盧剛 老師
- 所在地區(qū)： 浙江 杭州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領域：項目管理
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
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盧剛老師的內(nèi)訓課程
|課時：7小時（1天） ||卓越的產(chǎn)品管理體系框架 | 課程背景 當今時代，供過于求、同質(zhì)化競爭成為每個行業(yè)的常態(tài)，在這樣的市場中產(chǎn)品力是企 業(yè)重要的核心競爭力，只有產(chǎn)品不斷創(chuàng)新才能持續(xù)贏得市場和客戶。產(chǎn)品管理是將企 業(yè)的某一部分（可能是產(chǎn)品線、服務、品牌等）視為一個虛擬公司所做的企業(yè)管理， 目標是要實現(xiàn)長期的顧客滿意及競爭優(yōu)勢。產(chǎn)品管理
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|課時：14小時（2天） ||市場管理與產(chǎn)品規(guī)劃 |（一）課程名稱：市場管理與產(chǎn)品規(guī)劃（二）參課對象： 企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、公司人力資源總監(jiān) 、產(chǎn)品線總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理/項目經(jīng)理、PMO（項目管理辦公室）成員、市場總監(jiān)、技 術(shù)支持總監(jiān)等。（三）講師介紹 盧 剛：資深顧問，高級講師 1.
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|課時：14小時（2天） ||研發(fā)項目管理高級實務培訓 |課程目的： 研發(fā)項目經(jīng)理的工作不僅僅是技術(shù)開發(fā)工作，而是技術(shù)與管理相結(jié)合的工作。管理是一門藝術(shù)，當經(jīng)理更是一種責任，項目經(jīng)理的任務將不再是個人英雄般地拼命完成你的個體任務就行了，而應該是率領你的團隊（項目組）完成整個團隊（項目組）的任務，因此你應該學會怎樣管理一個團隊，怎樣當好一個項目經(jīng)理。本課程結(jié)合中國企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)的實際，系統(tǒng)講解代表
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|課時：14小時（2天） ||卓越的產(chǎn)品管理體系 | 課程背景 當今時代，供過于求、同質(zhì)化競爭成為每個行業(yè)的常態(tài)，在這樣的市場中產(chǎn)品力是企 業(yè)重要的核心競爭力，只有產(chǎn)品不斷創(chuàng)新才能持續(xù)贏得市場和客戶。產(chǎn)品管理是將企 業(yè)的某一部分（可能是產(chǎn)品線、服務、品牌等）視為一個虛擬公司所做的企業(yè)管理， 目標是要實現(xiàn)長期的顧客滿意及競爭優(yōu)勢。產(chǎn)品
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基于產(chǎn)品開發(fā)流程的項目管理 3天第一天0、培訓啟動（1.5小時） 本章節(jié)學習目標：建立本課程學習的項目組織，明確本課程學習內(nèi)容。 □ 自我介紹的開場白，讓課程的參與者（該項目的相關(guān)干系人）熟悉，為課程后續(xù)順利 開展奠定基礎——這也是任何項目管理者需注意的問題 □ 學員演練（30分鐘）：組建項目團隊，自我介紹互相認識，確定項目經(jīng)理、項目組LO G，提出各組問題清單，老師簡要回答，明確課程最后將進行問題回顧，了解學員關(guān)于 本課程的關(guān)注點 □ 大致介紹課程內(nèi)容，明確課程時間安排1、項目管理的概念（1.5小時） 本章節(jié)學習
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課程背景】 在21世紀，持續(xù)的競爭優(yōu)勢將不僅是新產(chǎn)品技術(shù)，更多地出自新產(chǎn)品的開發(fā)流程 。在產(chǎn)品開發(fā)的過程中，到底有哪些角色應該參與到產(chǎn)品開發(fā)中，他們都清楚在不同 的階段應當開展哪些活動，用什么方法來完成，在什么時間開始這些活動，什么時間 結(jié)束這些活動，這些活動之間的先后關(guān)系、關(guān)聯(lián)程度是什么樣的，如何安排這些角色 和活動才能使具有成本優(yōu)勢的產(chǎn)品快速轉(zhuǎn)量產(chǎn)、投放市場，并把質(zhì)量問題消滅在實驗 室避免產(chǎn)品上市后的批量質(zhì)量事故，從而在與競爭對手的較量中保持持續(xù)競爭優(yōu)勢。 因此，企業(yè)通過成功實施優(yōu)秀的產(chǎn)品開發(fā)流程，可以提高企業(yè)適應當前快速的、 波浪式的、多樣化和