郭朗 老師
- 所在地區(qū)： 河北 石家莊
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：通用管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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郭朗老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《置業(yè)顧問(wèn)常見(jiàn)客戶成交技巧訓(xùn)練》課程大綱一、課程背景中國(guó)樓市波譎云詭。這邊廂房地產(chǎn)市場(chǎng)結(jié)束黃金十年，開(kāi)啟白銀時(shí)代；那一邊千家紛搶百套房。這邊去庫(kù)存，任重道又遠(yuǎn)；看那邊，買房8月升值500萬(wàn)。市場(chǎng)變化不可預(yù)測(cè)，行業(yè)重振確定無(wú)期。衰落，只不過(guò)是產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈上的一襲波瀾，只不過(guò)是行業(yè)重組的啟程，只不過(guò)是更多變化中某一時(shí)點(diǎn)的留影，僅此而已。新思路、新理念、新技術(shù)和新產(chǎn)品，分分鐘被搶購(gòu)者無(wú)視，隨之被待購(gòu)者拋進(jìn)故紙堆。千年傳承的，仍是心底對(duì)一種生活方式的渴望，并篤行之。在人找房變成房找人的房地產(chǎn)新時(shí)代，消費(fèi)者權(quán)利得到尊重，人們購(gòu)買房屋，最終本質(zhì)是為生活體驗(yàn)買單。故而，堅(jiān)持人本位、洞察人性、明了人心，讓房地產(chǎn)
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《優(yōu)秀主管綜合技能提升訓(xùn)練》課程大綱一、課程背景不管你的性別為何，只要你打算在職場(chǎng)晉升，你都得學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)好主管。因?yàn)?，好的主管可以有效帶領(lǐng)部屬，并經(jīng)由領(lǐng)導(dǎo)能力造成的績(jī)效，讓自己更上一層樓。做一個(gè)優(yōu)秀的主管要滿足三個(gè)條件，即領(lǐng)導(dǎo)的能力、照顧的能力，最重要的是提出卓越方向的能力。在這多變的時(shí)代，能給予部屬明確方向，并能穩(wěn)妥安排與決策的人，才是受人期待的領(lǐng)導(dǎo)。一個(gè)優(yōu)秀的主管，如何將領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力發(fā)揮至卓越以得到最佳效應(yīng)？你是否確實(shí)下達(dá)了清楚的指示？你是否訂立了確切的時(shí)間表？你是否曾妥善了解員工有勝任這份工作的能力？身為主管的你，在下達(dá)指示時(shí)是否與部屬清晰溝通所有事項(xiàng)？主管的真正權(quán)力不只是組織或是老
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《營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)高績(jī)效執(zhí)行訓(xùn)練》課程大綱一、課程背景商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，一個(gè)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力、戰(zhàn)斗力決定著企業(yè)的生死存亡。對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)來(lái)說(shuō)，一個(gè)好的企業(yè)，首先應(yīng)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)中流淌著一種積極向上、朝氣蓬勃、洋溢著時(shí)代氣息的企業(yè)精神。它是企業(yè)文化的一部分，是企業(yè)發(fā)展的精神支柱，是培養(yǎng)企業(yè)凝聚力的旗幟，是企業(yè)沖鋒的號(hào)角，是組織群體價(jià)值觀的反映，這就是團(tuán)隊(duì)精神——企業(yè)的靈魂。一個(gè)群體如果不能形成團(tuán)隊(duì)，就是一盤散沙；一個(gè)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有共同的價(jià)值觀，就不會(huì)有統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)，就不會(huì)有戰(zhàn)斗力；一個(gè)企業(yè)沒(méi)有靈魂，就不會(huì)具有生命的活力。構(gòu)建高績(jī)效營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)業(yè)已成為貫穿企業(yè)經(jīng)營(yíng)、學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程的一個(gè)重要
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《項(xiàng)目經(jīng)理綜合能力提升》課程大綱一、課程背景管理，從劃分約束轉(zhuǎn)向?qū)θ诵缘奶剿?，?duì)細(xì)節(jié)的深刻觀察；管理，應(yīng)該綜合反映實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)所顯示的能力和所獲得的管理效率、效果和效益；管理，是衡量所從事的管理工作結(jié)果的尺度；追求管理效能的不斷提升，是管理活動(dòng)的中心和一切管理工作的出發(fā)點(diǎn)，是管理的生命所在。一位優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理，如何將領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力發(fā)揮至卓越以得到最佳效應(yīng)？你是否確實(shí)下達(dá)了清楚的指示？你是否訂立了確切的時(shí)間表？你是否曾妥善了解員工有勝任這份工作的能力？身為領(lǐng)導(dǎo)的你，在下達(dá)指示時(shí)是否與部屬清晰溝通所有事項(xiàng)？項(xiàng)目經(jīng)理的真正權(quán)力不只是組織或是老板給予的名銜與權(quán)位，而是員工愿意配合的執(zhí)行力！換句話說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)的
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《限購(gòu)限貸及營(yíng)改增環(huán)境中房地產(chǎn)交易平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)思維》課程大綱一、課程收益1、探討限購(gòu)限貸及營(yíng)改增環(huán)境中的房地產(chǎn)交易平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)思維。2、了解房地產(chǎn)調(diào)控政策對(duì)行業(yè)的影響和結(jié)果。3、分析客戶在房地產(chǎn)調(diào)控中的購(gòu)買心理。4、掌握“房地產(chǎn)﹢互聯(lián)網(wǎng)”平臺(tái)運(yùn)營(yíng)模式中產(chǎn)品和客戶的價(jià)值鏈接體系。5、提升運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)對(duì)房地產(chǎn)新政變化的敏感度和業(yè)務(wù)能力。二、授課對(duì)象企業(yè)運(yùn)營(yíng)和管理人員。三、授課課時(shí)1天（6小時(shí)）。四、授課方式1、理論講解2、案例分析3、提問(wèn)互動(dòng)4、分組討論5、課堂測(cè)試6、游戲競(jìng)賽五、課程大綱課程開(kāi)篇模塊一 房地產(chǎn)發(fā)展邏輯第一章 中國(guó)樓市的秘密第1節(jié) 房?jī)r(jià)上漲的原因第2節(jié) 房地產(chǎn)熱點(diǎn)城市的機(jī)會(huì)案例分析分組討論
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《物業(yè)管理實(shí)務(wù)與互聯(lián)網(wǎng)＋模式下的營(yíng)利思維》課程大綱一、課程背景曾經(jīng)依附于房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)的物業(yè)管理，當(dāng)前處于非常尷尬的境地。一方面，物業(yè)管理被經(jīng)濟(jì)學(xué)家稱為“朝陽(yáng)行業(yè)”；另一方面，整個(gè)行業(yè)目前仍處于虧損之中。在此境況下，勞動(dòng)密集型的物業(yè)管理企業(yè)直面市場(chǎng)，置身于激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)形勢(shì)中，來(lái)自于企業(yè)轉(zhuǎn)型和市場(chǎng)考驗(yàn)的壓力可想而知。故此，物業(yè)管理企業(yè)明確市場(chǎng)定位，探尋成為用戶服務(wù)集成商的市場(chǎng)角色尤為重要。在重新構(gòu)建用戶服務(wù)模式，剖析用戶生活和消費(fèi)心理的前提下，物業(yè)管理企業(yè)應(yīng)以強(qiáng)化自身管理、服務(wù)以及經(jīng)營(yíng)能力和追求用戶滿意度為起點(diǎn)，尊重消費(fèi)者權(quán)益，以最便捷、最貼心、最專業(yè)、利益最大的方式滿足他們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的各種需求