譚小芳 老師
- 所在地區(qū): 河南 鄭州
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:團(tuán)隊(duì)管理 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 國學(xué)文化 領(lǐng)導(dǎo)智慧 營銷策劃
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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譚小芳老師的內(nèi)訓(xùn)課程
一、產(chǎn)品演示者職業(yè)化形象訓(xùn)練怯場壓力的破解辦法:1、生理舒緩法 2、壓力轉(zhuǎn)換法 3、預(yù)演成功法 4、自我解脫法 5、身心投入法產(chǎn)品演示者外部形象規(guī)范:站姿:重心平均分配雙腿,雙手放開坐姿:頭正身直,雙腳平行, 手放桌面走姿:動作舒緩,重心均衡,T字路線產(chǎn)品演示者語言運(yùn)用技法五種:1、吸引——高量、休止2、明晰——減速、重音3、強(qiáng)化——重音、高音4、激動——加速、高音5、感動——低音、減速肢體語運(yùn)用技法十二種:溝通、拒絕、致意、警示、區(qū)分、指明、組合、延伸、號召、否定、鼓舞、決斷表情語言運(yùn)用技法六種:高度關(guān)注、一般注意、觀察反饋、平等交流、表示尊重、顯示知名演講者的七大禁忌:1、延時(shí)輕諾 2、與
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講:全面認(rèn)識談判―――讓您全面的系統(tǒng)的認(rèn)知和了解談判談判的5W (談判的時(shí)間、地點(diǎn)、人員安排等)請描繪你心中的談判情景談判的4類典型定義,展示不同的談判風(fēng)格談判時(shí)間的選擇技巧談判地點(diǎn)的選擇技巧談判座位的擺放策略隨著談判進(jìn)程的深入,安排談判人員的出場次序認(rèn)識你的談判風(fēng)格規(guī)避式談判競爭式談判讓步式談判妥協(xié)式談判雙贏談判從“XO游戲”看成功談判的5個(gè)關(guān)鍵要素認(rèn)識你在談判中的力量---談判中的六大力量時(shí)間的力量專業(yè)的力量權(quán)力的力量人格的力量……正確認(rèn)識和理解雙贏談判從小游戲看雙贏談判雙贏談判,教授給大家的不是技巧,而是一種思考問題的模式,處理事情的習(xí)慣,修煉自我的方向。談判高手和平凡人之間的差別,不在
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部分:前言(銷售思維的釋放)1、顧客憑什么進(jìn)你的店?2、顧客憑什么要購買你的產(chǎn)品?3、如何讓顧客感覺到賺了便宜?4、做銷售難得是什么?5、終端庫存的五大殺手1)為什么不好賣2)為什么不夠賣3)為什么賣不完4)為什么不會賣5)為什么不愿賣分析:突破終端銷售技能培訓(xùn)案例!解析:突破終端銷售技能內(nèi)訓(xùn)案例案例:突破終端銷售技能課程案例分析!第二部分:贏利終端1、店鋪贏利的因素1、店鋪的選址、店鋪的形象、店鋪的環(huán)境與賣場氛圍。。。。。。2、產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、合理的訂貨、商品的管理。。。。。。3、有效的促銷、庫存的處理、銷售技能的提升。。。。。。4、團(tuán)隊(duì)的組建、人員的管理、數(shù)據(jù)的管理、售后的服務(wù)。。。。。。5、
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模塊一 門店開發(fā)系統(tǒng)的作用和職責(zé)門店開發(fā)是企業(yè)的先鋒,它的責(zé)任就是要為企業(yè)創(chuàng)建合理化規(guī)模數(shù)量的“舞臺”(店鋪),舞臺的數(shù)量要多,位置要好,以利營運(yùn)團(tuán)隊(duì)的“精彩演出”(市場營銷和產(chǎn)品/服務(wù))能吸引更多的“觀眾”(顧客),市場利潤極大化。一、門店開發(fā)系統(tǒng)的作用二、門店開發(fā)系統(tǒng)的職責(zé)三、門店開發(fā)的基本概念:1、目的性消費(fèi)2、隨機(jī)消費(fèi)3、品牌定位與目標(biāo)顧客群4、城市群5、商圈6、銷售驅(qū)動分析:門店開發(fā)與選址培訓(xùn)案例!解析:門店開發(fā)與選址內(nèi)訓(xùn)案例案例:門店開發(fā)與選址課程案例分析!模塊二 單店選址十步驟要成為高效能門店開發(fā)管理者,選址十步驟是必修之功。每一個(gè)開發(fā)人員必經(jīng)挫折和失敗,成功需千錘百煉!選址失敗
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一:正確認(rèn)識年度績效考核 1、什么是年度績效考核 績效考核與績效管理有何區(qū)別? 2、年度績效考核與平時(shí)月度、季度績效考核的過程有何區(qū)別? 3、年度績效考核常見的問題及失敗的原因 4、年度績效考核需要的準(zhǔn)備事項(xiàng) 5、年度績效考核具體實(shí)施步驟及相關(guān)表單 6、舉例某公司的年度績效考核的具體流程和方法 分析:年度人力資源計(jì)劃專題培訓(xùn)案例! 解析:年度人力資源計(jì)劃專題內(nèi)訓(xùn)案例 案例:年度人力資源計(jì)劃專題課程案例分析! 二:年度績效考核策略 1、平時(shí)有績效考核的,其結(jié)果如何與年度績效考核掛鉤 2、沒有平時(shí)績效考核的,年度如何做? 3、公司有完整的績效管理體系,年底的績效考核又