韓楓 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：沙盤模擬 周易
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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韓楓老師的內(nèi)訓(xùn)課程
團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)能力沙盤特訓(xùn)課程課程方式： 體驗(yàn)式學(xué)習(xí) 利用軍事沙盤的原理虛擬市場環(huán)境及戰(zhàn)略群組中的企業(yè)，模擬實(shí)戰(zhàn)經(jīng)營，訓(xùn)練學(xué)員團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)能力。模擬企業(yè)在競爭中的戰(zhàn)略制定、市場分析、資源整合、運(yùn)營管理和財務(wù)管理等。通過學(xué)員親身體驗(yàn)，訓(xùn)練學(xué)員思維能力、檢驗(yàn)管理者的素質(zhì)能力、學(xué)習(xí)卓越領(lǐng)導(dǎo)的行為與習(xí)慣等。 在實(shí)戰(zhàn)的成功與失敗中學(xué)習(xí)、在團(tuán)隊中交互學(xué)習(xí)、在培訓(xùn)師的精彩點(diǎn)評中學(xué)習(xí)，使學(xué)員既體驗(yàn)了經(jīng)營樂趣，又獲得大量領(lǐng)導(dǎo)力方面的知識。 1、 戰(zhàn)略決策能力與領(lǐng)導(dǎo)思維 ← 系統(tǒng)思考能力訓(xùn)練：從全局角度看公司經(jīng)營運(yùn)作 ? 企業(yè)經(jīng)營環(huán)境分析 ? 戰(zhàn)略分
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團(tuán)隊執(zhí)行能力沙盤特訓(xùn)課程課程方式： 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)利用軍事沙盤的原理虛擬市場環(huán)境及戰(zhàn)略群組中的企業(yè)，模擬實(shí)戰(zhàn)經(jīng)營，訓(xùn)練學(xué)員團(tuán)隊執(zhí)行能力。模擬企業(yè)在競爭中的戰(zhàn)略制定、市場分析、資源整合、運(yùn)營管理和財務(wù)管理等。通過學(xué)員親身體驗(yàn)，學(xué)習(xí)以“人本”為基礎(chǔ)的執(zhí)行能力訓(xùn)練，開發(fā)學(xué)員執(zhí)行思維能力，掌握執(zhí)行必備的素質(zhì)、能力，了解執(zhí)行的基本行為，如何培養(yǎng)高效執(zhí)行的習(xí)慣等。在實(shí)戰(zhàn)的成功與失敗中學(xué)習(xí)、在團(tuán)隊中交互學(xué)習(xí)、在培訓(xùn)師的精彩點(diǎn)評中學(xué)習(xí)，使學(xué)員既體驗(yàn)了經(jīng)營樂趣，又獲得大量執(zhí)行力方面的知識。沙盤能力特訓(xùn)課程基本內(nèi)容1、 戰(zhàn)略決策與執(zhí)行思考執(zhí)行乃戰(zhàn)略之本： 客觀分析企業(yè)經(jīng)營環(huán)境SWOT執(zhí)行分析與戰(zhàn)略規(guī)劃“知己知彼”分
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EMBA課程：易道戰(zhàn)略管理一、戰(zhàn)略管理過程 1.1 卓越績效與競爭優(yōu)勢 1.2 贏利模式與“利潤區(qū)” 1.3 21世紀(jì)戰(zhàn)略管理面臨的挑戰(zhàn) 1.4 《周易》智慧與戰(zhàn)略之“道” 1.5 戰(zhàn)略管理過程之“系統(tǒng)思考” 1.6 《周易》智慧與企業(yè)愿景、未來二、外部環(huán)境分析與“天人合一” 2.1 影響企業(yè)發(fā)展的外部因素 2.2 “天人合一”的內(nèi)涵 2.3 把握宏觀環(huán)境的變化 2.4 理解行業(yè) 2.5 明確直接對手 2.6 了解客戶的需求 2.7 波浪哲學(xué)與乾卦、坤卦解析 2.8 “天人合一”與順應(yīng)、順勢三、核心競爭力與 “
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職業(yè)經(jīng)理戰(zhàn)略決策能力沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)課程課程方式： 體驗(yàn)式學(xué)習(xí) 利用軍事沙盤的原理虛擬企業(yè)的部門設(shè)置，模擬實(shí)戰(zhàn)經(jīng)營。高度模擬企業(yè)在競爭中的戰(zhàn)略制定、決策分析、技術(shù)或業(yè)務(wù)開發(fā)、市場開拓、運(yùn)營和產(chǎn)品銷售。通過學(xué)員親身體驗(yàn)，在實(shí)戰(zhàn)的成功與失敗中學(xué)習(xí)、在團(tuán)隊中交互學(xué)習(xí)、在培訓(xùn)師的精彩點(diǎn)評中學(xué)習(xí)，使學(xué)員既體驗(yàn)了經(jīng)營樂趣，又獲得大量知識。課程時間 2天課程對象 職業(yè)經(jīng)理人、CEO總裁班、企業(yè)中高級管理人員沙盤課程涵蓋基本內(nèi)容：戰(zhàn)略管理能力企業(yè)經(jīng)營環(huán)境分析戰(zhàn)略分析與戰(zhàn)略規(guī)劃戰(zhàn)略如何超越“不確定性”“藍(lán)海戰(zhàn)略”分析戰(zhàn)略思維能力培養(yǎng)經(jīng)營決策能力：決策的一般方法如何基于經(jīng)濟(jì)學(xué)原理決策科學(xué)決策能力培養(yǎng)企業(yè)經(jīng)
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《企業(yè)全面運(yùn)營與風(fēng)險控制沙盤訓(xùn)練》課程介紹 "閱讀的信息，我們能記得10；聽到的信息，我們能記得20；但所經(jīng)歷過的事，我們卻能記得80。沙盤模擬訓(xùn)練以"現(xiàn)場經(jīng)歷"的方式提升學(xué)習(xí)效果，模擬演練、角色扮演、實(shí)戰(zhàn)感受。參與性強(qiáng)、競爭性強(qiáng)，學(xué)員在"驚醒"中學(xué)習(xí)，激發(fā)其主動思考，深刻體會企業(yè)運(yùn)營全過程，學(xué)以致用。分小組執(zhí)行制定的方案，老師結(jié)合學(xué)員實(shí)際情況進(jìn)行分析、點(diǎn)評、解決所碰到的疑難問題，最終讓學(xué)員融會貫通。沙盤模擬訓(xùn)練的主角是學(xué)員自己，每個參加的人都是"工作者"。在培訓(xùn)過程中，學(xué)員是在培訓(xùn)師引導(dǎo)和幫助下進(jìn)行模擬工作手把手地教。通過學(xué)員在"做"的過程中"學(xué)"，最終掌握所需的知識和
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企業(yè)全面運(yùn)營沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)課程課程方式： 體驗(yàn)式學(xué)習(xí) 利用軍事沙盤的原理虛擬企業(yè)的部門設(shè)置，模擬實(shí)戰(zhàn)經(jīng)營。高度模擬企業(yè)在競爭中的戰(zhàn)略制定、決策分析、技術(shù)或業(yè)務(wù)開發(fā)、市場開拓、運(yùn)營和產(chǎn)品銷售。通過學(xué)員親身體驗(yàn)，在實(shí)戰(zhàn)的成功與失敗中學(xué)習(xí)、在團(tuán)隊中交互學(xué)習(xí)、在培訓(xùn)師的精彩點(diǎn)評中學(xué)習(xí)，使學(xué)員既體驗(yàn)了經(jīng)營樂趣，又獲得大量知識。課程時間 2天課程對象 職業(yè)經(jīng)理人、CEO總裁班、企業(yè)中高級管理人員沙盤課程涵蓋基本內(nèi)容： 1. 戰(zhàn)略管理能力 ← 企業(yè)經(jīng)營環(huán)境分析 ← 戰(zhàn)略分析與戰(zhàn)略規(guī)劃 ← 戰(zhàn)略如何超越“不確定性” ← “藍(lán)海戰(zhàn)略”分析 ←