錢(qián)慶濤 老師
- 所在地區(qū): 廣東 深圳
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:人力資源類(lèi) 培訓(xùn)管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī):
錢(qián)慶濤老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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錢(qián)慶濤老師的內(nèi)訓(xùn)課程
[pic]課程對(duì)象: 董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、部門(mén)經(jīng)理及HR中高層管理人員講授時(shí)間: 2天授課特點(diǎn): 以親身經(jīng)歷的案例和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析與分享,實(shí)用性、操作性強(qiáng),并采用互動(dòng)、 現(xiàn)場(chǎng)演練、行動(dòng)學(xué)習(xí)、疑難解答等方式,使學(xué)員在輕松地學(xué)習(xí)中掌握更多 相關(guān)方法和技巧。課程背景: ← 從人才管理的角度,緊緊圍繞人才的選、育、用、留,全面闡述了企業(yè)人才管理中 的責(zé)任和使命,并提供提升人才管理效能的實(shí)踐方法與工具; ← 配合專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)方法
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[pic] (卓越管理者必修課程)課程對(duì)象: 各部門(mén)經(jīng)理、總監(jiān)、副總經(jīng)理、總經(jīng)理及以上管理人員講授時(shí)間: 1-2天授課特點(diǎn): 以親身經(jīng)歷的案例和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析與分享,實(shí)用性、操作性強(qiáng),并采用互動(dòng)、 現(xiàn)場(chǎng)演練、行動(dòng)學(xué)習(xí)、疑難解答等方式,使學(xué)員在輕松地學(xué)習(xí)中掌握更多 相關(guān)方法和技巧,并且掌握更多招聘工具使用。課程背景: 在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的核心就是人才的競(jìng)爭(zhēng)!可是很多企業(yè)卻常常陷入這樣
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[pic]課程對(duì)象:HR管理人員講授時(shí)間: 2-3天授課特點(diǎn): 以親身經(jīng)歷的案例和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析與分享,實(shí)用性、操作性強(qiáng),并采用互動(dòng)、 現(xiàn)場(chǎng)演練、行動(dòng)學(xué)習(xí)、疑難解答等方式,使學(xué)員在輕松地學(xué)習(xí)中掌握更多 相關(guān)方法和技巧,在解決問(wèn)題中更多的成長(zhǎng)和提升。課程目標(biāo): 1. 幫助HR管理者正確的認(rèn)識(shí)績(jī)效管理的目的和價(jià)值,能夠正確引導(dǎo)部門(mén)管理者正確看待 績(jī)效管理工作,正確運(yùn)用績(jī)效管理工具實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和業(yè)務(wù)戰(zhàn)略; 2. 能夠運(yùn)用平衡
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[pic]課程對(duì)象:各部門(mén)管理者、總監(jiān)、副總經(jīng)理、總經(jīng)理及以上管理人員講授時(shí)間: 2天授課特點(diǎn): 以親身經(jīng)歷的案例和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析與分享,實(shí)用性、操作性強(qiáng),并采用互動(dòng)、 現(xiàn)場(chǎng)演練、行動(dòng)學(xué)習(xí)、疑難解答等方式,使學(xué)員在輕松地學(xué)習(xí)中掌握更多 相關(guān)方法和技巧,在解決問(wèn)題中更多的成長(zhǎng)和提升。課程目標(biāo): 1. 幫助中高層管理者正確的認(rèn)識(shí)績(jī)效管理的目的和價(jià)值,正確的運(yùn)用績(jī)效管理工具實(shí)現(xiàn) 企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo),使企業(yè)戰(zhàn)略真正落地; 2. 掌握和運(yùn)
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[pic] (卓越管理者必修課程)課程對(duì)象: 各部門(mén)經(jīng)理、總監(jiān)、副總經(jīng)理、總經(jīng)理及以上管理人員(最好的培訓(xùn)效果是人 力資源部同仁和各部門(mén)負(fù)責(zé)人一起參加,統(tǒng)一觀念、認(rèn)識(shí)與操作方法!)講授時(shí)間: 2天授課特點(diǎn): 以親身經(jīng)歷的案例和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析與分享,實(shí)用性、操作性強(qiáng),并采用互動(dòng)思 考、現(xiàn)場(chǎng)演練、行動(dòng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)、疑難解答等方式,使學(xué)員在輕松地學(xué)習(xí)中 掌握更多相關(guān)方法和技巧,并
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模塊一:企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)總體規(guī)劃一、企業(yè)戰(zhàn)略與人才梯隊(duì)二、人才梯隊(duì)建設(shè)的意義、作用三、企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)主要問(wèn)題分析及對(duì)策行動(dòng)學(xué)習(xí)研討:人才梯隊(duì)建設(shè)如何更好服務(wù)企業(yè)戰(zhàn)略?四、人才梯隊(duì)建設(shè)總體框架和主要內(nèi)容案例分享:知名企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)實(shí)踐五、企業(yè)各類(lèi)人員在人才梯隊(duì)建設(shè)中的角色和任務(wù)1.各級(jí)管理者在人才梯隊(duì)建設(shè)中的角色和任務(wù)2.人力資源部門(mén)在人才梯隊(duì)建設(shè)中的角色和任務(wù)3.高潛力人員在人才梯隊(duì)建設(shè)中的角色和任務(wù)模塊二:基于人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的人才梯隊(duì)建設(shè)一、人力資源戰(zhàn)略如何更好支撐企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)二、人才盤(pán)點(diǎn)與分析1.人才盤(pán)點(diǎn)的關(guān)鍵要求2.人才盤(pán)點(diǎn)主要內(nèi)容3.人才盤(pán)點(diǎn)如何更好應(yīng)用三、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃與人才