閆偉老師的內(nèi)訓(xùn)課程
模塊領(lǐng)導(dǎo)者贏心而就的智慧l樹信念鑄就基業(yè)長(zhǎng)青sup2;什么是企業(yè)的成功之本sup2;從喬致庸看贏心的智慧sup2;現(xiàn)代企業(yè)嚴(yán)重的三大缺失sup2;共同愿景建設(shè)的五個(gè)階段sup2;知名企業(yè)的共同愿景示例l建機(jī)制才能贏人贏心sup2;家庭組織凝聚力的深層解密sup2;用親情感化每一位組織成員sup2;從員工需求看應(yīng)有激勵(lì)策略sup2;制度性激勵(lì)與非制度性激勵(lì)sup2;對(duì)不同性格員工的激勵(lì)策略sup2;物質(zhì)保障基本需求sup2;溝通無阻環(huán)境留人sup2;優(yōu)者有股留人贏心第二模塊領(lǐng)導(dǎo)者贏人而解的法寶l挖渠道打通人力資源sup2;如何能獲得員工的大承諾sup2;人才職業(yè)傾向的測(cè)試與分析sup2;幫助員工
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時(shí)間安排及培訓(xùn)主題課程內(nèi)容一天或二天一、85/90后員工的特征認(rèn)知sup2;85/90后的成長(zhǎng)環(huán)境分析sup2;85/90后員工的心理特征sup2;85/90后員工的價(jià)值取向sup2;85/90后員工的行為表現(xiàn)sup2;85/90后員工的六大優(yōu)勢(shì)sup2;85/90后員工的高離職率二、85/90后員工管理與反思sup2;85/90后員工與現(xiàn)有管理方式的沖突sup2;85/90后員工管理的三種觀念sup2;85/90后員工管理的六大反思sup2;85/90后員工管理的七大走向sup2;85/90后員工管理的八大誤區(qū)sup2;85/90后員工管理的九大技巧三、如何與85/90后有效溝通sup2;跟
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一、透過現(xiàn)象正確領(lǐng)悟執(zhí)行力l執(zhí)行為什么難？l執(zhí)行危機(jī)--職業(yè)人價(jià)值觀的偏離l中國(guó)企業(yè)執(zhí)行難的三大原因sup2;文化原因sup2;制度原因sup2;人員原因l企業(yè)執(zhí)行力不佳的眾多因素sup2;企業(yè)執(zhí)行力不佳的八大因素sup2;高層管理者執(zhí)行力差的十大因素sup2;中層管理者執(zhí)行力差的十大因素sup2;基層管理者執(zhí)行力差的十大因素sup2;員工執(zhí)行力差的八大因素l執(zhí)行力就是競(jìng)爭(zhēng)力sup2;革除執(zhí)行中的陋習(xí)sup2;執(zhí)行力的48字真經(jīng)二、執(zhí)行力的三個(gè)核心流程l執(zhí)行力的核心流程之：人員流程sup2;管理者常見的“人員流程”上的缺失sup2;什么樣的人是執(zhí)行型人才sup2;哪些人不是執(zhí)行型人才sup2;
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時(shí)間安排及培訓(xùn)主題課程內(nèi)容課程目標(biāo)角色轉(zhuǎn)換的認(rèn)知力（上午9:00-10:25）sup2;如何從管理走向領(lǐng)導(dǎo)sup2;領(lǐng)導(dǎo)角色與個(gè)性特征sup2;因時(shí)而變的四代領(lǐng)導(dǎo)sup2;領(lǐng)導(dǎo)要做的七件大事了解從管理走向領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)變，真正認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力。超速成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)力（上午10:40-12:00）sup2;職業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的能力公式sup2;成長(zhǎng)空間與學(xué)習(xí)誤區(qū)sup2;心智模式的四大頑石sup2;改善心智模式的技術(shù)掌握學(xué)習(xí)的方法與步驟，有效將學(xué)習(xí)力轉(zhuǎn)換為領(lǐng)導(dǎo)力。多謀善斷的決策力（下午2:00-3:25）sup2;如何擴(kuò)大決策的半徑sup2;科學(xué)決策的三步流程sup2;企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境分析sup2;競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略關(guān)鍵與戰(zhàn)術(shù)了解科學(xué)
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單元自我管理能力修煉一、角色認(rèn)知sup2;什么是管理sup2;管理能力的基本要素sup2;管理者知名力的基礎(chǔ)sup2;管理者的三種角色sup2;管理者的四項(xiàng)職責(zé)sup2;管理者的五大修煉二、時(shí)間管理sup2;把你的時(shí)間花在刀刃上sup2;做個(gè)會(huì)開會(huì)的管理者sup2;簡(jiǎn)單管理，結(jié)果為王sup2;什么樣的事情是你優(yōu)先選擇做的sup2;善于計(jì)劃，贏得時(shí)間sup2;識(shí)別工作的輕重緩急sup2;培養(yǎng)時(shí)間管理的好習(xí)慣三、高效溝通sup2;溝通相關(guān)關(guān)系的理解sup2;溝通的障礙與解決之道sup2;溝通的密碼：73855sup2;高效溝通的三大原則sup2;有效的詢問與聆聽sup2;與上司的有效溝通sup2;
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單元管理溝通的基本認(rèn)知一、管理的實(shí)質(zhì)就是溝通sup2;有效溝通的重要意義sup2;影響溝通的主要原因sup2;有效溝通的三大原則sup2;有效溝通的兩種方式sup2;溝通的對(duì)象和渠道sup2;溝通相關(guān)關(guān)系的理解sup2;溝通能力自我測(cè)評(píng)二、溝通的障礙及解決方法sup2;溝通視窗理論及其運(yùn)用sup2;把握溝通的時(shí)機(jī)sup2;選擇溝通的地點(diǎn)sup2;溝通時(shí)的座位安排sup2;溝程中常見的障礙sup2;做一個(gè)受人歡迎的人sup2;與交流對(duì)象進(jìn)行調(diào)頻sup2;充分運(yùn)用溝通的基本技能第二單元管理溝通的五大法寶一、聽——同理心傾聽sup2;“聽”字的繁體寫法sup2;影響傾聽的主觀障礙sup2;傾聽主觀障