堅鵬 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：戰(zhàn)略管理 互聯(lián)網(wǎng)金融 企業(yè)轉(zhuǎn)型
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堅鵬老師的內(nèi)訓(xùn)課程
銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型路徑及案例課程目的： ? 讓大家知道銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型的三大路徑。 ? 讓大家知道銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型的常見應(yīng)用場景。 ? 讓大家知道銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型的成功案例。授課老師： 堅鵬老師 銀行轉(zhuǎn)型升級專家培訓(xùn)對象： 銀行業(yè)從業(yè)人員。課程設(shè)置時間：1小時課程大綱：一、傳統(tǒng)銀行業(yè)面臨的5大痛點二、銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型4大路徑三、銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型5大應(yīng)用場景四、銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型成功案例...
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銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型痛點、路徑與對策課程背景： 很多銀行存在以下問題： ? 不知道銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型？ ? 不清楚數(shù)字化轉(zhuǎn)型對銀行發(fā)展有什么影響？ ? 不知道數(shù)字化轉(zhuǎn)型對銀行有什么機遇？學(xué)員收獲: ? 學(xué)習(xí)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型的發(fā)展現(xiàn)狀與成功案例。 ? 學(xué)習(xí)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型的機遇與挑戰(zhàn)。 ? 學(xué)習(xí)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型路徑與對策。課程特色: ? 資深實戰(zhàn)銀行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型導(dǎo)師講解。 ? 創(chuàng)新的銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型思路及方法。 ? 銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型成功案例的精彩解讀。授課老師： 堅鵬老師 銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型導(dǎo)師培訓(xùn)對象：
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銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型痛點、路徑與對策課程背景： 很多銀行存在以下問題： ? 不知道銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型？ ? 不清楚數(shù)字化轉(zhuǎn)型對銀行發(fā)展有什么影響？ ? 不知道數(shù)字化轉(zhuǎn)型對銀行有什么機遇？學(xué)員收獲: ? 學(xué)習(xí)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型的發(fā)展現(xiàn)狀與成功案例。 ? 學(xué)習(xí)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型的機遇與挑戰(zhàn)。 ? 學(xué)習(xí)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型路徑與對策。課程特色: ? 資深實戰(zhàn)銀行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型導(dǎo)師講解。 ? 創(chuàng)新的銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型思路及方法。 ? 銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型成功案例的精彩解讀。授課老師： 堅鵬老師 銀行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型導(dǎo)師培訓(xùn)對象： 銀
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金融科技在銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的創(chuàng)新與應(yīng)用案例（偏重對公業(yè)務(wù)）課程背景： 數(shù)字化背景下，很多銀行存在以下問題： ? 不清楚5G如何賦能銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型？ ? 不清楚最新金融科技創(chuàng)新與應(yīng)用案例？ ? 不了解銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型標(biāo)桿成功案例？課程特色： ? 有實戰(zhàn)案例 ? 有原創(chuàng)觀點 ? 有精彩解讀學(xué)員收獲: ? 學(xué)習(xí)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型成功案例。 ? 學(xué)習(xí)5G賦能銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型。 ? 學(xué)習(xí)金融科技賦能銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型。授課老師： 堅鵬 中國銀行業(yè)協(xié)會特聘講師、銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型導(dǎo)師培訓(xùn)對象：銀行參與數(shù)字化轉(zhuǎn)型的職業(yè)人士。課程設(shè)置時間：6
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[pic] 目錄一、銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)背景 3二、銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型模型 4三、銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型課程設(shè)計思路 4四、 銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型課程基本介紹 5五、 銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型課程設(shè)置 6六、銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型課程大綱 7七、培訓(xùn)方案實施流程 11一、銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)背景 2020年1月3日，中國銀行保險監(jiān)督管理委員會發(fā)布《中國銀保監(jiān)會關(guān)于推動銀行業(yè)和保險業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的指導(dǎo)意見》，推動我國分行業(yè)實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。2021年1月4日，財政部發(fā)布《商業(yè)銀行績效評價辦法》，旨在激勵商業(yè)銀行更加有效響應(yīng)國家宏觀政策，增強商業(yè)銀行服
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銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)推進(jìn)、評價與改進(jìn) ——以推動銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略落地為核心，實現(xiàn)知行果合一課程背景： 很多銀行都在開展銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)工作，目前存在以下問題急需解決： ? 不清楚如何有效推進(jìn)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)工作？ ? 不知道如何系統(tǒng)評價階段性銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)提升效果？ ? 不知道如何建立科學(xué)的銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)評價機制？課程特色： ? 針對性強、實用性強、創(chuàng)新性強學(xué)員收獲: ? 學(xué)習(xí)有效推進(jìn)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)工作的方法。 ? 學(xué)習(xí)系統(tǒng)評價階段性銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)提升效果的方法。