李彬老師的內訓課程
盯住績效做管理——基于戰(zhàn)略（年度經(jīng)營目標）達成的績效管理【課程背景】 做企業(yè)，就是做績效；做管理，必須出績效。企業(yè)層績效管理（目標計劃層）：通過戰(zhàn)略（年度經(jīng)營目標）梳理與解碼，為企業(yè)明確健康、快速、可持續(xù)發(fā)展的方向，并將企業(yè)戰(zhàn)略（年度經(jīng)營目標）轉化為全員每一天的行動計劃，為明確各級目標責任與實施績效管理扎實根基、提供核心依據(jù)；團隊層績效管理（平臺場域層）：通過筑平臺，造場域，改善運營管理，塑造團隊文化，為員工達成績效實施組織賦能；員工層績效管理（能力意愿層）：通過提升員工
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干部強，則企業(yè)強——MTP（管理者角色定位與管理技能提升）【課程背景】 MTP（英文全稱Management Training Program，管理訓練計劃）是美國企業(yè)管理研究機構與世界多家著名跨國公司管理人員合作，為提高企業(yè)管理水平而開發(fā)的一套訓練體系，其強調“知”與“行”的合一，注重實際管理問題的實效解決。MTP在企業(yè)界廣為流行、備受推崇，在眾多成功企業(yè)中，管理者都要接受此門課程的系統(tǒng)性訓練。然而，國內相當多數(shù)的管理者由業(yè)務領域骨干轉型而來，且沒有接受過系統(tǒng)、專業(yè)的管
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OKR（目標與關鍵成果法）落地實操【課程背景】 OKR（Objectives and Key Results，目標與關鍵成果法）具有“極致聚焦，要事為先，使企業(yè)（團隊）顯著收獲實質性突破與提升”、“注重目標制定與實施過程中的上下級互動，提升員工主動性，增強員工參與感”、“運用信心指數(shù)與目標的挑戰(zhàn)性設置，激發(fā)員工活力，調動員工潛能”、“關注員工對組織的成果貢獻（IMPACT），而非僅僅目標達成度，規(guī)避員工同企業(yè)就目標值博弈等問題現(xiàn)象”、“頻繁REVIEW，提升經(jīng)營敏捷度與外
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從“戰(zhàn)略解碼”到“績效落地”——企業(yè)經(jīng)營與績效管理全面解決方案訓練營（《盯住績效做管理——基于戰(zhàn)略（經(jīng)營目標）達成的全面績效管理》課程之實操訓版本）【課程收益】 1.梳理與解碼企業(yè)戰(zhàn)略（經(jīng)營目標），提升企業(yè)目標的系統(tǒng)性與清晰度，把握經(jīng)營管理的重中之重，探尋企業(yè)業(yè)績的增長點與發(fā)力點，推動企業(yè)健康、快速、可持續(xù)發(fā)展。2.提升企業(yè)戰(zhàn)略（經(jīng)營目標）的分解質量，打通從“企業(yè)戰(zhàn)略”至“全員每一天行動計劃”的路徑，讓全員的目標、每天的行動都同企業(yè)戰(zhàn)略鏈接，同時為績效管理提供最核心的考核