趙菊春 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：團(tuán)隊(duì)類 團(tuán)隊(duì)建設(shè)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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趙菊春老師的內(nèi)訓(xùn)課程
一、管理者的自我認(rèn)知1.管理的自我認(rèn)知2.智慧的根源3.管理的自我認(rèn)知4.管理者的三大主體能力5.管理者的態(tài)度與信念二、什么是問(wèn)題1.什么是問(wèn)題2.問(wèn)題的分類3.危機(jī)都是由問(wèn)題產(chǎn)生的4.客觀看待問(wèn)題5.面對(duì)問(wèn)題問(wèn)一下自己6.為什么會(huì)有問(wèn)題三、面對(duì)問(wèn)題的態(tài)度和信念1.問(wèn)題與希望同在2.面對(duì)問(wèn)題的態(tài)度與成長(zhǎng)3.遇到問(wèn)題應(yīng)有的態(tài)度4.面對(duì)問(wèn)題主動(dòng)找答案5.問(wèn)題面前拒絕推諉6.對(duì)解決問(wèn)題者的要求7.面對(duì)問(wèn)題要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任8.信念的力量，知識(shí)和金錢不可替代四、怎樣發(fā)現(xiàn)問(wèn)題1.能力的核心是什么2.我們?yōu)槭裁床荒馨l(fā)現(xiàn)問(wèn)題3.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的五個(gè)基礎(chǔ)能力4.洞察問(wèn)題的五個(gè)維度5.洞察問(wèn)題的五個(gè)層面6.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就要洞
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【課程大綱】一、管理者自我醒覺(jué)與認(rèn)知u人貴有自知之明u何為不知而不知u自我覺(jué)悟的四個(gè)層次u認(rèn)知模式與行為模式u人生的五大境界二、認(rèn)識(shí)中國(guó)文化u淺釋中國(guó)文化與人性u(píng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化對(duì)管理的影響u儒家的人性觀u法家的人性觀u傳統(tǒng)文化中的沖突因果三、領(lǐng)導(dǎo)者洞察、思維、信念u圣賢的慧根u管理者需要洞察自己的是什么u思想的起點(diǎn)u信念、行為、結(jié)果四、儒家思想與企業(yè)管理u儒家的五大核心思想u何為修、齊、治、平u九宮八卦的實(shí)際運(yùn)用u“大唐盛世”的啟示u儒家思想中的服務(wù)意識(shí)五、道家思想與企業(yè)管理u道家的五大核心思想u道法自然與發(fā)現(xiàn)規(guī)律u“無(wú)為”思想對(duì)現(xiàn)代企業(yè)的指導(dǎo)意義u道家思想的管理哲學(xué)六、縱橫家與企業(yè)管理u縱橫
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一、管理者的自我認(rèn)知sup2;自我認(rèn)知的誤區(qū)與困惑sup2;自我角色分析與定位sup2;管理者洞察的五個(gè)層面sup2;知己知彼的真實(shí)涵義二、管理者洞察、思維與決策sup2;圣賢的慧根sup2;修、齊、治、平在格物sup2;思想的起點(diǎn)sup2;管理者洞察力的五個(gè)維度sup2;思維的魔鬼工具sup2;態(tài)度與信念三、管理與管理能力sup2;什么是管理sup2;什么是管理能力sup2;管理者能力低下的原因sup2;管理者的主體能力構(gòu)成sup2;管理者的修養(yǎng)和魅力sup2;卓越源于要求四、管理者的職業(yè)價(jià)值觀sup2;企業(yè)認(rèn)可你的是什么sup2;管理者的六個(gè)職業(yè)價(jià)值觀sup2;品德、品質(zhì)、品牌sup2;管
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一、領(lǐng)導(dǎo)者的自我認(rèn)知sup2;自我認(rèn)知的誤區(qū)與困惑sup2;自我角色分析與定位sup2;知己知彼的真實(shí)涵義二、領(lǐng)導(dǎo)者洞察、思維與決策sup2;圣賢的慧根sup2;修、齊、治、平在格物sup2;思想的起點(diǎn)sup2;洞察的五個(gè)層面sup2;洞察的五個(gè)維度sup2;思維模式與行為模式sup2;思想的起點(diǎn)sup2;有價(jià)值的觀念區(qū)分sup2;態(tài)度與信念三、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力sup2;領(lǐng)導(dǎo)是什么sup2;領(lǐng)導(dǎo)力是什么sup2;下屬服從的依據(jù)sup2;領(lǐng)導(dǎo)者的三大主體能力sup2;領(lǐng)導(dǎo)者面臨關(guān)于人的問(wèn)題sup2;領(lǐng)導(dǎo)者存在的三大問(wèn)題sup2;領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該做好的三件事sup2;識(shí)人、育人、用人sup2;領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)
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一、自我醒覺(jué)與認(rèn)知sup2;人貴有自知之明sup2;何為不知而不知sup2;自我覺(jué)悟的四個(gè)層次sup2;認(rèn)知模式與行為模式sup2;思想的起點(diǎn)sup2;有價(jià)值的五個(gè)觀念區(qū)分二、領(lǐng)導(dǎo)者的角色sup2;領(lǐng)導(dǎo)是什么sup2;領(lǐng)導(dǎo)力是什么sup2;領(lǐng)導(dǎo)者的三大主體能力sup2;領(lǐng)導(dǎo)能力自我檢測(cè)圖sup2;領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)sup2;領(lǐng)導(dǎo)的終極目標(biāo)三、領(lǐng)導(dǎo)力的研究sup2;領(lǐng)導(dǎo)的洞察力sup2;領(lǐng)導(dǎo)的思維力sup2;領(lǐng)導(dǎo)的決策力sup2;領(lǐng)導(dǎo)者的自我修為sup2;領(lǐng)導(dǎo)的信念四、中國(guó)式性格化領(lǐng)導(dǎo)sup2;淺釋中國(guó)文化與中國(guó)人sup2;五行性格學(xué)說(shuō)sup2;五行相生相克圖sup2;五行性格學(xué)說(shuō)的屬
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一、什么因素決定人生成??？l如何工作、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)l能力來(lái)自于哪里l什么是“破界”二、自我認(rèn)知l文化形成的脈落l與生俱來(lái)的“五毒”l成功的三個(gè)條件l成功人士的五大物質(zhì)l你是否盤點(diǎn)過(guò)自己三、洞察、思維能力的提升u從普遍現(xiàn)象看規(guī)律u大多數(shù)人不覺(jué)不知u少數(shù)人后覺(jué)后知u極少數(shù)人先覺(jué)先知問(wèn)問(wèn)自己，你在哪個(gè)階段？2、從普遍現(xiàn)象看到規(guī)律（大多數(shù)人害怕吃苦，不愿付出過(guò)多的努力，因此只能保持日常的基本生存；少數(shù)人不怕吃苦，靠自身勞作與努力能發(fā)展出一定的成績(jī)；極少數(shù)人把苦當(dāng)樂(lè)，在苦難中鍛煉自己，并做出驕人的作為。）問(wèn)問(wèn)自己，你屬于哪一類人？3、循環(huán)規(guī)律4、人需要洞察自己的是——思維方式與行為模式5、思想決定命運(yùn)6、