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畢春秋老師
畢春秋 教授
  • 關注者:人  收藏數(shù):
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:勞動關系 勞動仲裁 勞動合同
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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畢春秋老師的內(nèi)訓課程

開心工作,愉快生活——員工陽光心態(tài)訓練營 (2天)課程背景你知道————開心工作源于哪些因素——開心工作的組織因素有哪些——企業(yè)員工常見的心理問題是什么——勞動者的主要權益及其被侵害的表現(xiàn)是什么——《勞動合同法》所保障的勞動者十大權益及其法律局限是什么——新時代員工的人文關懷、心理疏導及心態(tài)建設是什么——什么是價值觀、態(tài)度和滿意度——開心工作的具體策略與措施有哪些——如何管理壓力與情緒——如何通過與建設適應能力和積極心態(tài)——心理健康的標準是什么——我們有哪些錯誤觀念與心

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企業(yè)員工關懷專業(yè)人士訓練項目 (2天)課程背景你知道————心理學的基本內(nèi)容是什么——一般/嚴重/神經(jīng)癥性心理問題的診斷標準是什么——員工關懷專業(yè)人士的心理健康標準是什么——什么是員工關懷專業(yè)人士的基本素養(yǎng)與工作職責——什么是企業(yè)EAP的基本操作流程——發(fā)展心理學、社會心理學與不同年齡段員工的心理特點有哪些——氣質(zhì)、性格、人格與不同年齡段員工的管理要點是什么——員工關懷專業(yè)人士咨詢及輔導專業(yè)技術有哪些——員工的激勵技術有哪些——婚戀心理與家庭幸福的要點與秘訣是什么 以上問題

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員工關系管理中的心理學技巧運用 (1天)課程背景你知道——管理者為什么需要心理學——心理學在管理活動中能夠提供哪些幫助——如何預測人的行為——什么是氣質(zhì)、性格與人格及其管理運用——何謂價值觀、態(tài)度及滿意度的心理學意義——改變態(tài)度的具體策略有哪些——何謂管理中溝通的1K/3S/6C技術——企業(yè)中弱化小道消息不良影響的措施是什么——怎樣才能有效地說服他人——何謂員工關系管理中的“望、聞、問、切”——怎樣做到人崗匹配——何謂從眾與羊群效應、社會性懈怠與旁觀者效應——怎樣運用心理學技術激勵

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企業(yè)員工心理輔導技術 (2天)課程背景你知道——企業(yè)員工常見的心理問題有哪些——心理正常與心理健康的區(qū)別、聯(lián)系與判定標準是什么——一般/嚴重/神經(jīng)癥性心理問題的診斷技術有哪些——常見心理障礙、自殺干預技術以及心理障礙的三級預防技術是什么——企業(yè)EAP的基本操作流程及實操技巧是什么——員工心理咨詢及輔導專業(yè)技術有哪些——什么是員工心理問題診斷中的“望、聞、問、切”技術——如何激勵員工——如何進行壓力與情緒管理 以上問題,將由國家二級人力資源管理師、國家二級心理咨詢師、

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企業(yè)員工心理健康知識講座 (2天)課程背景你知道——心理健康與心理正常的區(qū)別與聯(lián)系是什么——人類的心理防御有哪些——心理健康的標準有哪些——心理健康與身體健康的關系是什么——引發(fā)心理與行為問題的生物學與非生物學因素有哪些——導致心理疾病的錯誤觀念與心理誤區(qū)是什么——什么在困擾中國人的心理——何謂一般/嚴重心理問題/神經(jīng)癥性問題/可疑神經(jīng)癥的診斷標準——適應能力與積極心態(tài)的作用是什么——何謂壓力與情緒管理的方法論——壓力與情緒管理的具體措施有哪些——如何進行情緒管理與調(diào)控——溝

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心理學在人力資源管理中的應用 (2天)課程背景——何謂“管理”及其管理者的兩大任務——何謂氣質(zhì)、性格與人格及其管理中的知人善用——價值觀、態(tài)度、滿意度的心理學意義是什么——改變態(tài)度的具體策略有哪些——領導和管理的區(qū)別與聯(lián)系是什么——管理活動中的心理分析技術有哪些——如何在選、育、用、留人才過程中科學運用心理分析技術——如何實現(xiàn)和諧用工、高效勞動的雙贏目標 以上問題,將由國家二級人力資源管理師、國家二級心理咨詢師、管理心理學實務專家、員工心理健康管理專家、企業(yè)EAP設計/咨詢

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