盧剛 老師
- 所在地區(qū)： 浙江 杭州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領域：項目管理
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
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盧剛老師的內(nèi)訓課程
|課程編號： 課時：14小時（2天） ||集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）體系 | 課程背景 集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD Integrated Product Development）來源于PACE（Product And Cycle Excellen
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課程主題：《技術(shù)規(guī)劃與技術(shù)開發(fā)》 課程前言： 本課程詳細介紹為何要進行技術(shù)規(guī)劃和開發(fā)，怎樣進行技術(shù)規(guī)劃與技術(shù)開發(fā)，如何區(qū)分關(guān)鍵技術(shù)和核心技術(shù)，如何培育關(guān)鍵技術(shù)與核心技術(shù)，并通過產(chǎn)品規(guī)劃和技術(shù)成果的轉(zhuǎn)化確保技術(shù)開發(fā)人員對市場和財務成功負責，從而確定技術(shù)人員的績效管理。對于如何做好技術(shù)規(guī)劃與技術(shù)開發(fā)，許多管理者深感困惑—— ? 如何構(gòu)架技術(shù)平臺和技術(shù)共享庫（CBB） ? 如何進行技術(shù)規(guī)劃 ? 如何進行技術(shù)開發(fā) ? 如何組建和管理技術(shù)規(guī)劃和開發(fā)團隊 針對以上問題，本課程從技術(shù)創(chuàng)新體系的構(gòu)建、技術(shù)規(guī)劃和開發(fā)人員
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|課時：14小時（2天） ||成功的產(chǎn)品經(jīng)理高級實務培訓 | 課程收益 □ 課程在對產(chǎn)品經(jīng)理及相關(guān)職責、定位、技能的介紹基礎上，通過結(jié)合各種案例練 習及討論分析，從而培訓學員如何做好產(chǎn)品經(jīng)理。整個課程通過產(chǎn)品管理的流程 為軸線，先講市場調(diào)研，市場信息分析如市場規(guī)劃、產(chǎn)品需求提取、產(chǎn)品的定位 、規(guī)劃等，然后是創(chuàng)新產(chǎn)品的研
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| 課時：14小時（2天） ||從技術(shù)走向管理高級實務培訓 | 課程收益 □ 幫助新任管理者快速進行理念、技能和知識方面的改變，解決管理者的工作困惑 ，為管理者盡快進入角色，擔當責任，領導團隊提供清晰的指引 □ 提升管理者尤其是跑步上崗的管理者在管理方面的意識及能力 □ 學習研發(fā)管理者在管事方面的方法，如目
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| 課時：14小時（2天） ||打造高效研發(fā)團隊 | 課程收益 □ 提升研發(fā)管理者在管理方面的意識及能力 □ 學習研發(fā)管理者在管事方面的方法，如組織與流程建設、項目管理、任務管理等 □ 學習研發(fā)管理者在管人方面的方法，如團隊建設、激勵、績效管理、下屬培訓與 管理、任職資格等 □
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課程大綱1、產(chǎn)品經(jīng)理的職責,角色與定位本單元學習目標：了解產(chǎn)品經(jīng)理的職責、角色和定位和產(chǎn)品管理流程框架1.1.案例討論高科技企業(yè)產(chǎn)品方案決策1.2.產(chǎn)品經(jīng)理的定義、職責及角色1.2.1.產(chǎn)品經(jīng)理發(fā)展歷史1.2.2.產(chǎn)品經(jīng)理的定義1.2.3.產(chǎn)品經(jīng)理的職責1.2.4.產(chǎn)品經(jīng)理角色與定位1.2.5.舉例:產(chǎn)品經(jīng)理在組織架構(gòu)中通常崗位(某通訊公司）1.2.6.產(chǎn)品經(jīng)理的幾種分類1.2.7.產(chǎn)品管理中的幾個橫向組織和分工1.2.8.產(chǎn)品經(jīng)理與項目經(jīng)理的區(qū)別1.3.產(chǎn)品管理框架1.3.1.產(chǎn)品管理概述：各階段間的關(guān)系1.3.2.產(chǎn)品管理流程化能給企業(yè)帶來什么好處？1.3.3.產(chǎn)品經(jīng)理在產(chǎn)品管理各階段的角