胡金華老師的內(nèi)訓(xùn)課程
新聞宣傳策劃與通訊員寫(xiě)作實(shí)戰(zhàn)技巧 主講：胡金華課程目標(biāo)：1.幫助學(xué)員理解通訊員新聞寫(xiě)作的重要意義，樹(shù)立正確的新聞?dòng)^與寫(xiě)作觀；2.幫助學(xué)員了解通訊員新聞寫(xiě)作的基本規(guī)范及要求，掌握新聞采訪、主題構(gòu)思、材料收集、語(yǔ)言組織的基本技巧，提升新聞寫(xiě)作的基本技能；3.幫助學(xué)員掌握通訊員常見(jiàn)新聞?lì)愇姆N寫(xiě)作的方法與技巧，提升新聞寫(xiě)作的實(shí)戰(zhàn)水平；4.幫助企業(yè)全面提升內(nèi)部通訊員的綜合素質(zhì)，促進(jìn)企業(yè)文化宣傳質(zhì)量的提升，打造企業(yè)文化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。課程對(duì)象：企業(yè)內(nèi)部通訊員、內(nèi)刊編輯及撰稿人員、對(duì)新聞寫(xiě)作有興趣的企事業(yè)單位人士課程時(shí)長(zhǎng)：1天 pm9：00—
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現(xiàn)代酒店現(xiàn)場(chǎng)銷(xiāo)售技巧 主講：胡金華課程目標(biāo)：?jiǎn)T工將會(huì)學(xué)習(xí)和掌握點(diǎn)菜、溝通傾聽(tīng)基本要領(lǐng)，提高職業(yè)素養(yǎng)，提高工作效率，增進(jìn)自身的修養(yǎng)，誠(chéng)信待人，敬忠職守，培養(yǎng)高度責(zé)任感，為企業(yè)留住人才，培養(yǎng)人才。課程時(shí)長(zhǎng)：2天/1天 pm9：00—12：00 pm14：00-17：00課程提綱：第一講 餐飲銷(xiāo)售概述銷(xiāo)售的三個(gè)境界餐飲銷(xiāo)售的三個(gè)層面員工專(zhuān)業(yè)技能欠佳的原因推銷(xiāo)的障礙及解決方法第二講 顧客心理?現(xiàn)代餐飲顧客的九大心理需求?顧客消費(fèi)類(lèi)型分析?感官對(duì)顧客心理的影響?不同類(lèi)型顧客的消費(fèi)行為分析第三講 看的技巧觀察顧客的技巧顧客的五種需求人類(lèi)需求的特
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向解放軍學(xué)管理 主講：胡金華課程目的:提升企業(yè)的剛性管理能力課程對(duì)象：企業(yè)中、高層管理者課程時(shí)長(zhǎng)：2天/1天 pm9：00—12：00 pm14：00-17：00課程綱要：一、解放軍的信念體系?1.信仰的三個(gè)層次2.紅軍相信：★參加紅軍是為自己的利益而戰(zhàn)；★紅軍是為窮苦大眾而戰(zhàn)；★紅軍能夠成功。3.企業(yè)員工員工相信什么：★參加我們是為自己的利益；★我們?cè)跒楦嗳俗鲐暙I(xiàn)；★我們一定能夠賺到錢(qián)。4.紅軍/解放軍是如何統(tǒng)一價(jià)值觀的★利益捆綁：戰(zhàn)士利益：吃飽穿暖有土地+組織價(jià)值觀：人人有衣穿有飯吃★紅軍：為誰(shuí)扛槍?zhuān)繛檎l(shuí)打仗？★企業(yè)員工：為誰(shuí)上班
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項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn) 主講：胡金華課程目的充分認(rèn)識(shí)項(xiàng)目管理基礎(chǔ)對(duì)具體業(yè)務(wù)的指導(dǎo)作用； 掌握項(xiàng)目管理的運(yùn)作及各環(huán)節(jié)，提升項(xiàng)目運(yùn)作效率；學(xué)習(xí)項(xiàng)目的基本工具與方法，并結(jié)合業(yè)務(wù)的具體實(shí)際開(kāi)展工作找到項(xiàng)目管理中的關(guān)鍵。課程對(duì)象：項(xiàng)目管理人員、中高層管理課程時(shí)長(zhǎng)：2天/1天 pm9：00—12：00 pm14：00-17：00課程提綱：一、組織中的項(xiàng)目管理1、組織中項(xiàng)目管理職能如何設(shè)置2、項(xiàng)目管理辦公室的職能介紹3、項(xiàng)目經(jīng)理技能要求二、定義階段1、項(xiàng)目論證過(guò)程概述2、項(xiàng)目目標(biāo)包含哪些方面3、如何才是一個(gè)合格的項(xiàng)目目標(biāo)4、項(xiàng)目目標(biāo)確定的過(guò)程5、項(xiàng)目章程發(fā)布和項(xiàng)目經(jīng)
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銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)綜合能力提升特訓(xùn)營(yíng) 主講：胡金華課程目的1、簡(jiǎn)單任務(wù)布置得不明確、不清晰，導(dǎo)致員工理解偏差； 在布置復(fù)雜工作時(shí)，只交代要求，不與下屬一起做工作計(jì)劃，造成下屬工作無(wú)法開(kāi)展，或無(wú)法達(dá)到預(yù)期目的。??2、對(duì)決定不加以跟進(jìn)，在執(zhí)行過(guò)程缺乏監(jiān)控，導(dǎo)致任務(wù)不能及時(shí)完整完成；授權(quán)或布置任務(wù)時(shí)選錯(cuò)對(duì)象：或者下屬不勝任、下屬抱怨任務(wù)無(wú)聊、或者下屬工作負(fù)擔(dān)太重。??3、對(duì)下屬缺乏指導(dǎo)，致使后繼乏人，而下屬則抱怨缺少支持：對(duì)下屬原則性指導(dǎo)多，給具體方法少；不能很好區(qū)分員工的技能性問(wèn)題和態(tài)度問(wèn)題；不能有效激勵(lì)員工，導(dǎo)致員工說(shuō)一下動(dòng)一下，不推不動(dòng)；批評(píng)員工不得要領(lǐng)，要么
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銷(xiāo)售心理學(xué)—影響力訓(xùn)練課程 主講：胡金華課程目標(biāo)：80成功的銷(xiāo)售取決于銷(xiāo)售人員的心理動(dòng)力。而純粹的銷(xiāo)售技巧，對(duì)于一群缺乏銷(xiāo)售動(dòng)力的人來(lái)說(shuō)幾乎沒(méi)有什么意義。就銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)而言，傳授技巧是非常有限的，而開(kāi)發(fā)心理動(dòng)力，進(jìn)而使銷(xiāo)售人員不斷地創(chuàng)造技巧，其前景將更加廣闊。課程對(duì)象：銷(xiāo)售經(jīng)理、銷(xiāo)售主管、銷(xiāo)售代表、客戶(hù)經(jīng)理、市場(chǎng)代表課程時(shí)長(zhǎng)：1天 pm9：00—12：00 pm14：00-17：00課程大綱：第一單元 頂尖的心理銷(xiāo)售高手的途徑1.心理學(xué)在銷(xiāo)售中的作用2.銷(xiāo)售心理—銷(xiāo)售的必修課程第二單元 提升情感銷(xiāo)售心理,向巔峰邁進(jìn)1.銷(xiāo)售