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馬軍鋒老師
馬軍鋒 老師
  •  所在地區(qū): 陜西 西安
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:人力資源人力資源 TTT 績(jī)效體系 薪酬待遇 招聘管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
馬軍鋒老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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馬軍鋒

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馬軍鋒

馬軍鋒老師的內(nèi)訓(xùn)課程

討論:大家目前的工作/職業(yè)感受如何?調(diào)查案例:耶魯大學(xué)的調(diào)研啟示案例:唐伯虎的愛(ài)情追求一、職業(yè)生涯相關(guān)概念1、職業(yè)生涯2、職業(yè)生涯規(guī)劃3、職業(yè)生涯管理二、職業(yè)生涯理論1、職業(yè)生涯理論介紹2、薩柏的職業(yè)生涯發(fā)展理論3、如何引導(dǎo)員工進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯思考三、個(gè)人如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃1、職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的實(shí)質(zhì)2、職業(yè)生涯診斷Oslash;自我評(píng)估l測(cè)評(píng)工具介紹l角色分析ü案例:小王的角色分析結(jié)果Oslash;環(huán)境分析lPEST模型介紹與行業(yè)環(huán)境分析lSWOT分析模型Oslash;職業(yè)錨3、如何描繪人生宣言4、描繪你自己的人生藍(lán)圖5、結(jié)合企業(yè)需求制定《個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》ü案例:某企業(yè)員工《個(gè)人職業(yè)生

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一、績(jī)效管理成為管理者的必修課1、人力資源價(jià)值鏈2、績(jī)效是管理者的人力資源管理職責(zé)3、績(jī)效激勵(lì)理論二、績(jī)效管理介紹1、企業(yè)為什么要做好績(jī)效管理2、績(jī)效管理常用方法介紹3、績(jī)效管理流程和責(zé)任三、如何設(shè)定績(jī)效目標(biāo)1、績(jī)效目標(biāo)的來(lái)源2、制定績(jī)效目標(biāo)的SMART原則☆案例:王總監(jiān)下任務(wù)3、目標(biāo)對(duì)話:如何為下屬設(shè)定績(jī)效目標(biāo)☆實(shí)戰(zhàn)演練:目標(biāo)對(duì)話四、如何設(shè)計(jì)績(jī)效考核指標(biāo)1、績(jī)效考核指標(biāo)設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)與原則2、KPI指標(biāo)設(shè)計(jì)方法☆案例:某公司部門(mén)秘書(shū)職位KPI指標(biāo)設(shè)計(jì)☆實(shí)戰(zhàn)演練:為某企業(yè)部門(mén)經(jīng)理設(shè)計(jì)KPI指標(biāo)3、如何建立公司KPI指標(biāo)體系☆案例:某公司三級(jí)KPI指標(biāo)的分解與確認(rèn)4、指標(biāo)值的設(shè)定5、考核指標(biāo)權(quán)重的設(shè)

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一、企業(yè)薪酬激勵(lì)的應(yīng)用原理Oslash;企業(yè)員工的屬性與薪酬的本質(zhì)Oslash;激勵(lì)理論在薪酬管理中的應(yīng)用Oslash;全面報(bào)酬體系模型Oslash;5P寬帶薪酬設(shè)計(jì)原理☆案例:某零售公司薪酬設(shè)計(jì)二、薪酬設(shè)計(jì)的項(xiàng)目管理Oslash;薪酬設(shè)計(jì)項(xiàng)目流程O(píng)slash;如何制定薪酬設(shè)計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃☆案例:薪酬設(shè)計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃制定三、職位價(jià)值評(píng)估與薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)Oslash;職位價(jià)值評(píng)估決定企業(yè)薪酬內(nèi)部公平Oslash;目前流行的職位價(jià)值測(cè)評(píng)方法介紹Oslash;量身定做:如何設(shè)計(jì)客戶公司個(gè)性化的職位價(jià)值評(píng)估模型n客戶公司職位價(jià)值評(píng)估因素的選擇n職位價(jià)值評(píng)估因素的一維和二維定義方式n客戶公司職位價(jià)值評(píng)估因素的付分

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一、企業(yè)培訓(xùn)體系介紹討論:培訓(xùn)體系包含哪些部分?哪些問(wèn)題能培訓(xùn)解決?1、培訓(xùn)體系構(gòu)成2、企業(yè)培訓(xùn)的目標(biāo)3、培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)4、培訓(xùn)發(fā)展歷史Oslash;培訓(xùn)發(fā)展的終極形式Oslash;企業(yè)大學(xué)的三條核心特征☆案例:國(guó)內(nèi)外企業(yè)大學(xué)介紹Oslash;企業(yè)大學(xué)結(jié)構(gòu)模型5、企業(yè)能力體系梳理Oslash;企業(yè)能力體系梳理思路☆案例:某企業(yè)職類(lèi)職層劃分☆案例:某企業(yè)商品類(lèi)職位能力梳理6、企業(yè)培訓(xùn)課程規(guī)劃Oslash;企業(yè)能力-課程-培訓(xùn)體系轉(zhuǎn)化模型Oslash;培訓(xùn)課程規(guī)劃原理☆案例:某企業(yè)商品類(lèi)培訓(xùn)課程規(guī)劃Oslash;企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)與培訓(xùn)課程體系Oslash;企業(yè)培訓(xùn)課程體系與員工職業(yè)生涯發(fā)展7、企業(yè)人才培

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課程大綱:   一、部門(mén)經(jīng)理的角色認(rèn)知與人力資源職責(zé)   破冰活動(dòng)(10分鐘,包括分組、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研)   1、人力資源如何來(lái)為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值   2、部門(mén)經(jīng)理的管理角色認(rèn)知   3、部門(mén)經(jīng)理的人力資源職責(zé)   4、部門(mén)經(jīng)理扮演好管理者角色的球體模型   5、部門(mén)經(jīng)理的職業(yè)發(fā)展路徑   二、如何為部門(mén)選拔優(yōu)秀人才(選人)   討論:我們平時(shí)是如何進(jìn)行面試的?效果如何?   1、掌握人才招聘的基本程序   2、了解人才甄選的基本原則   3、部門(mén)經(jīng)理的招聘面試職責(zé)   4、精確設(shè)計(jì)部門(mén)職位的招聘標(biāo)準(zhǔn)和要求   5、如何選擇有效的招聘渠道   6、如何高效閱讀和篩選簡(jiǎn)歷   7、選擇合適的甄別技術(shù)   

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課程大綱:   一、企業(yè)為什么要做好績(jī)效管理   1、為公司人事決策做依據(jù)   2、有效提升各部門(mén)工作業(yè)績(jī)和員工能力   3、公司戰(zhàn)略落地的工具   二、績(jī)效管理流程與責(zé)任   5、績(jī)效管理的PDCA循環(huán)流程   6、企業(yè)各級(jí)人員在績(jī)效管理中的責(zé)任   3、不同層級(jí)人員的績(jī)效考核方式   三、如何設(shè)定績(jī)效目標(biāo)   5、績(jī)效目標(biāo)的來(lái)源   2、制定績(jī)效目標(biāo)的SMART原則   ☆案例:上級(jí)給下級(jí)下達(dá)任務(wù)目標(biāo)   3、目標(biāo)對(duì)話:如何為下屬設(shè)定績(jī)效目標(biāo)   四、如何設(shè)計(jì)績(jī)效指標(biāo)   1、什么是KPI和BSC   2、如何設(shè)計(jì)KPI績(jī)效指標(biāo)   ☆案例:某公司部門(mén)秘書(shū)職位KPI指標(biāo)設(shè)計(jì)   3、如何考

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