舒化魯 老師
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舒化魯老師的內(nèi)訓(xùn)課程
電力企業(yè)生產(chǎn)管理規(guī)范化技術(shù)和方法 課程大綱【課程背景】 安全生產(chǎn)是電力企業(yè)經(jīng)營管理的第一目標,沒有安全,不僅是沒有效益,而且會導(dǎo)致重大社會經(jīng)濟損失。 電力企業(yè)與一般企業(yè)不同,是安全第一,社會責(zé)任為重的企業(yè)。在生產(chǎn)過程中,任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)安全問題都會給企業(yè)和當?shù)貒窠?jīng)濟的發(fā)展造成不可挽回的損失。安全生產(chǎn)是擺在電力企業(yè)管理者面前重要的課題,同時也是電力企業(yè)管理者最為關(guān)注的問題之一。 而電力生產(chǎn)事故的發(fā)生又往往與生產(chǎn)作業(yè)管理隨意性瞎指揮直接相關(guān),所以必須強化生產(chǎn)管理的規(guī)范化?!緟?
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1)團隊建設(shè)中的團隊精神和團隊意識形成:推動企業(yè)員工團隊精神和團隊意識形成的三大力量:情、利、義?! ?)達成團隊角色的認知、認同,團隊目標的認知、認同,團隊組織的認知、認同的技巧和方法——溝通關(guān)系平等化、溝通渠道多元化、溝通方式多樣化、溝通行為主動化; 3)以情推動企業(yè)組織團隊建設(shè)的技術(shù)和方法:員工情感情緒管理規(guī)范化實施的五項工作:尊重人、信任人、關(guān)懷人及情緒發(fā)泄和情緒誘導(dǎo);嚴查“三不”行為,倡導(dǎo)微笑管理?! ?)團隊溝通的技巧和規(guī)范:托馬斯—基爾曼模型的靈活運用; 溝通——理解——認同——親近四環(huán)節(jié)團隊行為形成模式?! ?)以利推動企業(yè)組織團隊建設(shè)的技術(shù)和方法:人生三利——有、能、善
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經(jīng)理人EQ提升和EQ團隊建設(shè)的技巧和方法【課程目標】讓課程參訓(xùn)人員???1、了解EQ的基本知識;???2、掌握一些基本的自我EQ提升訓(xùn)練方法;???2、掌握一些基本的EQ團隊建設(shè)方法;???3、能結(jié)合自己的生活和工作,實施個人EQ提升和EQ團隊建設(shè)訓(xùn)練。【培訓(xùn)方式】 1. 問題討論,由授課專家提出問題后,首先由參訓(xùn)人員討論,然后由授課專家歸納總 結(jié),給出答案; 2. 案例引導(dǎo),由授課專家提出一個案例后,參訓(xùn)人員一起討論分析,加深對所講內(nèi)容 的把握; 3. 現(xiàn)場答疑,參訓(xùn)人員可現(xiàn)
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精細化管理實施技術(shù)和方法【課程目標】讓參訓(xùn)人員: 1.?? 明了精細化管理的科學(xué)內(nèi)涵; 2.?? 了解精細化管理實施的技術(shù)和方法; 3.?? 把握精細化管理實施的重點和難點; 4.?? 能根據(jù)自己企業(yè)的實際實施精細化管理。【培訓(xùn)方式】 1、 問題討論,由授課專家提出問題后,首先由參訓(xùn)人員討論,然后由授課專家歸納總 結(jié),給出答案; 2、 案例引導(dǎo),由授課專家提出一個案例后,參訓(xùn)人員一起討論分析,加深對所講內(nèi)容 的把握; 3、 現(xiàn)場答疑,參訓(xùn)人員
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精益化管理實施技術(shù)和方法【課程目標】讓參訓(xùn)人員:1. 明了精益化管理的科學(xué)內(nèi)涵;2. 了解精益化管理實施的技術(shù)和方法;3. 把握精益化管理實施的重點和難點;4. 能根據(jù)自己企業(yè)的實際實施精益化管理。【培訓(xùn)方式】 1. 問題討論,由授課專家提出問題后,首先由參訓(xùn)人員討論,然后由授課專家歸納總 結(jié),給出答案; 2. 案例引導(dǎo),由授課專家提出一個案例后,參訓(xùn)人員一起討論分析,加深對所講內(nèi)容 的把握; 3. 現(xiàn)場答疑,參訓(xùn)人員可現(xiàn)場提出自己工作中所遇到的問題,進行討論,最后
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如何打造決策競爭力? ——決策制定管理規(guī)范化技術(shù)和方法專題培訓(xùn)一、課程背景 我們都感覺到了金融危機帶來的嚴重后果,也都知道由此造成的經(jīng)濟危機,不會一時半會就過去,更是了解我們企業(yè)應(yīng)該在經(jīng)濟危機的寒冬中抓緊時間修煉內(nèi)功,以備經(jīng)濟危機過后再創(chuàng)輝煌之所需。但是,如何去修煉內(nèi)功,從哪些方面去修煉內(nèi)功,以什么為突破口來修煉,等等,這些問題您有一個清晰的思路了嗎? 如果還沒有,那就請從從受金融危機重創(chuàng)的企業(yè)來分析吧。無論是浙江飛躍的折翅,還是東莞合俊的倒閉,抑或是山東櫻花的凋謝,無不是決策失誤導(dǎo)致的盲目