陳寶光 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 東莞
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：綜合管理 中層管理 時(shí)間管理 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 非人力管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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陳寶光老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《國(guó)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》課程大綱1、課程緣起隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，企業(yè)對(duì)內(nèi)部人員尤其是管理人員的要求越來越高，既要做好事情，又要帶好隊(duì)伍，團(tuán)隊(duì)既要干的好，又要管的對(duì)。然而，隨著85后、90后員工的大量加入，人員管理的難度越來越高。今天的管理者，正承受著前所未有的壓力，上級(jí)希望自己執(zhí)行到位，下級(jí)希望自己指揮得當(dāng)，同級(jí)希望自己多多配合。一提到現(xiàn)狀，很多人都會(huì)用“忙、亂、累、煩”來形容。做為管理者的您是否有以下困惑：是否善于激活員工的激情是否懂得激發(fā)下屬的工作積極性是否統(tǒng)一目標(biāo)，勁往一處使是否抓重點(diǎn)、關(guān)注結(jié)果，使得考核的依據(jù)明確 是否懂得讓下屬的能力提升和得到良好的職業(yè)發(fā)展是否懂得制訂崇高
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《課程開發(fā)與制作》課程大綱1、課程緣起在用PPT匯報(bào)演示中是否曾經(jīng)為以下問題所困擾：無法定位-解決PPT與匯報(bào)有效連結(jié)問題；不懂如何創(chuàng)造結(jié)構(gòu)-解決開場(chǎng)、內(nèi)容、收尾問題；大綱不夠清晰-解決起、承、轉(zhuǎn)、合問題；呈現(xiàn)內(nèi)容不夠?qū)I(yè)-知識(shí)、技能、思維。2、課程說明每天至少有3億人在看PPT美國(guó)社會(huì)學(xué)家Rich Moran:PPT是21世紀(jì)新的世界語！PPT的真正作用是什么？用PPT做演示，效果更直觀，更容易被觀眾接受。通過PPT演示把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化，提升產(chǎn)品的專業(yè)度，讓聽眾更容易理解。蜀道之難，難于上青天。對(duì)于企業(yè)來說，要想在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中爭(zhēng)得一席之地，最行之有效的辦法就是組建一支高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)。這就
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《工作簡(jiǎn)報(bào)設(shè)計(jì)與匯報(bào)技巧》課程大綱1、課程緣起在用PPT匯報(bào)演示中是否曾經(jīng)為以下問題所困擾：無法定位-解決PPT與匯報(bào)有效連結(jié)問題；不懂如何創(chuàng)造結(jié)構(gòu)-解決開場(chǎng)、內(nèi)容、收尾問題；大綱不夠清晰-解決起、承、轉(zhuǎn)、合問題；呈現(xiàn)內(nèi)容不夠?qū)I(yè)-知識(shí)、技能、思維。2、課程說明每天至少有3億人在看PPT美國(guó)社會(huì)學(xué)家Rich Moran:PPT是21世紀(jì)新的世界語！PPT的真正作用是什么？用PPT做演示，效果更直觀，更容易被觀眾接受。通過PPT演示把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化，提升產(chǎn)品的專業(yè)度，讓聽眾更容易理解。蜀道之難，難于上青天。對(duì)于企業(yè)來說，要想在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中爭(zhēng)得一席之地，最行之有效的辦法就是組建一支高績(jī)效的團(tuán)
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《公眾演說溝通術(shù)》課程大綱1、課程緣起您在演講與口才方面，是不是經(jīng)常遇到以下問題：您是否經(jīng)常要面對(duì)3人、30人、300人講話面對(duì)3個(gè)人，30人，300人，3000人多大場(chǎng)面演講，表達(dá)都能瀟灑自如您是否上臺(tái)緊張、思路不清、腦海一片空白您是否為自己沒有好的演講口才而煩惱您想要擁有像馬云一樣超級(jí)演說的魅力嗎您想要把自己的思想、觀念甚至產(chǎn)品快速分享給更多人嗎 2、課程說明這是一個(gè)魅力展現(xiàn)、開放高調(diào)的時(shí)代，這也是一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代！商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，一流的口才將是您弛騁商場(chǎng)的致勝法寶．“一人之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強(qiáng)于百萬之師”。英國(guó)首相丘吉爾曾說：“一個(gè)人可以面對(duì)多少人，就代表這個(gè)人的人生成就有多大！”
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《關(guān)鍵時(shí)刻對(duì)話》課程大綱1、課程緣起《關(guān)鍵對(duì)話》一書由美國(guó)四位頂級(jí)的企業(yè)管理及咨詢顧問合著，該書一經(jīng)問世便高居《紐約時(shí)報(bào)》、《商業(yè)周刊》暢銷書排行榜首位！本課程是陳老師在此書理論基礎(chǔ)上，結(jié)合了自己多年的工作實(shí)踐經(jīng)歷，開發(fā)出的精益課程。支持企業(yè)管理者：重塑引導(dǎo)式管理，營(yíng)造參與式氛圍，共創(chuàng)高績(jī)效結(jié)果。當(dāng)您遇到以下情況時(shí)，你是淡定應(yīng)對(duì)，還是怒發(fā)沖冠，嚴(yán)詞以對(duì)？在公司會(huì)議中，你辛苦做出來的方案被其他同事當(dāng)場(chǎng)刁難。你嚴(yán)厲批評(píng)了一位失職的下屬，換來的是下屬到處哭冤。在家里，與父母在孩子教育問題上發(fā)生激烈的爭(zhēng)執(zhí)； 你的另一半與你就工作與家庭時(shí)間分配爭(zhēng)吵，冷戰(zhàn)一觸即發(fā)。年終評(píng)估時(shí)，你認(rèn)為自己對(duì)公司貢獻(xiàn)不小，向
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《高效運(yùn)作項(xiàng)目管理》課程大綱1、課程緣起項(xiàng)目已逐漸成為企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展的載體，組織的成功則賴于每個(gè)項(xiàng)目的成功。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇，組織只靠維持現(xiàn)狀的執(zhí)行系統(tǒng)越來越不能滿足不斷變化的市場(chǎng)需求，因而項(xiàng)目管理也越來越受到企業(yè)的重視。在項(xiàng)目管理中您是否遇到以下問題不知如何應(yīng)對(duì)：什么樣的項(xiàng)目需要“項(xiàng)目管理“如何組織、啟動(dòng)、實(shí)施項(xiàng)目管理如何學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理如何讓項(xiàng)目更好地落地項(xiàng)目管理有什么技巧如何提升企業(yè)組織級(jí)多項(xiàng)目管理能力如何走出跨部門工作的項(xiàng)目困境2、課程說明隨著生產(chǎn)規(guī)范化、流程化，以及企業(yè)管理國(guó)際化的大環(huán)境下，要求企業(yè)面向項(xiàng)目化管理。而在每一個(gè)項(xiàng)目運(yùn)行過程中，項(xiàng)目經(jīng)理都充當(dāng)著非凡的角色：能夠充分協(xié)調(diào)資源