《職業(yè)化塑造與形象塑造》

  培訓講師：韓麗

講師背景：
韓麗老師★國家二級心理咨詢師★AACTP國際認證培訓師★EMBA工商管理碩士★實戰(zhàn)派的感悟培訓師★曾擔任知名IT領域供應商北京創(chuàng)世英特信息技術有限公司中高層多年★微軟中國區(qū)TTT金牌培訓專家之一★三星、HTC、蘋果、中行等知名公司特約培訓師 詳細>>

韓麗
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《職業(yè)化塑造與形象塑造》詳細內容

《職業(yè)化塑造與形象塑造》

職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)形象塑造
——塑造員工職業(yè)化
　　 主講 韓麗
從大學跨入企業(yè)是人生的重要轉折，對大學生來講，面臨從學生到銀行員工的角色轉換。一切都是新的，所服務的組織是新的，合作的同事是新的，要求的企業(yè)文化是新的，所需的工作技能是新的。“外面的世界很無奈，初入職場很困惑”用這句話來形容大學生從學校到社會這一轉折時期的心態(tài)恐怕是再恰當不過的了，如何快速適應新的環(huán)境，順利渡過人生的斷奶期、職場的蘑菇期，對個人來講，若轉變不當，將痛苦流浪；若轉變順利，是為自己的職業(yè)生涯打好基礎，開啟美好的職業(yè)人生的大門，。對企業(yè)來講，是培養(yǎng)帶有企業(yè)DNA文化標志的員工，將影響企業(yè)的新生力量的導向，為能否長期留住新員工奠定良好基礎。
本課程將從角色轉變、定位、“干一行專一行”等角度為學員詮釋校場到職場的轉變。
培訓目標
盡快完成從學生到銀行人的角色轉變；
樹立職業(yè)目標，向職場達人邁進
面對工作中各種困難時的心態(tài)調整、應對策略與方法。
培訓課時：6小時
授課對象：銀行全員
第一講：職業(yè)化意識
什么是職業(yè)化
個人和企業(yè)的關系
職業(yè)化與個人成長是否能達成統(tǒng)一
企業(yè)家眼中的職業(yè)化
職業(yè)人的特點
個人和職業(yè)的發(fā)展是密不可分的
員工應具備的職業(yè)意識
服務意識——有一顆溫暖陽光的心，愿意服務他人
競爭意識——競爭無處不在
學習意識——不斷追求進步、提升自我
團隊意識——融入團隊、服從管理的職員意識
第二講：銀行業(yè)職業(yè)勝任素質的基本維度
1、誠實與穩(wěn)健
2、敬業(yè)與責任
3、服務與溝通
4、規(guī)范與自律
5、精細與卓越
6、競爭與創(chuàng)新
第三講：職業(yè)化心態(tài)
積極與樂觀
積極陽光心態(tài)的影響力：
死亡與重生的力量
消極態(tài)度與積極態(tài)度對金錢的思維方式對比
消極態(tài)度與積極態(tài)度看待問題的角度對比
創(chuàng)造職場快樂方法與訓練
做一棵駕馭自己生命的積極樹
方法：自我覺查→啟動積極轉換器→積極語言
訓練：結合工作的情景進行積極思維訓練
習慣：21天養(yǎng)成積極思維的習慣
快樂是可以傳遞的
樂在工作：
把工作當作認真的游戲
讓顧客快樂
投入
選擇你的態(tài)度
追求卓越意識
工作不能“差不多”
第一次就做對量變的積累與優(yōu)勢富集效應
標桿趕超成長計劃
翻越壓力山
什么是壓力、什么是情緒
尋找身邊的壓力源（工作、自身和生活）
壓力的生理、心理、社會不同的表現
壓力與效率的關系：倒U曲線
壓力與情緒的關系
消除或減弱壓力源的方法與演練：時間管理法、心理預演
管控壓力的方法：調整四種壓力認知模式、管控壓力小秘笈管控負面情緒的方法：焦慮、抑郁、憤怒、悲傷、抱怨等
我有拖延癥該怎么辦？
挑戰(zhàn)挫折谷
人生難免跌入挫折谷
面對挫折的六類表現：
怨天尤人
憤世嫉俗
杞人憂天
苦不堪言
苦中做樂“命運的寵兒”
認識萊斯特
挫折行動四部曲
將壓力轉化為動力
最可怕的敵人,就是沒有堅強的信念
成功一定有方法，成功=方法+重復沒有強大的個人，只有強大的團隊
第四講：職業(yè)化形象塑造
塑造成功形象，成功事半功倍。巧用形象，輕松做銀行達人
包子理論
漢堡理論
首因效應
銀行服務人員的形象塑造
服裝飾品
美國心理學家奧伯特?麥拉比安分配形象公式：-- 55%外表+38%肢體語言+7%內容
行業(yè)穿衣密鑰：TPO
扮靚的密鑰：找到自己的優(yōu)點，找到適應自己的形象搭配規(guī)律
商務著裝禮儀
男士西裝著裝禮儀
女士職業(yè)裝著裝禮儀
服裝搭配技巧
服裝和飾品的搭配技巧
服裝與鞋的搭配技巧
儀容塑造
面部妝容：保持面部清潔、女員工化淡妝、男員工不留胡須、修剪鼻毛、保持鏡片無指紋、無油漬
身體：勤洗澡、保持身體和口腔無異味、不噴過濃香水與發(fā)膠、不佩帶夸張飾品
手腳：不留長指甲、不涂有色指甲油
親和陽光的微笑

 

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【陽光心態(tài)之——快樂工作EasyGo】　　主講韓麗據不完全統(tǒng)計：現在在中國平均工作時間是9.1小時/天，占了三分之一還多；如果我們在工作中毫無熱情，得過且過，那除去睡覺休息的時間，我們生活中的大半時間都將變得索然無味。因此，快樂的工作不僅僅是關系到工作質量的問題，還與我們的生活質量息息相關。在一定程度上可以這么說：快樂工作！＝快樂生活！工作與生活，就如一個天

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《塑造員工職業(yè)化》大綱主講：韓麗課程特色：?課程將從不同角度、不同層面、不同內容進行綜合闡述和訓練?在培訓過程中注重親身體驗來感悟知識，充分激發(fā)學員的學習興趣，輕松吸納知識與技能?善于將最新的理念與企業(yè)實際案例融為一體課程收獲：培養(yǎng)員工的職業(yè)意識、職業(yè)心態(tài)、職業(yè)行為和職業(yè)素養(yǎng)。重點提高員工工作的積極性，主動性，激發(fā)員工內在的工作動力，塑造自動自發(fā)的工作習慣和

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