《員工心理調(diào)控與壓力緩解》課程大綱課程背景： 社會(huì)與企業(yè)在高速發(fā)展， 競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，現(xiàn)代社會(huì)壓力越來(lái)越大，員工的心理問題越來(lái)越多。如何轉(zhuǎn)化員工心理壓力，解決員工身心不適、身心疲倦、甚至及早發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重的心理問題并預(yù)防極端的行為，創(chuàng)造一個(gè)積極工作與快樂工作的氛圍，這就是本課程的核心內(nèi)容。課程目標(biāo)： 1）幫助學(xué)員正確認(rèn)識(shí)壓力的形成與轉(zhuǎn)化 2）幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)外在環(huán)境、內(nèi)在特質(zhì)分別與壓力的關(guān)系 3）幫助學(xué)員學(xué)會(huì)及時(shí)準(zhǔn)確掌握員工心理壓力的方法/工具

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《青年員工職業(yè)素養(yǎng)綜合能力提升》課程大綱 一、課程背景：企業(yè)需要有價(jià)值的人才，需要業(yè)績(jī)卓越的員工。平庸和卓越的區(qū)別就在于是否具備職業(yè)化的素養(yǎng)。在眾多企業(yè)，由于員工的職業(yè)理念及管理水平難以跟上，導(dǎo)致許多企業(yè)的發(fā)展受到瓶頸制約，最大的瓶頸就是職業(yè)化。中國(guó)的高等院校每年都培養(yǎng)數(shù)百萬(wàn)大學(xué)生但鮮有高校與時(shí)俱進(jìn)開設(shè)職業(yè)化教育課程，大學(xué)生在學(xué)校更多地學(xué)習(xí)本專業(yè)相關(guān)知識(shí)，但對(duì)于開展工作的狀態(tài)和方式，如何發(fā)展自己的職業(yè)？如何看待未來(lái)的公司？如何看待老板？應(yīng)該修煉何種職業(yè)品格？等方面內(nèi)容沒有灌輸。一邊企業(yè)在拼命尋找合適人才，發(fā)展公司，一邊是對(duì)就業(yè)充滿迷茫，這其間缺乏職業(yè)化教育，許多參加工作的人，也沒有經(jīng)歷系統(tǒng)

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實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行力課程背景： 企業(yè)并不缺乏偉大的戰(zhàn)略思想，缺乏的是有效的執(zhí)行。企業(yè)的成敗的關(guān)鍵往往在于企業(yè)的執(zhí)行力！從某種意義講，員工執(zhí)行力＝管理者的領(lǐng)導(dǎo)力。 企業(yè)高層往往對(duì)企業(yè)的執(zhí)行力存在很大的困惑：為什么高層的決策總是落實(shí)不了？為什么員工做事的結(jié)果總是不盡人意？為什么領(lǐng)導(dǎo)的指示到了基層總是縮水、變形、打折？為什么公司有個(gè)完善的制度，卻形同虛設(shè)呢？…… 面對(duì)縮水、打折的執(zhí)行力，企業(yè)高層束手無(wú)策！問題和原因在哪里？方法和策略在哪里？ 本課程旨在幫助企業(yè)找到缺乏執(zhí)行力的癥結(jié)所，以及破解企業(yè)執(zhí)行力難題的策略！

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《塑造團(tuán)隊(duì)凝聚力》課程大綱【課程收益】 ? 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的的基本知識(shí)； ? 了解團(tuán)隊(duì)角色的差異性，互補(bǔ)性，寬容地對(duì)待他們的缺點(diǎn)； ? 掌握溝通和團(tuán)隊(duì)合作的技巧； ? 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)沖突解決的方法?！菊n程對(duì)象】 企業(yè)全體員工【授課方式】 講述+案例分析+互動(dòng)游戲+視頻案例 【課 時(shí)】 12天，每天6小時(shí)【課程大綱】 ? 上午：（9:0012:00，10點(diǎn)30分休息10分鐘） 引言：培訓(xùn)與教育的區(qū)別 互動(dòng)游戲：五級(jí)梯形拍手 第一單元：什么是團(tuán)隊(duì) 1、視頻案例：南極大營(yíng)救 2、什么團(tuán)隊(duì) 3、成功來(lái)自于團(tuán)隊(duì) 4、團(tuán)隊(duì)合作的三個(gè)條件 5、好團(tuán)隊(duì)的特征 第二單元

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團(tuán)隊(duì)建設(shè)與跨部門溝通協(xié)作 Team building and team communication skills 課程大綱培訓(xùn)對(duì)象： 各部門經(jīng)理、主管、辦公室、銷售、行政、財(cái)務(wù)等協(xié)調(diào)人員課程特點(diǎn)：本科程從組建高績(jī)效團(tuán)隊(duì)所需要素開始入手，逐條分解操作行為，與企業(yè)的實(shí)際管理問題與現(xiàn)象高度接軌，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)當(dāng)中各成員的心理與現(xiàn)狀，深刻描繪了在組織當(dāng)中團(tuán)隊(duì)合作的階段與過程，課程生動(dòng)，實(shí)效。得到各著名團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可與贊賞。課程內(nèi)容：前言：培訓(xùn)與教育的區(qū)別第

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《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練》培訓(xùn)大綱??????????? （2014內(nèi)訓(xùn)版）【課程背景】???執(zhí)行是一門關(guān)于結(jié)果的學(xué)問。企業(yè)靠結(jié)果生存，不靠理由活著，沒有結(jié)果，企業(yè)就會(huì)死亡，無(wú)論你是多大的企業(yè)，在哪個(gè)國(guó)家，從事什么行業(yè)，處于哪個(gè)發(fā)展階段，理論上講企業(yè)有生存期、成長(zhǎng)期與成熟期，實(shí)際上企業(yè)只有生存期，只不過是生存的質(zhì)量有高有低而已，只要你做企業(yè)一天，就必須做出結(jié)果來(lái)，只有結(jié)果才可以交換，請(qǐng)拿出結(jié)果來(lái)，一句話結(jié)果第一！執(zhí)行，就是把目標(biāo)變成結(jié)果的行動(dòng)。這個(gè)行動(dòng)不是個(gè)人的行動(dòng)，是團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)。世界上沒有完全相同的樹葉，卻有一樣壯美的森林，如何打造一

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