管理資源網(wǎng)
祁娜老師
祁娜 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:心理類 商務(wù)禮儀
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
祁娜老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

祁娜老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

祁娜

掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)

祁娜

祁娜老師的內(nèi)訓(xùn)課程

“女性商務(wù)魅力提升”培訓(xùn)大綱課程時(shí)間:1天課程對(duì)象:公司中層經(jīng)理人及需要提升個(gè)人魅力的人 課程人數(shù):20-25人課程內(nèi)容:一、商務(wù)‘形象’魅力篇 1、關(guān)注色彩——色彩是形象的第一視覺要素 A、色彩的三屬性 B、色彩的基本知識(shí) C、色彩的應(yīng)用(一) D、色彩的應(yīng)用(二) 2、關(guān)注款式——穿出個(gè)人的服飾風(fēng)格 A. 款式與臉型、體型、性格的關(guān)系 B. 五大款式風(fēng)格 C. “古典型”人的形象特點(diǎn)及適合的服裝款式與配飾 D. “自然型”人的形象特點(diǎn)及適合的服裝款式與配飾 E. “浪漫型”人的形象特點(diǎn)及適

 講師:祁娜查看詳情


“企業(yè)員工職業(yè)化素養(yǎng)提升”培訓(xùn)大綱課程時(shí)間:2天課程對(duì)象:需要提升職業(yè)素養(yǎng)的員工、新員工 課程人數(shù):20-25人課程內(nèi)容:一、職業(yè)化理念的建立 1、組織與個(gè)人為什么要職業(yè)化 A、哪一個(gè)更加職業(yè)化? B、沒有職業(yè)化的組織在21世紀(jì)是難以生存、發(fā)展 C、職業(yè)化是成就事業(yè)的金鑰匙 2、什么是職業(yè)化? A、職業(yè)化的定義 B、職業(yè)化的‘六維’修煉: C、職業(yè)化‘六維’模型樹二、職業(yè)化心態(tài)的養(yǎng)成 1、員工為什么要進(jìn)行職業(yè)化心態(tài)修煉 A、心態(tài)影響工作的三個(gè)層面 B、職場(chǎng)新

 講師:祁娜查看詳情


“情緒與壓力管理能力提升”培訓(xùn)大綱課程時(shí)間:1天課程對(duì)象:企業(yè)全體員工 課程人數(shù):20-25人培訓(xùn)形式:理論講授60%、實(shí)戰(zhàn)演練15%、案例討論、游戲15%、經(jīng)驗(yàn)分享、答疑10%課程內(nèi)容:1. 情緒與壓力的認(rèn)知 1. 測(cè)一測(cè):你的壓力有多大 2. 認(rèn)識(shí)自身情緒的能力 3. 尋找壓力源清單 4. 壓力的表現(xiàn)狀態(tài) 5. 情緒與壓力的共同認(rèn)知——勇敢承認(rèn)壓力2. 情緒與壓力的識(shí)別與分析能力提升 1. 過度工作壓力的后果 2. 妥善管理自身情緒的能力?——找到消除影響高績(jī)效隱患方法 3、員工自我激勵(lì)改變自己的能力?——組織邁

 講師:祁娜查看詳情


“商務(wù)禮儀”培訓(xùn)大綱課程時(shí)間:1天課程對(duì)象:需要提升禮儀修養(yǎng)的人 課程人數(shù):20-25人培訓(xùn)形式:理論60%、實(shí)戰(zhàn)演練15%、案例討論、游戲15%、經(jīng)驗(yàn)分享、答疑10%課程內(nèi)容:一、商務(wù)“儀表”禮儀 ------為成功人士設(shè)計(jì)形象 1、商務(wù)人員形象四原則 2、女商務(wù)人員的形象要求 A、場(chǎng)合著裝 B、裙裝五不準(zhǔn) C、佩戴首飾四大原則 D、化妝注意事項(xiàng) 3、男商務(wù)人員的形象要求 A、公務(wù)西裝的選擇 B、公務(wù)襯衫穿著“五”原則 C、公務(wù)領(lǐng)帶 D、公務(wù)配飾三一定律二、商

 講師:祁娜查看詳情


“商務(wù)談判技巧”培訓(xùn)大綱課程時(shí)間:2天 課程對(duì)象:中層經(jīng)理、銷售經(jīng)理及銷售人員課程人數(shù):20-25人課程內(nèi)容:一、商務(wù)談判的概述(了解談判的基本定義) 1. 商務(wù)談判的定義 2. 商務(wù)談判的四大特征 3. 商務(wù)談判的四大構(gòu)成要素 A、談判主體 B、談判客體 C、談判方式 D、談判約束條件 4、談判的四個(gè)基本原則 5、談判行為分析——四種動(dòng)物的類型二、商務(wù)談判的四個(gè)階段 1、談判準(zhǔn)備—有備無患(通過案例分析讓學(xué)員了解準(zhǔn)備不足細(xì)小差異帶來的結(jié)果,同 事安排數(shù)字互動(dòng)游戲,四個(gè)小組將在規(guī)定

 講師:祁娜查看詳情


“高績(jī)效團(tuán)隊(duì)”培訓(xùn)大綱課程時(shí)間:1天課程對(duì)象:中層管理人員、優(yōu)秀員工 課程人數(shù):20-25人培訓(xùn)形式:理論講授60%、實(shí)戰(zhàn)演練15%、案例討論、游戲15%、經(jīng)驗(yàn)分享、答疑10%課程內(nèi)容:一、認(rèn)知團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)精神1. 什么是團(tuán)隊(duì)2. 卓越團(tuán)隊(duì)的七個(gè)特征3. 團(tuán)隊(duì)和群體的區(qū)別4. 團(tuán)隊(duì)精神的表現(xiàn)5. 團(tuán)隊(duì)為什么如此流行二、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)角色定位 1、團(tuán)隊(duì)成員心目中的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo) 2、從企業(yè)的壽命看團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的功過 3、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者,你欠缺什么? 4、合格的中層團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者 5、好團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備的能力 6、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)掌握的12項(xiàng)技能 7、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的定義

 講師:祁娜查看詳情


COPYRIGT @ 2001-2024 HTTP://musicmediasoft.com INC. aLL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有