隗斌賢老師的內訓課程
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推薦內訓課程
職場溝通與表達課程背景：為什么在企業(yè)當中大家抱著美好的愿望，卻達不到理想的溝通效果？為什么在組織內我們溝通的出發(fā)點是要解決問題，卻引發(fā)出很多壞情緒？為什么盡管我們表達的很清楚，但對方仍然誤解我們的意思？為什么我們是用心溝通，對方卻感受不到？為什么我們會感覺到有些人真的很難溝通？對不同的人，應該如何調整溝通的方式？如何讓組織內的溝通變得更有效？表達是信息傳遞的基本方式。無論是通過言語、文字還是其他非言語方式（如肢體語言、面部表情等），表達都確保了信息的準確傳遞。在日常生活、工作和學習中，有效的表達能夠幫助我們避免誤解和混淆，確保信息接收者能夠正確理解我們的意圖和觀點。同樣，在企業(yè)管理中，溝通的作
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思維導圖在職場中的運用課程背景：1. 在日常工作學習中，感覺記憶力越來越差？學的東西越多，思維越混亂？工作中事務與時間分配不均，效率低下？2. 作為活動策劃者，在各類培訓會議室中，你是否感覺絞盡腦汁各類頭腦風暴后依然做不出可行性方案3. 作為研發(fā)人員，又要研發(fā)出新產品，又要符合公司政策，是否創(chuàng)意不足？處在瞬息萬變的社會，一個職場中人面臨多重的挑戰(zhàn)。每個職位都有必須面對的難題。每個難題的因應，也決定這個人的未來會朝哪里發(fā)展。職場上關鍵就在于是否具備提升自己角色能量的競爭力。處在知識經濟時代，以及迎向智能時代，一個人要擁有競爭力，必須具備學習力、思考力與創(chuàng)造力三種能力。從邏輯到創(chuàng)新的思維導圖——開
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七步可解——問題分析與解決課程背景：隨著市場競爭的日益加劇，企業(yè)面臨的問題越來越多且復雜。認識問題和解決問題的能力，對于企業(yè)的生存和發(fā)展至關重要。問題意識強且解決問題能力高的管理人員，能夠及時發(fā)現問題、解決問題，從而促進企業(yè)的健康成長。相反，如果管理人員缺乏問題意識和解決問題的能力，可能會因為無法及時應對問題而使企業(yè)陷入困境。通過不斷地分析問題和解決問題，個人能夠鍛煉自己的思維能力、判斷能力和創(chuàng)新能力，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。同時，團隊合作解決問題還能夠增強團隊成員之間的溝通與協(xié)作能力，促進團隊凝聚力的形成。這種成長不僅有助于個人職業(yè)生涯的發(fā)展，也能夠為團隊和組織帶來更多的價值。綜上所述
講師：楊勇查看詳情
目標管理與計劃課程背景：目標管理理論最早是由美國著名管理學家彼得·德魯克提出來的。目標管理非常重要，它不僅是個人成長和職業(yè)發(fā)展的關鍵，也是團隊協(xié)作和組織成功的基礎。對于個人而言：目標管理可以幫助我們明確方向，避免盲目行動。設定清晰、可衡量的目標，可以讓我們更專注于重要的事務，減少無效努力。在團隊協(xié)作中：通過明確團隊的目標和每個成員的職責，可以提高團隊的凝聚力和協(xié)作效率。還能促進團隊內部的溝通和交流，以確保目標的順利實現。對于組織績效：目標管理是實現戰(zhàn)略規(guī)劃和長遠發(fā)展的重要手段。通過設定組織層面的目標和相應的KPI（關鍵績效指標），可以確保組織的各項活動都圍繞著戰(zhàn)略目標展開。可以說：“沒有目標，
講師：楊勇查看詳情
邏輯思維與高效表達課程背景：在職場和生活中缺乏高效表達能力就容易產生誤解和沖突。影響個人的自信心。由于擔心自己的表達會被人誤解，許多人選擇保持沉默或避免交流。這種回避行為進一步削弱了他們的表達能力，并加劇了他們的自卑感。長期以往，他們可能會逐漸失去與人交往的興趣和勇氣。如果無法清晰地表達自己的觀點、需求和期望，就很難在團隊中發(fā)揮自己的作用，也無法贏得他人的信任和尊重。這將對個人的職業(yè)成長和前途造成不利影響。為了緩解這種痛苦，我們可以采取一些積極的措施來提高自己的表達能力。邏輯表達有助于清晰、準確地傳達信息。當我們使用邏輯清晰的語言來表達自己的想法時，能夠減少誤解和歧義的產生。因為邏輯性的表達往
講師：楊勇查看詳情
結構化思維——想清楚 說明白課程背景：我們在職場當中，有沒有遇到過類似的情況？比如說。同樣一件事情，你可能說30分鐘也說不到核心，但是有的人，三句話就能說清楚，關鍵還把別人給說服了。再比如說，同樣是撰寫建議方案，你用了五天的時間冥思苦想，反復修改，卻怎么也完不成？而有的人呢，一天時間就可以刨丁解牛，迅速的搞定，而且呢，還成功的被老板采納了。又或者同樣是做工作匯報，你辛辛苦苦寫了20多頁，還要被人家反問說你到底想表達什么？而有的人呢，僅用五頁PPT就能夠說服對方，還得到了領導的賞識。如果你以為這兩者的差異啊，只是單純的表達問題，那就大錯特錯了，其實本質呢是思維問題。上述問題在職場非常普遍，表明急
講師：楊勇查看詳情
公眾演講與表達課程背景：當眾講話到底有多恐怖？只要看看《數據大全》的調查就知道了，45的美國人承認自己害怕對著一群人講話，只有30的人說他們害怕死亡。整整100多項恐懼清單中，當眾講話位列第一。商界和職場的遺憾一模一樣，想法不為人知的聰明人比比皆是，在不是你去影響別人，就是你被別人影響的今天，笨嘴拙舌的人正在失去明天。公眾演講真的是一項非常重要的技能！它不僅能提升我們的自信心，還能增強我們的溝通能力和表達能力。在職場上，優(yōu)秀的公眾演講能力可以幫助我們更好地展示自己的想法和觀點，贏得同事和領導的認可。在社交場合，它也能讓我們更加自如地與他人交流，建立更廣泛的人脈關系。所以，掌握公眾演講技巧，對我
講師：楊勇查看詳情
非暴力溝通——高情商溝通技巧課程背景：為什么在企業(yè)當中大家抱著美好的愿望，卻達不到理想的溝通效果？為什么在組織內我們溝通的出發(fā)點是要解決問題，卻引發(fā)出很多壞情緒？為什么盡管我們表達的很清楚，但對方仍然誤解我們的意思？為什么我們是用心溝通，對方卻感受不到？為什么我們會感覺到有些人真的很難溝通？對不同的人，應該如何調整溝通的方式？如何讓組織內的溝通變得更有效？非暴力溝通具有心理上、社會性和決策上的功能，和我們生活的層面息息相關。心理上人們?yōu)榱藵M足社會性需求和維持自我感覺而溝通；人們也為了發(fā)展和維持關系而溝通；在決策中，人們?yōu)榱朔窒碣Y訊和影響他人而溝通。同樣，在企業(yè)管理中，溝通的作用更是不可小覷，管
講師：楊勇查看詳情
職業(yè)健康保障與職業(yè)病防治精要課程背景：隨著工業(yè)化和現代化的進程，職業(yè)健康與職業(yè)病防治已成為企業(yè)和社會關注的重點。當前，許多行業(yè)面臨著職業(yè)危害因素增多、職業(yè)病發(fā)病率上升等痛點。企業(yè)在保障員工職業(yè)健康、預防職業(yè)病方面，面臨著技術更新快、法規(guī)政策變化多等挑戰(zhàn)。本課程旨在幫助學員系統(tǒng)掌握職業(yè)健康保障與職業(yè)病防治的核心知識，提升企業(yè)在職業(yè)健康管理方面的能力：緊扣當前職業(yè)健康領域的熱點問題和法規(guī)政策；結合實際案例，深入淺出地講解職業(yè)健康保障與職業(yè)病防治的實踐應用；提供實用的工具和方法，幫助學員解決實際問題。課程收益：● 掌握職業(yè)健康管理與職業(yè)病防治的基本理論和知識，提升職業(yè)健康管理意識● 掌握職業(yè)病的四大
講師：李涵查看詳情
新安全生產法解讀與踐行課程背景：隨著我國經濟的飛速發(fā)展，工業(yè)生產規(guī)模不斷擴大，安全生產問題日益凸顯。為了應對這一挑戰(zhàn)，保障人民群眾的生命財產安全，維護社會穩(wěn)定和經濟發(fā)展，我國政府對安全生產法律法規(guī)進行了多次修訂和完善。其中，新修訂的《中華人民共和國安全生產法》（以下簡稱“新安全生產法”）于2021年正式實施，為安全生產工作提供了有力的法律保障。當前，安全生產領域面臨著諸多行業(yè)痛點。首先，一些企業(yè)對安全生產的重要性認識不足，重生產輕安全的現象仍然存在。其次，部分企業(yè)的安全生產管理體系不完善，責任制落實不到位，導致安全隱患難以有效消除。此外，一些行業(yè)領域的安全生產標準和技術水平相對滯后，無法滿足現
講師：李涵查看詳情
企業(yè)應急與消防管理實務課程背景近年來，隨著工業(yè)化和城市化的快速發(fā)展，企業(yè)面臨的消防安全問題日益突出。從大型工廠到小型企業(yè)，火災事故頻繁發(fā)生，給人們的生命財產安全帶來了嚴重威脅。這其中，行業(yè)普遍存在的消防安全意識淡薄、消防設施不完善、應急預案缺失或不合理等痛點問題亟待解決。此外，消防技術的不斷更新和消防法規(guī)的日益嚴格也對企業(yè)的消防管理工作提出了更高的要求。在實際運營中，許多企業(yè)面臨著消防管理不規(guī)范、責任不明確、培訓不到位等問題。一些企業(yè)雖然配備了消防設施和器材，但由于缺乏專業(yè)的維護和管理，這些設施往往不能發(fā)揮應有的作用。同時，企業(yè)員工的消防安全意識普遍不高，缺乏必要的應急逃生和自救能力。這些問題
講師：李涵查看詳情
企業(yè)環(huán)保風險識別與風險評估課程背景：隨著工業(yè)化進程的加速和全球氣候變化的挑戰(zhàn)日益嚴峻，環(huán)境保護已經成為各行各業(yè)共同關注的重要議題。環(huán)保法規(guī)日益嚴格，企業(yè)面臨合規(guī)壓力；缺乏專業(yè)的環(huán)保風險評估工具和方法；環(huán)保風險復雜多樣，識別難度大,企業(yè)面臨聲譽和經濟雙重損失。企業(yè)作為社會經濟活動的主要參與者，其環(huán)保行為不僅直接關系到自身的可持續(xù)發(fā)展，也對社會的整體生態(tài)環(huán)境產生深遠影響。然而，在實際操作中，許多企業(yè)面臨: 環(huán)保意識薄弱，缺乏系統(tǒng)性的環(huán)保風險管理體系；環(huán)保投入不足，難以支撐有效的風險防控措施；環(huán)保人員專業(yè)素養(yǎng)不高，難以勝任風險識別與評估工作；企業(yè)內部溝通不暢，環(huán)保信息難以有效傳遞和利用等問題，導致環(huán)
講師：李涵查看詳情
企業(yè)風險分級管控與隱患排查治理課程背景：許多企業(yè)在生產經營過程中，對潛在風險的識別不夠全面，導致風險事件頻發(fā)，嚴重影響企業(yè)穩(wěn)定運行。對已識別的風險缺乏有效的管控措施，或措施執(zhí)行不到位，使得風險無法得到及時有效的控制。隱患排查工作缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性，導致一些潛在的安全隱患無法被及時發(fā)現和消除。企業(yè)員工對風險的認識不足，風險意識薄弱，缺乏主動預防和應對風險的能力。企業(yè)缺乏完善的風險管理和隱患排查治理體系，導致風險管理和隱患排查工作難以有效展開。企業(yè)在風險管理和隱患排查治理工作中，責任劃分不明確，導致相關工作無法得到有效落實。企業(yè)對風險管理和隱患排查治理工作的投入不足，包括人力、物力、財力等方面，使
講師：李涵查看詳情
零事故安全管理技能提升訓練營課程背景：當前，各行業(yè)對安全生產的重視程度不斷提升，國家和地方政府也出臺了一系列安全生產法規(guī)和政策，要求企業(yè)加強安全管理，防范和減少安全事故的發(fā)生。然而，在實際生產過程中，由于設備老化、操作不規(guī)范、安全意識淡薄等原因，安全事故仍然時有發(fā)生，給企業(yè)的生產經營和員工的生命財產安全帶來了嚴重威脅。企業(yè)在安全管理方面面臨著諸多痛點。首先，安全管理人員往往缺乏實權，無法有效推動安全管理的實施。其次，安全管理往往只是掛在嘴邊，缺乏實際行動和有效措施。此外，安全管理人員自身的素養(yǎng)不足，也是制約安全管理水平提升的重要因素。同時，很多員工對安全管理的重要性認識不足，缺乏安全意識和安全
講師：李涵查看詳情
智慧之問-教練型領導力課程背景：在物質不斷豐富，AI技術突飛猛進的VUCA（變化不定）時代，95后、00后開始“整頓”職場，他們不再是簡單機械的打工者、純粹的命令執(zhí)行者，他們渴望平等、自由、民主，渴望受到尊重，渴望受到關注、情緒得到照顧，渴望不斷成長。但是，大多數管理者還是停留在過去那種命令式、家長式的管理方式當中，造成了一系列的職場沖突，士氣下降，員工流失等問題。這個時代的領導者急需將自己的領導方式轉變?yōu)槠降葘υ?、賦能的教練型領導模式，這樣才能吸引留住優(yōu)秀人才，激發(fā)員工的積極性，最大程度提升公司和團隊業(yè)績。通過學習本課程，學員可以系統(tǒng)掌握教練的四項能力、兩個工具和GROW模型，從而成為一名合
講師：陳洪浪查看詳情
掌舵之道-管理者綜合技能提升課程背景：各級管理者的管理和領導能力很大程度上決定了一個企業(yè)的執(zhí)行力和競爭力。但是在企業(yè)的實際經營過程中，一般管理者被提拔到管理崗位都沒有接受系統(tǒng)的管理培訓，憑經驗管理的情況隨處可見，導致出現一系列的問題：管理者缺乏明確的角色意識，分不清管理者與專業(yè)人士角色和職責的差別；團隊目標不清楚不合理，下屬不認同；計劃不科學，缺乏有效的績效反饋和溝通，導致目標難以實現；對員工缺乏激勵和培養(yǎng)手段，導致下屬的能力和動力不足；和上級的關系不佳，與同級協(xié)作不暢等等。通過本課程的系統(tǒng)學習，管理者能掌握管理自我、管理業(yè)務，管理員工、管理協(xié)作的有效方法，提升綜合技能，從而真正的成為團隊的合
講師：陳洪浪查看詳情
贏在執(zhí)行-八步鑄就團隊卓越執(zhí)行力課程背景：團隊的執(zhí)行能力很大程度上決定了一個企業(yè)競爭力。但是在企業(yè)的實際經營過程中，團隊執(zhí)行力不佳的現象大量存在。團隊目標不清楚不合理，下屬不認同；計劃不科學，缺乏有效的績效反饋和溝通，執(zhí)行不力、導致目標難以實現；對員工缺乏激勵和培養(yǎng)手段，導致下屬的能力和動力不足；團隊協(xié)作不暢，導致執(zhí)行組織無力等等。通過本課程的系統(tǒng)學習，管理者能掌握提升執(zhí)行力的有效方法，從而真正的成為合格的管理者。課程收益：● 掌握制定目標和愿景的方法● 掌握搭建敏捷組織，為執(zhí)行提供有效組織保障的方法● 掌握高效執(zhí)行人才的畫像，學會人崗匹配的方法● 掌握人才培養(yǎng)與激勵的有效方法● 掌握推動高效
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協(xié)力同心-卓越高績效團隊打造課程背景：VUCA（烏卡）時代，人工智能等技術應用速度原來越快，企業(yè)之間的競爭越來越激烈，而企業(yè)之間的競爭基本上是團隊的競爭。但是，絕大多數企業(yè)管理者并沒有接受過團隊建設與管理的系統(tǒng)訓練，導致一系列問題產生：目標設定不明確，溝通不順暢、決策效率低下、角色模糊、人際沖突、團隊成員缺乏歸屬感，缺乏積極性、團隊成員缺乏心理安全感、團隊缺乏創(chuàng)新能力等等。本課程針對這些問題設計開發(fā)，通過系統(tǒng)訓練，學員可以深刻理解卓越團隊的概念和要求，掌握團隊管理的具體方法，從而成為團隊管理的高手，不斷提升團隊績效。課程收益：● 深刻理解卓越團隊的概念和要求● 理解團隊目標和規(guī)范的重要意義，掌
講師：陳洪浪查看詳情
績效先鋒-經理人的績效管理實戰(zhàn)課課程背景：企業(yè)的競爭越來越激烈，業(yè)績標準也越來越高。但是，絕大多數企業(yè)的績效管理不理想，績效管理普遍成為各種類型企業(yè)中的痛點和難點。經理人的基本職責就是帶領團隊為公司產出業(yè)績，管理的本質就是績效管理，但是在實際工作中有很多問題：績效目標難以制訂，制定之后難以分解下去，難以達成共識；目標執(zhí)行過程中的反饋特別是負面反饋不會做，不愿意做，或者效果不好；績效不理想之后不會績效輔導；績效結果難以評估、員工不認可評估結果，績效評估面談不會做，難以和員工達成共識；績效管理難以支撐公司戰(zhàn)略等等。本課程通過案例分析、實操演練、小組討論等多種方法幫助學員系統(tǒng)掌握績效管理完整的流程、
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慧眼識珠——金牌面試官面試實戰(zhàn)技巧課程背景：人才選拔是企業(yè)日常管理和人力資源管理最為關鍵的一環(huán)，“人才是選出來的，而不是培養(yǎng)出來的”。但是在實際管理工作中，各級管理者憑經驗和感覺選人的情況大量存在，選人缺乏科學量化的標準，缺乏行之有效的甄選方法，面試缺乏規(guī)范的流程等等現象導致企業(yè)選人尤其是關鍵崗位選聘的成功率不高。課程老師陳洪浪系國內資深的人力資源專家，著有《如何鑒別管理真才》一書，系國內第一本系統(tǒng)闡述管理人員招聘選拔的著作，老師有超過20年的面試選人經驗，面試人數超過5000人，系多家企業(yè)的招聘面試顧問。本課程通過介紹優(yōu)秀人才的五項素質模型，幫助管理者深刻理解優(yōu)秀人才的標準和畫像。通過介紹S
講師：陳洪浪查看詳情
管人有方-非人力資源經理的人力資源管理課程背景：一般管理者都是從業(yè)績優(yōu)秀的骨干員工提拔起來的，他們往往善于管事，不善于管人。具體包括：選人憑感覺和經驗，導致面試時看好的人實際后來表現不佳；來了新人，不知道如何培養(yǎng)，對于老員工更不知道如何幫助其提高能力；不會制定績效目標，目標擬定之后的績效執(zhí)行過程中不會績效反饋和輔導；對于績效優(yōu)秀員工不知道如何針對性進行激勵，導致優(yōu)秀員工不斷流失等等。課程開發(fā)老師陳洪浪既有20年豐富的人力資源工作經驗，也有3年以上業(yè)務部門管理經驗，對于業(yè)務部門的管理者在人力資源管理方面的需求和痛點理解深刻。本課程站在業(yè)務管理者的角度，針對他們實際工作場景中的管人痛點而開發(fā)。通過
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溝通無界-管理者高效溝通實戰(zhàn)技巧課程背景：各行各業(yè)的職場當中，80的問題來自溝通不良。部門間沖突每天都會發(fā)生，同事間溝通不良造成的矛盾和內耗無處不在，上下級溝通不良造成的員工離職和磨洋工屢見不鮮，員工不信任管理層，管理層不信任員工經常存在……。如何傾聽、如何提問、如何有效反饋、如何處理上下左右的矛盾，如何開會，如何處理沖突，出海之后如何進行跨文化溝通等等問題，每天都困擾著各級管理人員。本課程就是為解決這些管理當中常見溝通問題提供有針對性解決方案。通過科學的訓練，學員能夠掌握溝通的重要技能，并能有效的運用到各種場景當中，從而成為一名溝通高手。課程收益：● 系統(tǒng)掌握、深刻理解有效溝通的基本原理●
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新會計準則系列解讀與應用實務（三大板塊）——新收入、新租賃、金融工具準則系列課程背景：近年來，國際財務報告準則和中國企業(yè)會計準則都做了較大的修訂，其中《收入》（2018年1月1日執(zhí)行）、《金融工具確認和計量》（2018年1月1日執(zhí)行）、《金融工具轉移》（2018年1月1日執(zhí)行）、《套期會計》（2018年1月1日執(zhí)行）、《金融工具列報》（2018年1月1日執(zhí)行）、《租賃》（2019年1月1日執(zhí)行）等都根據社會經濟的發(fā)展進行了較大的調整和變化，加大了會計人員學習和運用準則的難度。本課程介紹上述幾個會計準則的最新變化，通過典型案例對新準則的變化進行解讀，具有較強的實用性。課程收益：● 解讀《收入》準
講師：談嬌查看詳情
碳排放權會計核算課程背景：在3060雙碳目標背景下，國內外會計準則制定機構對碳排放權會計核算問題都進行了探索，并提出了相應的核算思路，但在現實工作中都由于各種原因導致核算規(guī)范的失靈，從而形成現在碳排放權會計準則缺失的窘境。本課程在現有的會計框架下提出碳排放權會計核算的思路，包括提出會計科目、全流程會計核算及相應的信息披露規(guī)范。通過分析碳排放權會計核算的思路，深入理解雙碳目標的實際內涵，從會計上解決相關核算難題。課程目標：1、理解雙碳目標實現過程中關于涉碳問題的核算技術2、理解碳排放權這個全新的資產，對碳資產的屬性進行定位3、在現有的會計準則體系下對碳排放全過程進行會計核算課程時間：1天，6小時
講師：談嬌查看詳情
決策者的財務報表分析與財務思維課程背景：企業(yè)三大報表的設計基于一系列嚴密的會計核算和信息披露邏輯。企業(yè)決策者要構建全面的財務思維，學會對財務報表進行深入分析，對企業(yè)的償債能力、營運能力、發(fā)展能力和盈利能力的相關指標進行評估，從整體上把握企業(yè)的財務狀況和經營成果，對企業(yè)的經營活動進行預測，對財務風險進行預警并及時采取有效措施以規(guī)避風險，同時能夠根據會計信息確定企業(yè)穩(wěn)健的發(fā)展戰(zhàn)略。本課程從三大財務報表的內容和邊界入手，幫助決策者理順每個報表中體現的財務思維，對主要財務指標的數據來源及意義進行闡述，讓決策者能根據報表來分析本企業(yè)的經營優(yōu)勢與問題，對下一步的經營決策提供依據。讓企業(yè)不同部門的管理人員具
講師：談嬌查看詳情
非財務經理的財務管理課程背景：企業(yè)不同部門的人員對公司經營目標有不同的認識，從而在企業(yè)管理決策上可能存在不同部門的分歧，最終影響企業(yè)戰(zhàn)略目標的實現。實現企業(yè)目標協(xié)同能讓管理者體會和反思自己的經營決策行為將如何影響財務結果，以促進科學決策，提升管理水平。企業(yè)的成功很大程度上是財務管理的成功。在現代企業(yè)中，除了財務經理，各層級、各部門的其他管理者都需要了解財務管理技能和知識，從而了解財務報表背后的商業(yè)邏輯、感知財務風險、熟悉投融資和經營決策。課程采用案例分析、學員討論和理論解讀等多元化的授權形式，擴展學員視野，激發(fā)學員的學習興趣，幫助學員全面理解財務管理知識和掌握財務管理技能。課程收益：● 幫助學
講師：談嬌查看詳情
大智移云背景下企業(yè)商業(yè)模式的轉型及應對課程背景：大智移云時代來臨，對商業(yè)正面產生前所未有的沖擊和挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)商業(yè)模式已經開始發(fā)生質的轉變，以人、貨、場構成的商業(yè)生態(tài)快速滲透到每個領域。企業(yè)商業(yè)模式的轉型刻不容緩。企業(yè)管理者要思考探尋：1、企業(yè)如何順應大智移云時代的變革？2、企業(yè)如何構建全新的企業(yè)生態(tài)體系？本課程從傳統(tǒng)的商業(yè)模式中抽絲剝繭，幫助企業(yè)管理者從傳統(tǒng)的商業(yè)模式思維轉變到以生態(tài)系統(tǒng)為視域的全新的商業(yè)模式思維。通過豐富真實的案例展現，梳理出生態(tài)系統(tǒng)下企業(yè)商業(yè)模式轉型的新思維、新方法、新工具，從而能立足定位、業(yè)務、組織等方面，讓企業(yè)的商業(yè)模式轉型有跡可循、有據可依。課程收益：● 認清在大智移云
講師：談嬌查看詳情
財務風險識別與防范課程背景：企業(yè)管理成功很大程度上歸因于財務安排的精確和財務風險的控制。企業(yè)潛在的財務風險可以通過報表分析進行識別，并在此基礎上采取一系列的措施和管理方法，對風險進行有效的防控，降低風險可能帶來的損失。可以說，有效的風險防控是企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的基礎。三大報表是企業(yè)“醫(yī)療診斷書”，資產負債表可用于識別企業(yè)償債風險、流動性風險和資本結構風險；利潤表可用于識別企業(yè)的盈利風險和經營風險；現金流量表可用于識別現金流動性風險、資金運作風險和現金管理風險。根據不同的風險制定相應的防控措施，是新時期企業(yè)發(fā)展新質生產力的重要手段之一。本課程融合了理論學習、案例分析和工具使用等多種學習元素，并注重實操
講師：談嬌查看詳情
中層管理者管理六大能力提升課程背景：在全球化和數字化不斷加速的今天，企業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機遇。中層管理者作為企業(yè)的中堅力量，承擔著承上啟下的重要角色，其管理能力和素質直接影響到企業(yè)的整體運營和發(fā)展。然而，在眾多企業(yè)的經營發(fā)展中，中層管理者存在著各種各樣的問題：角色錯位，不知道如何履行團隊管理職責無法全面理解和掌握公司的戰(zhàn)略目標，導致在執(zhí)行過程中出現偏差。缺乏團隊建設能力，無法有效地激發(fā)團隊成員的潛力，導致團隊凝聚力不足，影響團隊整體績效。無法有效地與上級、下屬、相關部門進行溝通，導致信息傳遞不暢、協(xié)調困難等問題。無法在復雜多變的情境下做出正確的決策，導致工作失誤或延誤。缺乏培養(yǎng)下屬的能力
講師：趙泊瑜查看詳情
人力資源管理六項能力精進課程背景：在當今競爭激烈的市場環(huán)境中，人力資源管理已經成為企業(yè)成功的關鍵因素之一。一個高效的人力資源管理團隊能夠為企業(yè)帶來更高的員工滿意度、更低的員工流失率，以及更強的組織凝聚力。然而，許多企業(yè)面臨著人力資源專業(yè)人才匱乏或能力不足的問題，因此，對HR人員進行專業(yè)培訓顯得尤為重要。本課程旨在提高HR人員的專業(yè)素養(yǎng)和技能，使HR團隊能夠更好地履行職責，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。課程將圍繞人力資源管理的各個方面展開，包括人力資源規(guī)劃、招聘與選拔、員工培訓與發(fā)展、績效管理、薪酬福利管理、員工關系管理等內容，幫助學員全面了解和掌握HR的基本知識和技能。通過課程，學員將能夠提高自己的職