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談煒老師
談煒 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 領(lǐng)導(dǎo)技能 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 領(lǐng)導(dǎo)力
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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談煒老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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談煒

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談煒

談煒老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《哈佛商學(xué)院最受歡迎的領(lǐng)導(dǎo)課》——教練式領(lǐng)導(dǎo)力系列之6本課程旨在做好3件事:認(rèn)知轉(zhuǎn)換,技能提升,行為訓(xùn)練?!菊n程背景】301942568580我們往往有一種錯(cuò)覺,以為最優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該知道所有問題的答案。他們似乎天生就有準(zhǔn)確的直覺,不可抵擋的魅力,高深的洞見,杰出的管理才能,以及激勵(lì)他人的號(hào)召力。他們看上去如此自信,好像不費(fèi)吹灰之力就能出色地領(lǐng)導(dǎo)眾人,高效地管理團(tuán)隊(duì)?,F(xiàn)實(shí)卻要復(fù)雜得多。事實(shí)的真相是,幾乎所有成功的領(lǐng)導(dǎo)人,不管其天份有多高,都會(huì)經(jīng)歷一段困惑和不確定的時(shí)期——他們也會(huì)感到迷茫無助,憂心忡忡,無比孤獨(dú)。而領(lǐng)導(dǎo)者是否能充分發(fā)揮潛能,關(guān)鍵就在于如何應(yīng)對(duì)這段掙扎期?;乇芾щy只會(huì)讓境況惡化,

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《績(jī)效突破訓(xùn)練營》 ——提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效,使左右同步!課程目標(biāo) 通過學(xué)員的積極參與,本課程將幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)下列目標(biāo): ? 積極正向的團(tuán)隊(duì)直接溝通,達(dá)成對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的共識(shí) ? 全面認(rèn)識(shí)績(jī)效與個(gè)人、團(tuán)隊(duì)的關(guān)系,建立彼此支撐的團(tuán)隊(duì)氛圍 ? 分步驟找到提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效的方法和行動(dòng)方案 ? 制定下一步行動(dòng)計(jì)劃,并落實(shí)到個(gè)人與團(tuán)隊(duì) ? 增強(qiáng)個(gè)人對(duì)團(tuán)隊(duì)及績(jī)效實(shí)現(xiàn)的信心培訓(xùn)對(duì)象 對(duì)績(jī)效要求較高的團(tuán)隊(duì)全體成員。培訓(xùn)方

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非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力 - 領(lǐng)越之道——教練式領(lǐng)導(dǎo)力系列之4【課程簡(jiǎn)介】幾百年來,我們一直都生活在一個(gè)神秘的領(lǐng)導(dǎo)之謎中:領(lǐng)導(dǎo)力只是少數(shù)人有幸擁有的特殊能力。這種思想已滲透到日常生活之中,因?yàn)槟銜r(shí)常會(huì)聽到有人問“領(lǐng)導(dǎo)是天生的,還是后天培養(yǎng)的?”和其它所有的能力一樣,領(lǐng)導(dǎo)能力不是來自于某種遺傳基因。它不是普通人無法企及的地位、身份和密碼,而是能看得見的一系列技巧和能力。當(dāng)然,有些人會(huì)比其它人的領(lǐng)導(dǎo)能力更強(qiáng)。這又意味著什幺呢?這意味著:我們?cè)绞前杨I(lǐng)導(dǎo)力看做是一種天生的稟賦,我們就越是會(huì)放棄自己的職責(zé),不去成為本可以成為的卓越領(lǐng)導(dǎo)者;我們?cè)绞瞧诖驅(qū)W家能幫助我們挑選最優(yōu)秀、最聰明的基因,我們就越是會(huì)逃避個(gè)人工

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高情商領(lǐng)導(dǎo)力——教練式領(lǐng)導(dǎo)力系列之5本課程旨在做好3件事:認(rèn)知轉(zhuǎn)換,技能提升,行為訓(xùn)練?!菊n程背景】3556000104140我們往往有一種錯(cuò)覺,以為最優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該知道所有問題的答案。他們似乎天生就有準(zhǔn)確的直覺,不可抵擋的魅力,高深的洞見,杰出的管理才能,以及激勵(lì)他人的號(hào)召力。他們看上去如此自信,好像不費(fèi)吹灰之力就能出色地領(lǐng)導(dǎo)眾人,高效地管理團(tuán)隊(duì)。無數(shù)的實(shí)例證明,一個(gè)人在事業(yè)上是否能成功,情商比智商重要很多。想要出類拔萃,除了要擁有足夠的專業(yè)知識(shí)及技能,更需要培養(yǎng)優(yōu)秀的工作情商。管理專家更是把工作情商視為“情緒生產(chǎn)力”,也就是說,情商是一種判斷你是否勝任這項(xiàng)工作的關(guān)鍵能力。同時(shí),情商高也會(huì)

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《高效職場(chǎng)人的七個(gè)習(xí)慣》——心態(tài)心智系列之1本課程旨在做好3件事:認(rèn)知轉(zhuǎn)換,技能提升,行為訓(xùn)練?!菊n程背景】本課程依托史蒂芬·柯維的《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》,聚焦于幫助職業(yè)經(jīng)理人樹立職業(yè)愿景、建立良好的工作習(xí)慣、掌握與他人溝通合作的要領(lǐng),并建立自我成長(zhǎng)的內(nèi)在機(jī)制……在兩天的培訓(xùn)中,著力于突破他們的心智模式,引領(lǐng)他們自己做出調(diào)整,以期真正幫助企業(yè)培養(yǎng)職業(yè)經(jīng)理人?!九嘤?xùn)目標(biāo)】在共同目標(biāo)的基礎(chǔ)上,驅(qū)除消極負(fù)面的想法,建立積極心態(tài)增強(qiáng)職業(yè)倦怠期員工的目標(biāo)意識(shí),認(rèn)識(shí)到人生的真正目的樹立正確的工作觀念,在雙贏的基礎(chǔ)上展開互助協(xié)作激發(fā)員工的工作潛能,讓員工能夠自己激勵(lì)自己完成工作增強(qiáng)自我成長(zhǎng)的動(dòng)力,激發(fā)立即

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“關(guān)鍵對(duì)話”之溝通情境訓(xùn)練本課程旨在做好3件事:認(rèn)知轉(zhuǎn)換,技能提升,行為訓(xùn)練。【課程背景】368935045720《關(guān)鍵對(duì)話:如何高效能溝通營造無往不利的事業(yè)和人生》由美國四位專家聯(lián)合著述,其中包括組織行為學(xué)專家、領(lǐng)導(dǎo)力研究者、演講師和咨詢顧問,書中提到的方法已經(jīng)成為眾多中外知名公司的錦囊妙計(jì)。本課程將在講授書中相應(yīng)方法和機(jī)理之外,輔之以4大管理場(chǎng)景的視頻學(xué)習(xí)與模擬訓(xùn)練,便于學(xué)員學(xué)習(xí)領(lǐng)悟和掌握方法之中的妙用,最終落實(shí)到實(shí)際工作中?!菊n程收獲】掌握關(guān)鍵對(duì)話的核心要義,自我評(píng)測(cè)溝通中的缺失和障礙通過視頻學(xué)習(xí)和演練,掌握工作場(chǎng)景中應(yīng)用關(guān)鍵對(duì)話的方法通過德魯克思想的傳導(dǎo),幫助管理者理清自身的角色與責(zé)任

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