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陳剛老師
陳剛 老師
  • 關注者:人  收藏數(shù):
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè):汽車
  •  擅長領域:PMP 項目管理 企業(yè)管理
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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陳剛老師的內(nèi)訓課程

項目管理培訓2d講師:陳剛1、綜述 [課程受眾] 各級管理人員、項目管理人員及專業(yè)技術人才[課程時間] 2天 [授課方式] 理論講解+案例分析+現(xiàn)場練習+討論分享+現(xiàn)場問答+個性指導 [課程背景] 項目管理方法,對企業(yè)而言,是一種準確投放資源的工具,適用于一次性的獨特工作,如產(chǎn)品開發(fā)、工程實施、客戶特定需求場合,在突擊、突發(fā)、個性化事件的處理上能增強戰(zhàn)術問題的解決能力 對項目經(jīng)理而言,是一種以需求/目標驅(qū)動,通過計劃分解過程,將個性化事件基準化管理的系統(tǒng)方法。提升項目成果的質(zhì)量,提升過程的可視與可控,本課程力求實用。 重點為三個方面:項目管理的知識、管理流程、關鍵工具 課程形式以講解和討

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研發(fā)項目管理 培訓課綱授課講師:陳剛 課程時間安排:2 天 ,每天 6 小時 課程大綱 章節(jié)號 章節(jié)名稱 內(nèi)容 項目管理框架與環(huán)境 概念 ? 內(nèi)容地圖 ? 項目管理的企業(yè)框架 ? 項目管理的導入:價值、基本面貌、主張 ? 項目管理的原理、策略 ? 研發(fā)項目的特征與管理思路 1.2 研發(fā)項目的管理 環(huán)境 ? 區(qū)分項目的生命期、管理 ? 項目生命期:階段劃分的正確方法 ? 幾種常見的項目生命期 ? 預測型/傳統(tǒng)模型 ? 迭代/增量模型 ? 適應型/敏捷管理 ? 研發(fā)項目的管理焦點 ? 企業(yè)組織結構對研發(fā)項目的影響 ? 討論:如何協(xié)調(diào)跨部門項目中的沖突 項目的運營 ? 區(qū)分項目和運營 ? 項目治理

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項目管理培訓提綱3d講師:陳剛 1、綜述 [課程受眾] 各部門管理人員、項目管理人員及專業(yè)技術人才 [課程時間] 3天 [授課方式] 理論講解+案例分析+現(xiàn)場練習+討論分享+現(xiàn)場問答+個性指導 [課程背景] 項目管理方法,對企業(yè)而言,是一種準確投放資源的工具,適用于一次性的獨特工 作,如產(chǎn)品開發(fā)、工程實施、客戶特定需求場合,在突擊、突發(fā)、個性化事件的處 理上能增強戰(zhàn)術問題的解決能力 對項目經(jīng)理而言,是一種以需求/目標驅(qū)動,通過計劃分解過程,將個性化事件基 準化管理的系統(tǒng)方法。提升項目成果的質(zhì)量,提升過程的可視與可控,本課程力求 實用。 重點為三個方面:項目管理的知識、管理流程、關鍵工具 課程形

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項目管理培訓 – 5d講師:陳剛 [課程受眾] 各部門管理人員、項目管理人員及專業(yè)技術人才 [課程時間] 5天 [授課方式] 理論講解+案例分析+現(xiàn)場練習+討論分享+現(xiàn)場問答+個性指導 [課程特色] 氣氛活躍互動,內(nèi)容啟發(fā)頓悟,方法實用可操,設自由問答時間解決實際困惑 [課程背景] 項目管理方法,對企業(yè)而言,是一種準確投放資源的工具,適用于一次性的獨特工作,如產(chǎn)品開發(fā)、工程 實施、客戶特定需求場合,在突擊、突發(fā)、個性化事件的處理上能增強戰(zhàn)術問題的解決能力 對項目經(jīng)理而言,是一種以需求/目標驅(qū)動,通過計劃分解過程,將個性化事件基準化管理的系統(tǒng)方法。提 升項目成果的質(zhì)量,提升過程的可視與可控,本課

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項目管理 amp; 打造團隊講師:陳剛 1、綜述 [課程受眾] 各級管理人員、項目管理人員及專業(yè)技術人才 [授課方式] 理論講解+案例分析+現(xiàn)場練習+討論分享+現(xiàn)場問答+個性指導 [課程背景] 重點為兩個方面:項目管理的原理及框架流程、項目團隊的組織和管理 2、課程時間安排: 2 天 ,每天 6 小時 3.課程大綱 章節(jié)號 章節(jié)名稱 內(nèi)容 第一天 第一章 項目管理框架與環(huán)境 - 管理與業(yè)務工作的關系與分工 - 項目經(jīng)理的職能和責任是什么呢? - 在不同的組織中如何運用項目管理方法 概念 ? 管理的框架與層次:高層、中層、基層 ? 項目管理的原理 ? 項目管理的哲學、策略 ? 項目經(jīng)理的定位與價

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項目管理內(nèi)訓計劃amp;執(zhí)行過程控制講師:陳剛 1、課程受眾 各級管理人員、項目管理人員及專業(yè)技術人才 2、課程時間安排:2 天 ,每天 6 小時 3.課程大綱 章節(jié)號 章節(jié)名稱 內(nèi)容 第一天項目管理框架與環(huán)境 1.1 項目管理的理念 (重點) ? 項目管理的框架 ? 項目經(jīng)理的定位與職責 ? 項目管理的原理 ? 項目管理的學習線索 1.2 項目的管理環(huán)境 ? 項目生命期:以成果為中心的全過程管理 ? 項目的團隊:跨部門的團隊組織方式 第二章 項目管理的流程 2.1 項目管理總體框 架 以例子引出對于一個項目需要管理的各方面及方法的要點 ? 選取一個工作中的項目 ? 練習:項目的任務書 – 寫

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