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宋志軍老師
宋志軍 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 東莞
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:工業(yè)4.0 智能制造 精益生產(chǎn)管理 設(shè)備工程管理 質(zhì)量管理 成本管控 流程管理咨詢
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
宋志軍老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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宋志軍

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宋志軍

宋志軍老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《PMC—多品種小批量的生產(chǎn)計劃與物料管理》 主講:宋志軍課程背景: “計劃又要改,你們計劃怎么搞的!”車間主管怨聲載道。要么忙得要死:制造部門天天救火!!產(chǎn)能不夠!人力不夠!材料告急??!客戶催貨!!要么閑得要死:設(shè)備閑置,工人放假!生產(chǎn)停線! 隨著市場競爭的激烈,工廠品種不斷增多,批量不斷減少,您是否在為無法及時交貨而煩惱;緊急訂單頻繁發(fā)生,部門之間互相推諉、互相指責(zé)是否頻繁發(fā)生?這種情形日復(fù)一日,市場變了、客戶需求變

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《SCM供應(yīng)鏈下的企業(yè)物資全面管理培訓(xùn)》 主講:宋志軍課程背景: 當(dāng)今世界,在市場經(jīng)濟體制下,物資管理工作的優(yōu)劣直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)、技術(shù)、勞務(wù)、運輸和財務(wù)等多方面的經(jīng)營活動和經(jīng)濟效益。以制造型企業(yè)和能源型企業(yè)為例,物資消耗占總成本的1/3以上。物資管理工作的好壞,直接影響企業(yè)經(jīng)濟效益創(chuàng)收?,F(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的不斷進步和發(fā)展,要求與之相適應(yīng)的物資管理現(xiàn)代化水平日益提高,通過管理思維現(xiàn)代化、管理組織現(xiàn)代化、管理人才現(xiàn)代化和管理

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TIE全員生產(chǎn)效率改善 主講:宋志軍課程背景: 設(shè)想一下,公司產(chǎn)品從原材料---成品---消費者整個生產(chǎn)過程中,真正對客戶有價值的工作時間占整體時間的比例是多少,1/10?1/100?----世界領(lǐng)先現(xiàn)場實踐公司的比例僅為1/3000! 同等投資、同等規(guī)模、相近設(shè)備,豐田公司生產(chǎn)效率要比同類企業(yè)高30-50,利潤要高100以上,為什么?------豐田公司在持續(xù)不斷推動全員參與的效率改善活動,而IE技術(shù)則是改善活動的有效利器。 對日益激烈的市場競爭,提升效率、降低

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《TPM全面生產(chǎn)性維修保全培訓(xùn)》 主講:宋志軍1. 實施TPM項目背景: 一般企業(yè)存在以下問題: A. 設(shè)備管理存在問題: 1. 設(shè)備跑、冒、滴、漏; 2. 員工未實施自主維護 3. 三級保養(yǎng)實施不到位; 4. 設(shè)備未實施定置管理; 5. 設(shè)備未實施掛牌管理; 6. 設(shè)備管理責(zé)任不明確; 7. 設(shè)備表面有污跡、油污; 8. 可移動設(shè)

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《六西格瑪綠帶(Green Belt)培訓(xùn)計劃》 主講:宋志軍一、重點介紹: 1. 如何在企業(yè)中應(yīng)用DMAIC的思維解決問題 2. 系統(tǒng)化了解、應(yīng)用各種高級統(tǒng)計手法 3. Minitab在六西格瑪改善項目中的應(yīng)用二、課程目標: 1. 了解六西格瑪?shù)幕靖拍? 2. 掌握假設(shè)檢定、相關(guān)回歸、DOE等統(tǒng)計工具的基本應(yīng)用 3. 掌握Minitab的基本用法 4. 掌握DMAIC解決問題的技巧三、課程特色:

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A3報告認知與應(yīng)用:如何運用A3報告解決問題 主講:宋志軍課程描述: 精益生產(chǎn)的改善工具有不少,但能將龐大數(shù)據(jù)進行相互關(guān)聯(lián)的工具卻不多;我們希望將改善的目的、過程、結(jié)果以目視化形式表達出來,并盡量體現(xiàn)在一張紙上,但一張小小的A3紙能承載整個改善過程嗎? 如何在PDCA的思路下,將改善需求、改善要點、改善步驟和改善成效進行展現(xiàn)? 本課程將結(jié)合實戰(zhàn)案例,為您一一闡述運用A3報告解決問題的重難點,讓您瞬間掌握簡單、明確的溝

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