間發(fā)生了各種各樣的貿(mào)易摩擦。2019年上半年，中國(guó)對(duì)美出口同比減少約400億人民幣，美國(guó)對(duì)華出口同比減少約1400億人民幣，如果只看貿(mào)易順差變化的話(huà)，受傷更大的是美國(guó)。但是從國(guó)民心理來(lái)講，受傷更大的是中國(guó)。今天在中國(guó)任何一場(chǎng)經(jīng)濟(jì)論壇上，“中美貿(mào)易”都是繞不開(kāi)的話(huà)題。當(dāng)你覺(jué)得未來(lái)一片暗淡，你敢消費(fèi)嗎？當(dāng)你認(rèn)為中國(guó)處在全球化充滿(mǎn)不確定性的被動(dòng)環(huán)境下，你敢投資嗎？這個(gè)巨大的心理陰影面積，短時(shí)間內(nèi)不容易走出去。2、三大制造業(yè)
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養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好教育 2187好習(xí)慣教育系統(tǒng)訓(xùn)練課程課程背景：1. 教育原本就不是目的，而是通往工作的道路，過(guò)好人生的手段。2. 葉圣陶先生說(shuō)：教育就是養(yǎng)成好習(xí)慣！3. 培訓(xùn)是教育回報(bào)率最高的投資行為，已起到“工欲善其事，必先利其器”的重要作用。課程收益：1. 課程將使參訓(xùn)人員了解最受學(xué)生歡迎的七個(gè)好習(xí)慣內(nèi)容及原理。2. 使參訓(xùn)人員學(xué)習(xí)并提升內(nèi)在素養(yǎng)、改善外在形象，塑造個(gè)人品牌。3. 通過(guò)培訓(xùn)提升教育組織和學(xué)校整體形象及良好的口碑效應(yīng)。4. 學(xué)習(xí)如何幫助學(xué)生養(yǎng)成九個(gè)好習(xí)慣讓他們變得更優(yōu)秀。授課對(duì)象： 教育系統(tǒng)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) ←
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精準(zhǔn)透析 對(duì)癥下藥 全方位根治企業(yè)病灶 養(yǎng)成好習(xí)慣 打造好企業(yè) ---2187好習(xí)慣《破局盈利》國(guó)際版權(quán)課程系統(tǒng) [pic]共建共享“養(yǎng)成好習(xí)慣，傳播正能量”“養(yǎng).正”文化，全面推動(dòng)中國(guó)社會(huì)積極發(fā)展！ 【培訓(xùn)時(shí)間】2天新時(shí)期的企業(yè)困局和痛點(diǎn)：1、中美貿(mào)易摩擦的“心理地震”從2018年7月份開(kāi)始，中美兩國(guó)之間發(fā)生了各種各樣的貿(mào)易摩擦。2021年上半年，中國(guó)對(duì)美出口同比減少約400億人民幣，美國(guó)對(duì)華出口同比減少約1400億人民幣，如果只看貿(mào)易順差變化的話(huà)，受傷更大的是美國(guó)。但是從國(guó)民心理來(lái)
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養(yǎng)成好習(xí)慣，做個(gè)好干部 2187干部好習(xí)慣修養(yǎng)訓(xùn)練課程【問(wèn)題聚焦】 1、為什么習(xí)近平總書(shū)記在2021年初一個(gè)月內(nèi)提了三次“政治三力：政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力”針對(duì)當(dāng)前形勢(shì)具有深刻的含義？ 2、為什么做事三分鐘熱血，當(dāng)時(shí)振奮人心、斗志昂揚(yáng)，但做到不拋棄、不放棄、堅(jiān)持到底卻這么難？ 3、為什么目標(biāo)制定的清晰準(zhǔn)確，可以夢(mèng)想重燃、設(shè)計(jì)美好，可鑄造頑強(qiáng)的意志力，不斷控制自我、成就自我卻這么難？ 4、為什么看手機(jī)、發(fā)微信，把互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的時(shí)間碎片化了，每天干擾自己的事務(wù)繁多，使工作效率低下，難以聚焦，盲目應(yīng)付，每天干有價(jià)值的事，變成優(yōu)秀的人
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執(zhí) 行 習(xí) 慣 訓(xùn)練課程 ---從“決策.貫徹.落實(shí)”到“自動(dòng).自發(fā).自覺(jué)”的管理升級(jí)【問(wèn)題聚焦】 1、為什么做事三分鐘熱血，當(dāng)時(shí)振奮人心、斗志昂揚(yáng)，但做到不拋棄、不放棄、堅(jiān)持到底卻這么難？ 2、為什么目標(biāo)制定的清晰準(zhǔn)確，可以夢(mèng)想重燃、設(shè)計(jì)美好，可鑄造頑強(qiáng)的意志力，不斷控制自我、成就自我卻這么難？ 3、為什么看手機(jī)、發(fā)微信，把互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的時(shí)間碎片化了，每天干擾自己的事務(wù)繁多，使工作效率低下，難以聚焦，盲目應(yīng)付，每天干有價(jià)值的事，變成優(yōu)秀的人卻這么難？ 4、為什么核心骨干或員工信誓旦旦、指天發(fā)愿要跟你做大事、成大業(yè)，可一旦形勢(shì)突變，