燕鵬飛 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：供應(yīng)鏈管理 營(yíng)銷管理 戰(zhàn)略管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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燕鵬飛老師的內(nèi)訓(xùn)課程
電商供應(yīng)鏈物流管理課程背景： 近五年來(lái)電商企業(yè)蓬勃發(fā)展，從過(guò)去靠?jī)r(jià)格到現(xiàn)在注重客戶體驗(yàn)，小電商成為了年?duì)I業(yè)額過(guò)億的電商大鱷，對(duì)于這樣的企業(yè)同樣需要供應(yīng)鏈管理，燕老師五年來(lái)伴隨著國(guó)內(nèi)知名電商的成長(zhǎng)，曾輔導(dǎo)過(guò)女裝電商行業(yè)初語(yǔ)、韓都、澳飛動(dòng)漫、茅臺(tái)酒業(yè)、等對(duì)家企業(yè)電商供應(yīng)鏈管理，從如何做電商到電商如何最后一公里到消費(fèi)者手中，給客戶更好的體驗(yàn)。通過(guò)總結(jié)開(kāi)發(fā)出一套針對(duì)電商行業(yè)的供應(yīng)鏈管理課程課程收益：電商行業(yè)供應(yīng)鏈管理 如何控制庫(kù)存 系統(tǒng)化電商物流管理知識(shí) 如何增加客戶體驗(yàn)課程時(shí)間：6小時(shí)課程大綱：一、互聯(lián)網(wǎng)持續(xù)
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【課程大綱】一、現(xiàn)代倉(cāng)庫(kù)的職能是什么？ -- 倉(cāng)庫(kù)--供應(yīng)鏈的重要節(jié)點(diǎn) -- 案例 現(xiàn)代倉(cāng)庫(kù)的運(yùn)作 1. 現(xiàn)代倉(cāng)庫(kù)的價(jià)值 a) 如何提升倉(cāng)庫(kù)管理的價(jià)值與地位 b) 案例 傳統(tǒng)倉(cāng)庫(kù)與現(xiàn)代倉(cāng)庫(kù)管理的區(qū)別 2. 倉(cāng)庫(kù)與庫(kù)存管理的基礎(chǔ)是什么？ a) 儲(chǔ)位管理的基本方法與原則 b) 我們沒(méi)有WMS，我們?cè)趺崔k？ 3. 倉(cāng)庫(kù)管理的組織地位與職能 a) 注重物料JIT運(yùn)作的環(huán)境建設(shè) b) 案例 物料管理部門職能的改變與員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展 4. 倉(cāng)庫(kù)管理戰(zhàn)略包括哪些方面？a) 視頻案例二、企業(yè)倉(cāng)庫(kù)建設(shè)與規(guī)劃 1.倉(cāng)庫(kù)建設(shè)基本參數(shù) 2.不同類型不同功能倉(cāng)庫(kù)建設(shè)要點(diǎn) 3.倉(cāng)庫(kù)規(guī)劃基本參數(shù) 4. 倉(cāng)庫(kù)規(guī)劃的原則 5
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工業(yè)4.0傳統(tǒng)制造業(yè)與物流業(yè)的融合一、2015年物流行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)二、4.0，智能物流與制造業(yè)需求的匹配三、傳統(tǒng)制造業(yè)如何互聯(lián)網(wǎng)+四、制造業(yè)如何利用物流獲利...
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《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下 新消費(fèi)行業(yè)的商業(yè)模式創(chuàng)新》課程說(shuō)明本課程希望向企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理解決在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的如下問(wèn)題：您對(duì)未來(lái)商業(yè)趨勢(shì)的預(yù)判是什么？00后成為主流了，消費(fèi)趨勢(shì)我們能否把握？疫情對(duì)更行業(yè)的影響，變革了哪些行業(yè)哪些行業(yè)又呈現(xiàn)了新的增長(zhǎng)趨勢(shì)職場(chǎng)新人如何預(yù)見(jiàn)未來(lái)，速贏成為優(yōu)秀職業(yè)經(jīng)理人 市場(chǎng)實(shí)踐證明，任何一個(gè)商業(yè)模式都不可能為全體顧客服務(wù)，細(xì)分市場(chǎng)并正確定位，是商業(yè)模式持續(xù)存在核心。只有不斷的變化，才能應(yīng)對(duì)5G時(shí)代的市場(chǎng)大潮。企業(yè)的存續(xù)取決于自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)與相匹配的戰(zhàn)略思想，目標(biāo)是使
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《PTT—企業(yè)培訓(xùn)師專業(yè)表達(dá)能力訓(xùn)練》課綱【PTT釋義-培訓(xùn)師，極具前景的金領(lǐng)職業(yè)】 PTT是PRESENTATION OF TRAINER TRAINING的縮寫，即講師表達(dá)能力訓(xùn)練。它是通用企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域的職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練課程，有時(shí)特指在某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)技能培訓(xùn)師的培訓(xùn)技能訓(xùn)練課程。【PTT培訓(xùn)適用人群】 通用企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域的職業(yè)培訓(xùn)師； 企業(yè)內(nèi)部專職培訓(xùn)講師； 專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理人員和培訓(xùn)課程負(fù)責(zé)人； 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系規(guī)劃
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《企業(yè)物流外包的運(yùn)作、管理與風(fēng)險(xiǎn)控制》【課程大綱】 隨著SoLoMo消費(fèi)群的興起，互聯(lián)網(wǎng)不再是一個(gè)虛擬的世界，而是一條條充滿消費(fèi)者氣息和聲音的大街；PC互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和社交網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)在一個(gè)蠻荒的數(shù)字星球上培育成為三個(gè)最有活力和最具商業(yè)價(jià)值的新商圈。第三次零售浪潮正席卷而來(lái)，權(quán)力的天平已經(jīng)傾斜，消費(fèi)社會(huì)的主導(dǎo)大權(quán)已從生產(chǎn)商、零售商轉(zhuǎn)移到消費(fèi)者手中，消費(fèi)者說(shuō)了算，"我的消費(fèi),我做主,你要推薦或推銷什么，首先你要尊重我的意志,獲得我的授權(quán)或許可"。他們不再受商家的主導(dǎo)，而是更相信自己社交圈子里的好友、同事、親友、專家、同行或網(wǎng)友提供的各類消費(fèi)建議,每一個(gè)消費(fèi)者都能和素未謀面的消費(fèi)者相互交