陳寶光老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《阿米巴經(jīng)營管理實戰(zhàn)》課程大綱課程緣起 什么是阿米巴經(jīng)營？如何推行阿米巴如何正確展開業(yè)績分析，找到問題源頭如何量化、準確衡量影響利潤的主要矛盾是否抓重點、關(guān)注結(jié)果，使得考核的依據(jù)明確 在矩陣式管理模式中，如何明確職能部門人員的分工企業(yè)怎樣建議經(jīng)營管理部、如何正確運營人事、財務(wù)、生產(chǎn)、營銷人才，誰更合適培養(yǎng)為經(jīng)營管理部長2、課程說明隨著新制造、新技術(shù)、新零售、新能源、新金融的商業(yè)變革常態(tài)化，靜態(tài)的商業(yè)模式的逐漸消亡。致使企業(yè)必須不斷轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新、重新思考戰(zhàn)略發(fā)展，變革勢在必行！盡管每家企業(yè)采取變革的方式各不相同，例如全面質(zhì)量管理、流程再造、精簡機構(gòu)、重組、文化變革
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《阿米巴經(jīng)營管理實戰(zhàn)》課程大綱課程緣起 什么是阿米巴經(jīng)營？如何推行阿米巴如何正確展開業(yè)績分析，找到問題源頭如何量化、準確衡量影響利潤的主要矛盾是否抓重點、關(guān)注結(jié)果，使得考核的依據(jù)明確 在矩陣式管理模式中，如何明確職能部門人員的分工企業(yè)怎樣建議經(jīng)營管理部、如何正確運營人事、財務(wù)、生產(chǎn)、營銷人才，誰更合適培養(yǎng)為經(jīng)營管理部長2、課程說明隨著新制造、新技術(shù)、新零售、新能源、新金融的商業(yè)變革常態(tài)化，靜態(tài)的商業(yè)模式的逐漸消亡。致使企業(yè)必須不斷轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新、重新思考戰(zhàn)略發(fā)展，變革勢在必行！盡管每家企業(yè)采取變革的方式各不相同，例如全面質(zhì)量管理、流程再造、精簡機構(gòu)、重組、文化變
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《成為優(yōu)秀員工必備的職業(yè)素養(yǎng)amp;心態(tài)》課程大綱(敬業(yè) 職業(yè)道德 協(xié)作 執(zhí)行)1、課程緣起您是否有以下想法：“我只拿這點錢，憑什么去做那么多工作?！?“我為公司干活，公司付我一份報酬，等價交換而已?！?“我只要對得起這份薪水就行了，多一點我都不干?！拔也贿^是在為老板打工”在許多人眼里，工作只是一種簡單的雇傭關(guān)系，做多做少、做好做壞，對自己意義不大，達到要求就行了。我們到底是在為誰工作呢工作著的人們都應(yīng)該問問自己。如果不弄清這個問題，一定會影響工作的績效。2、課程說明心態(tài)決定一切，心態(tài)決定成敗。積極的心態(tài)產(chǎn)生積極的驅(qū)動，引發(fā)積極的行動，達成積極的結(jié)果。消極的心態(tài)產(chǎn)生消極的驅(qū)動，引發(fā)消極的行動，
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《高效溝通》課程大綱1、課程緣起溝通是管理的靈魂與核心！良好的溝通是企業(yè)正常運作的基礎(chǔ)，不良的溝通直接導(dǎo)致企業(yè)效率低下！管理干部作為企業(yè)的中堅力量，起著承上啟下的作用，從輔助上司到安排下屬工作、激勵下屬等，無一不靠溝通，因此掌握有效溝通技巧，能迅速提高個人工作效率及部門管理效率！在溝通過程中您是否遇到以下問題無從下手：對上級的工作有不同的意見你應(yīng)該怎么辦上級對你的報告有反對意見你怎么辦如何「處理下級越級向你匯報」如何「處理部屬的過失行為」如何「處理上司調(diào)派自己部屬工作的情況」如何「面對有能力但不聽話的部屬」2、課程說明未來競爭是管理的競爭，競爭的焦點在于每個組織內(nèi)部成員之間及其與外部組織的有效
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《TTT-簡報設(shè)計與口才表達技巧》課程大綱1、課程緣起在用PPT匯報演示中是否曾經(jīng)為以下問題所困擾：無法定位-解決PPT與匯報有效連結(jié)問題；不懂如何創(chuàng)造結(jié)構(gòu)-解決開場、內(nèi)容、收尾問題；大綱不夠清晰-解決起、承、轉(zhuǎn)、合問題；呈現(xiàn)內(nèi)容不夠?qū)I(yè)-知識、技能、思維。2、課程說明每天至少有3億人在看PPT美國社會學(xué)家Rich Moran:PPT是21世紀新的世界語！PPT的真正作用是什么？用PPT做演示，效果更直觀，更容易被觀眾接受。通過PPT演示把復(fù)雜的事情簡單化，提升產(chǎn)品的專業(yè)度，讓聽眾更容易理解。蜀道之難，難于上青天。對于企業(yè)來說，要想在殘酷的市場競爭中爭得一席之地，最行之有效的辦法就是組建一支高
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《TTT-課程開發(fā)制作與授課技巧》課程大綱1、課程緣起作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的您是否曾經(jīng)為以下問題所困擾：可曾因表達不暢、詞不達意而失去領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的魅力可曾因企業(yè)的培訓(xùn)師力不從心而心煩懊惱可曾因企業(yè)沒有優(yōu)秀的培訓(xùn)師而被迫花高價錢外請《全國培訓(xùn)師特訓(xùn)營》能協(xié)助您更好的體會到"領(lǐng)導(dǎo)=領(lǐng)袖+導(dǎo)師"的深刻魅力？是否能做好公司或部門的領(lǐng)袖，當(dāng)好員工、下屬們的人生導(dǎo)師。作為培訓(xùn)者或培訓(xùn)管理者的您，可曾為做到卓越表達而痛下苦功卻收效甚微可曾為做到課程結(jié)構(gòu)合理、展示手法靈活而冥思苦想可曾因?qū)W員的挑戰(zhàn)致使課程難以為繼而傷心郁悶如何用較低的成本實現(xiàn)培訓(xùn)目標呢？2、課程說明蜀道之難，難于上青天。對于企業(yè)來說，要想在殘酷的市