
陳培松 老師
- 關注者:人 收藏數(shù):人
- 所在地區(qū): 安徽 合肥
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領域:職業(yè)素養(yǎng) 溝通技能 通職業(yè)素養(yǎng)壓力管理溝通技巧
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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陳培松老師的內訓課程
有效溝通課程目標:1. 掌握溝通理論、溝通技巧和溝通禮儀2. 熟悉溝通藝術,靈活運用溝通工具3. 提高溝通素質,修煉溝通智慧4. 培養(yǎng)親和力與演講力,快速建立個人影響力5. 懂得有效溝通,實現(xiàn)團隊與個人的更大價值授課時間:1—2天授課對象:各種層次(根據(jù)需要在此基礎上調整)課程綱要:一、溝通原理1. 溝通的重要性1) 使思想一致、產生共識2) 減少摩擦爭執(zhí)與意見分歧3) 疏導員工情緒、消除心理困擾4) 使管理者洞悉真相、排除誤解5) 增進人員彼此了解、改善人際關系6) 減少互相猜忌、增強團隊凝聚力2. 有效溝通基本方法論1)
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職業(yè)化塑造授課時間:1—2天授課對象:全員(可根據(jù)需要在此基礎上調整)課程目標:1. 調整員工心態(tài),強化職業(yè)意識;2. 樹立正確觀念,激發(fā)內在動力;3. 提升職業(yè)素養(yǎng),破解職場迷津;4. 掌握職業(yè)思路,平衡幸福人生。課程綱要:一、勤勉盡職:安心執(zhí)著,上帝也會為你讓路1. 珍惜工作機會2. 熱愛工作崗位3. 履行工作責任4. 干一行、愛一行, 敬一行、鉆一行,5. 勤奮從業(yè)、忠于職守二、職業(yè)化八大意識1. 問題意識2. 營銷意識3. 時間意識4. 危機意識5. 責任意識6. 合作意識7. 成本意識8. 服務意識三、銀行員工五要求1
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職業(yè)化團隊授課時間:1—2天授課對象:銀行管理者課程目標:1. 探討團隊動力,樹立團隊觀念;2. 激發(fā)成員活力,提升合作意識;3. 掌握管理技能,減少工作誤區(qū);4. 避免單打獨斗,打造高效團隊。課程綱要:一、基礎篇:認識團隊1. 木桶理論:防止三大效應1) 顧此失彼:防止短板效應2) 核心劣勢:防止乘零效應3) 系統(tǒng)優(yōu)化:防止磨擦效應2. 關系原則:人際交往六模式1) 雙贏:利人利己2) 贏輸:損人利己3) 輸贏:舍己為人4) 雙輸:兩敗俱傷5) 獨贏:獨善其身6) 無關:好聚好散3. 團隊構成:記住5P1) 目標Purpose
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投訴與抱怨處理授課時間:1—2天授課對象:網點工作人員課程目標:1. 了解抱怨與投訴產生的原因2. 正確面對客戶抱怨與投訴3. 提升銀行的服務意識和能力4. 掌握投訴與抱怨的處理方法課程大綱:一、投訴是挑戰(zhàn)更是機會1. 抱怨投訴者究竟想得到什么2. 理性投訴者3. 感性投訴者4. 客戶是如何流失的5. 抱怨與投訴的含義6. 抱怨與投訴的實質7. 抱怨與投訴的界定二、抱怨與投訴產生的原因1. 直接原因2. 間接原因3. 服務品質不良4. 服務方式不正確5. 使用不習慣的(新)金融服務三、投訴處理的意義1. 恢復儲戶對銀行和當事人的信賴
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銀行從業(yè)人員職業(yè)操守培訓對象:銀行從業(yè)人員培訓時間:12天課程目標:1. 強化銀行從業(yè)人員職業(yè)意識2. 掌握銀行從業(yè)人員道德操守3. 提升銀行從業(yè)人員自我素養(yǎng)4. 塑造良好的銀行員工形象課程大綱:1. 誠實守信:堅守銀行的生命線1. 不惡意欺騙客戶2. 對公司忠誠3. 誠實守信是銀行的生命線二、勤勉盡職:安心執(zhí)著,上帝也會為你讓路1. 珍惜工作機會2. 熱愛工作崗位3. 履行工作責任4. 干一行、愛一行, 敬一行、鉆一行5. 勤奮從業(yè)、忠于職守。三、團隊合作:你不是一個人在戰(zhàn)斗1. 顧此失彼:防止短板效應2. 核心劣勢:防止乘零效應3.