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韓麗老師
韓麗 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:團隊建設 情商管理
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
韓麗老師培訓聯(lián)系微信

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韓麗

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韓麗

韓麗老師的內訓課程

《職業(yè)生涯規(guī)劃與高情商溝通》培訓大綱 在企業(yè)發(fā)展中,您是否經常為下面的問題而煩惱:總是覺得招聘不到合適的員工,招聘到合適的人,又往往留不???員工在企業(yè)培養(yǎng)成熟了,員工卻跳槽而為別人做了嫁衣?還有的老員工混成了老油條,心理不平衡、時常抱怨,嚴重影響團隊士氣?所有這些現(xiàn)象歸根到底是因為缺乏核心員工的職業(yè)生涯規(guī)劃,沒有從根上解決員工的成才、發(fā)財、快樂工作、乃至做事業(yè)的內心訴求,只有為員工做出職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,實現(xiàn)企業(yè)和員工的共贏,才能從根本上激勵和留住員工,幫助員工更快的提升和發(fā)展。 留在企業(yè)并不能成為一名好員工,還需要高情商的溝通技能。 (美)

 講師:韓麗查看詳情


《職業(yè)生涯規(guī)劃》培訓大綱 在企業(yè)發(fā)展中,您是否經常為下面的問題而煩惱:總是覺得招聘不到合適的員工,招聘到合適的人,又往往留不???員工在企業(yè)培養(yǎng)成熟了,員工卻跳槽而為別人做了嫁衣?還有的老員工混成了老油條,心理不平衡、時常抱怨,嚴重影響團隊士氣?所有這些現(xiàn)象歸根到底是因為缺乏核心員工的職業(yè)生涯規(guī)劃,沒有從根上解決員工的成才、發(fā)財、快樂工作、乃至做事業(yè)的內心訴求,只有為員工做出職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,實現(xiàn)企業(yè)和員工的共贏,才能從根本上激勵和留住員工,幫助員工更快的提升和發(fā)展。 留在企業(yè)并不能成為一名好員工,還需要高情商的溝通技能。 (美)

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職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)形象塑造 ——塑造員工職業(yè)化    主講 韓麗從大學跨入企業(yè)是人生的重要轉折,對大學生來講,面臨從學生到銀行員工的角色轉換。一切都是新的,所服務的組織是新的,合作的同事是新的,要求的企業(yè)文化是新的,所需的工作技能是新的。“外面的世界很無奈,初入職場很困惑”用這句話來形容大學生從學校到社會這一轉折時期的心態(tài)恐怕是再恰當不過的了,如何快速適應新的環(huán)境,順利渡過人生的斷奶期、職場的蘑菇期,對個人來講,若轉變不當,將痛苦流浪;若轉變順利,是為自己

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知人知心的溝通技術兩天課程的投資,可以幫您解決以下問題: – 如何通過人的行為表現(xiàn),來知道其內心想法 – 理解和并接受:人和人如此不同,無法逃避,無法改變別人,只能調整自己 掌握依據(jù)行為進行溝通風格判斷的方法 (類比、案例、學員練習) 掌握從事情看人的內心需要的工夫 – 如何通過調整自己的行為,與不同人盡快建立信任 – 怎樣通過體現(xiàn)同理心,讓別人覺得舒服 理解同理心并學會表達同理心 (小組討論、案例講解) – 如何通過調整靈活性,與跟自己全然不同的人相處 – 如何針對溝通對象采用最合適的

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知人知心的人際溝通技術兩天課程的投資,可以幫您解決以下問題: – 如何通過人的行為表現(xiàn),來知道其內心想法 – 理解和并接受:人和人如此不同,無法逃避,無法改變別人,只能調整自己 掌握依據(jù)行為進行溝通風格判斷的方法 (類比、案例、學員練習) 掌握從事情看人的內心需要的工夫 – 如何通過調整自己的行為,與不同人盡快建立信任 – 怎樣通過體現(xiàn)同理心,讓別人覺得舒服 理解同理心并學會表達同理心 (小組討論、案例講解) – 如何通過調整靈活性,與跟自己全然不同的人相處 – 如何針對溝通對象采用最合適的

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【職場商務禮儀】培訓大綱 講師:韓麗 同樣是商務洽談,為何有人頻頻被拒;同在一個店,為何她的業(yè)績總比我高?同樣價位的服裝,為何有人搭配得高貴典雅、風度翩翩,有人卻穿什么都沒范兒? “有禮走遍天下,無禮寸步難行”,隨著經濟全球化的發(fā)展,企業(yè)間的參考、合作越來越頻繁。客戶接待的水平、員工的行為舉止將不僅反映個人的形象和素質,更是公司形象、管理水平、產品質量和服務水準的重要體現(xiàn)。同時,國內權威機構調查數(shù)據(jù)顯示:一個人事業(yè)上的成功,只有25是由于他的專業(yè)技術,另外的75卻取決于他的人際交往和溝通的成敗??梢?,了解與掌握有關人際關系,深入了解客戶心理的內心活動和

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