堅鵬老師的內(nèi)訓課程
消費金融營銷業(yè)務(wù)拓展(基層銷售人員)課程背景: 很多企業(yè)存在以下問題: ? 不清楚互聯(lián)網(wǎng)金融對消費金融有什么影響? ? 不知道消費金融的前景? ? 不知道消費金融的發(fā)展機遇?課程目的: ? 讓大家知道什么是互聯(lián)網(wǎng)金融。 ? 讓大家知道消費金融的發(fā)展前景。 ? 讓大家知道消費金融的營銷方法。學員收獲: ? 學習消費金融的發(fā)展現(xiàn)狀。 ? 學習消費金融的營銷方法及成功案例。 ? 學習消費金融業(yè)務(wù)存在的風險。授課老師: 堅鵬老師 (互聯(lián)網(wǎng))金融專家培訓對象: 需要學習消費金融的職業(yè)人士。課程
講師:堅鵬查看詳情
消費金融營銷業(yè)務(wù)拓展(中高層)課程背景: 很多企業(yè)存在以下問題: ? 不清楚互聯(lián)網(wǎng)金融對消費金融有什么影響? ? 不知道消費金融的前景? ? 不知道消費金融的發(fā)展機遇?課程目的: ? 讓大家知道什么是互聯(lián)網(wǎng)金融。 ? 讓大家知道消費金融的發(fā)展前景。 ? 讓大家知道消費金融的營銷方法。學員收獲: ? 學習消費金融的發(fā)展現(xiàn)狀。 ? 學習消費金融的營銷方法及成功案例。 ? 學習消費金融業(yè)務(wù)存在的風險。授課老師: 堅鵬老師 (互聯(lián)網(wǎng))金融專家培訓對象: 需要學習消費金融的職業(yè)人士。課程
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我國宏觀經(jīng)濟形勢分析課程背景: 很多學員存在以下問題: ? 不知道我國目前的宏觀經(jīng)濟形勢? ? 不清楚中美貿(mào)易戰(zhàn)及疫情對我國經(jīng)濟的影響? ? 不知道我國主要的經(jīng)濟政策?課程目的: ? 讓大家知道我國目前的宏觀經(jīng)濟形勢。 ? 讓大家知道我國目前經(jīng)濟發(fā)展趨勢。 ? 讓大家知道我國目前的主要經(jīng)濟政策。學員收獲: ? 學習我國目前的宏觀經(jīng)濟形勢。 ? 學習中美貿(mào)易戰(zhàn)及疫情對我國經(jīng)濟的影響。 ? 學習宏觀經(jīng)濟形勢分析與預(yù)測。授課老師: 堅鵬老師培訓對象: 需要學習宏觀經(jīng)濟形勢的人
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我國宏觀經(jīng)濟形勢與銀行轉(zhuǎn)型升級課程背景: 很多銀行存在以下問題: ? 不知道我國目前的宏觀經(jīng)濟形勢? ? 不清楚我國宏觀經(jīng)濟形勢對銀行發(fā)展有什么影響? ? 不知道我國宏觀經(jīng)濟形勢對銀行有什么機遇?課程目的: ? 讓大家知道我國目前的宏觀經(jīng)濟形勢。 ? 讓大家知道我國目前的宏觀經(jīng)濟形勢的發(fā)展趨勢。 ? 讓大家知道我國目前的宏觀經(jīng)濟形勢與銀行轉(zhuǎn)型升級之間的關(guān)系。學員收獲: ? 學習我國目前的宏觀經(jīng)濟形勢。 ? 學習我國目前的宏觀經(jīng)濟形勢對銀行發(fā)展的重大機遇。 ? 學習我國目前的宏觀經(jīng)濟形勢對銀
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我國政策性銀行投融資策略課程背景: 很多企業(yè)存在以下問題: ? 不了解我國目前的政策性銀行? ? 不清楚政策性銀行主要有哪些投融資策略? ? 不知道如何開展政策性銀行合作?課程特色: ? 深度解讀政策性銀行發(fā)展現(xiàn)狀。 ? 深度解讀政策性銀行投融資策略。 ? 深度解讀政策性銀行合作案例。學員收獲: ? 學習政策性銀行的業(yè)務(wù)與產(chǎn)品。 ? 學習政策性銀行的投資與融資策略。 ? 學習企業(yè)與政策性銀行合作的主要策略與案例。授課老師: 堅鵬老師 銀行轉(zhuǎn)型升級專家培訓對象: 需要學習政
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我國自貿(mào)區(qū)與銀行發(fā)展課程背景: 很多銀行存在以下問題: ? 不知道我國自貿(mào)區(qū)的業(yè)務(wù)? ? 不清楚我國自貿(mào)區(qū)對銀行發(fā)展有什么影響? ? 不知道我國自貿(mào)區(qū)對銀行有什么機遇?課程目的: ? 讓大家知道我國自貿(mào)區(qū)發(fā)展現(xiàn)狀。 ? 讓大家知道我國自貿(mào)區(qū)的發(fā)展趨勢。 ? 讓大家知道我國自貿(mào)區(qū)與銀行發(fā)展之間的關(guān)系。學員收獲: ? 學習我國自貿(mào)區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀。 ? 學習我國自貿(mào)區(qū)對銀行發(fā)展的重大機遇。 ? 學習我國自貿(mào)區(qū)對銀行發(fā)展存在的風險。授課老師: 堅鵬老師 北大縱橫管理咨詢集團金融行業(yè)中