董小軍老師的內(nèi)訓課程暫時沒有收錄！我們?yōu)槟扑]了其他老師內(nèi)訓課程。

新形勢下，園區(qū)運營破局之道一、當前產(chǎn)業(yè)園區(qū)運營企業(yè)面臨的主要問題資產(chǎn)管理體系與制度不足績效目標設定不科學，履約完成難度大，無法有效支撐具體指標的博弈。缺乏系統(tǒng)性資產(chǎn)管理標準，難以拉通全周期資產(chǎn)管理。項目執(zhí)行階段的問題缺乏專業(yè)的業(yè)財信息表格，信息更新滯后。履約評估數(shù)據(jù)缺失，影響管理效果和決策效率。工作流程不清晰，工具和制度支撐不足，限制了項目的整體推進和管理水平。惡劣市場環(huán)境下的內(nèi)部挑戰(zhàn)內(nèi)部協(xié)同效率低：部門間缺乏有效溝通和協(xié)調(diào)機制，導致資源浪費和決策滯后。內(nèi)部機制運轉(zhuǎn)不暢：制度執(zhí)行力度不足，流程不完善。思想與目標未統(tǒng)一：管理層與業(yè)務團隊目標不一致，缺乏共同方向。培訓目標幫助管理層建立清晰的資產(chǎn)管

 張寶明查看詳情

北京海淀區(qū)商業(yè)地產(chǎn)分析與國企發(fā)展策略課程價值：深度融合海淀區(qū)政策特色與國企使命，構建“數(shù)據(jù)驅(qū)動決策+政策合規(guī)落地+資產(chǎn)價值重構”三位一體能力，助力國企在首都核心區(qū)實現(xiàn)資產(chǎn)管理從“被動持有”向“戰(zhàn)略運營”跨越。精準定位市場：掌握海淀區(qū)供需矛盾與政策紅利，規(guī)避同質(zhì)化陷阱；提升資產(chǎn)效率：學習輕資產(chǎn)運營、數(shù)字化轉(zhuǎn)型等實戰(zhàn)工具，降低空置率；國企戰(zhàn)略升級：結合公共服務職能與市場化需求，實現(xiàn)資產(chǎn)增值與城市服務雙贏。模塊一：海淀區(qū)商業(yè)地產(chǎn)政策體系與現(xiàn)狀分析解決痛點：掌握北京市商業(yè)地產(chǎn)市場核心數(shù)據(jù)及區(qū)域特征；解決區(qū)域市場數(shù)據(jù)缺失、政策趨勢理解不足、競爭格局模糊核心問題1. 市場規(guī)模與區(qū)域格局——如何應對區(qū)域供需

 張寶明查看詳情

《經(jīng)營性不動產(chǎn)資產(chǎn)管理高級經(jīng)理人沙盤實戰(zhàn)營》助力中國不動產(chǎn)從業(yè)者向資產(chǎn)管理者轉(zhuǎn)型時長：2天或2天1夜解決中國不動產(chǎn)的四大痛點存量資產(chǎn)盤活資產(chǎn)處置退出投資測算輕資產(chǎn)運營聚焦“收購改造退出“核心環(huán)節(jié)聚焦您的問題：缺少統(tǒng)一的資管邏輯，導致的業(yè)務訴求矛盾從聚焦運營，轉(zhuǎn)向聚焦收益和資產(chǎn)價值缺少從資產(chǎn)管理的底層邏輯出發(fā)，不懂管理工具/口徑的統(tǒng)一拿地開發(fā)的投資測算模型，是否適用于收并購投資為什么資產(chǎn)管理財務指標與業(yè)務指標容易淪為“兩張皮”協(xié)調(diào)、管理復雜化，導致的項目推進難度基金管理人、投資人、業(yè)主、運營管理團隊…資管實際工作涉及眾多上下游關聯(lián)主體資管業(yè)務場景下如何溝通、管理、如何實現(xiàn)綜合效率提升資產(chǎn)處置的需

 張寶明查看詳情

存量資產(chǎn)盤活與產(chǎn)業(yè)園區(qū)投融資招商運營實戰(zhàn)課程價值：本課程整合政策解讀、資產(chǎn)診斷工具、融資創(chuàng)新、招商運營策略及華西集團內(nèi)部實戰(zhàn)案例，針對性解決“政策落地難、資產(chǎn)價值低、融資渠道窄、招商效率低、運營能力弱”五大痛點。通過“理論+案例+沙盤”三維教學，助力學員掌握存量資產(chǎn)盤活的全生命周期管理能力，提升產(chǎn)業(yè)園區(qū)的資產(chǎn)收益率與可持續(xù)運營水平，為華西集團實現(xiàn)從“建筑大省”到“建筑強省”的轉(zhuǎn)型注入新動能。模塊一：政策導向與行業(yè)趨勢解決痛點：政策理解不足、資產(chǎn)盤活方向模糊政策深度解讀國務院《關于進一步盤活存量資產(chǎn)擴大有效投資的意見》核心要點與實操邊界。自然資源部18條盤活存量土地政策工具（如“帶押過戶”、專項

 張寶明查看詳情

存量資產(chǎn)大宗交易和退出路徑解析一：交易架構篇存量資產(chǎn)交易的流程及痛/難點概述大宗交易核心難點、主流方式、市場趨勢和投資機會大宗交易三大成功要素（定價/銷售策略、客戶選擇與管理、交易架構（條款）設置）大宗交易的頂層設計（本質(zhì)）如何找到好的交易買家（渠道）存量資產(chǎn)項目的投資者分析（買家）存量資產(chǎn)交易模式的核心邏輯和適用場景解析收購、處置不同視角的業(yè)務流程資產(chǎn)收購（流程架構、優(yōu)缺點、適用場景、涉稅、風險、案例）股權收購（直接股權轉(zhuǎn)讓、增資收購、資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓、資產(chǎn)剝離后轉(zhuǎn)讓（劃轉(zhuǎn)、分立、作價入股）特殊交易（明股實債、小股操盤、代建代融、破產(chǎn)重整、法拍、涉國有資產(chǎn)交易）REITs等創(chuàng)新交易模式（資產(chǎn)包方案、

 張寶明查看詳情

產(chǎn)業(yè)園運作新視角：投融管退全攻略一、資管篇：產(chǎn)業(yè)園區(qū)的投融管退產(chǎn)業(yè)園區(qū)資產(chǎn)管理核心思維為什么資產(chǎn)管理越來越重要提升資產(chǎn)收益的“兩架馬車“經(jīng)營收益NOI的提升點在哪里三種常用的估值方法（收益法、市場法、成本法）產(chǎn)業(yè)園區(qū)投資決策模型如何以業(yè)主方或投資人視角分析和判斷產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)市場的投資潛力？什么是產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)投資戰(zhàn)略分析模型？產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)投資決策中如何進行城市甄選、市場準入？有哪些通用的投資決策工具及方法適合在產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)投資決策中應用？如何進行資產(chǎn)估值？影響項目估值的因素有哪些？如何衡量投資價值與市場價值？如何尋找投資價值洼地？3、提升經(jīng)營收益NOI的機會點在哪里如何判斷存量資產(chǎn)能否改造升級資管視角下NOI優(yōu)

 張寶明查看詳情

產(chǎn)業(yè)園區(qū)運營、盤活及跨界營銷課程提綱：一、資管篇：產(chǎn)業(yè)園區(qū)資產(chǎn)盤活和投融管退產(chǎn)業(yè)園區(qū)資產(chǎn)管理核心思維為什么資產(chǎn)管理越來越重要提升資產(chǎn)收益的“兩架馬車“產(chǎn)業(yè)園區(qū)投資決策模型（收益、估值和財務指標）如何以業(yè)主方或投資人視角分析和判斷產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)市場的投資潛力？什么是產(chǎn)業(yè)園區(qū)投資戰(zhàn)略分析模型？產(chǎn)業(yè)園區(qū)投資決策中如何進行城市甄選、市場準入？有哪些通用的投資決策工具及方法適合在產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)投資決策中應用？如何進行資產(chǎn)估值？影響項目估值的因素有哪些？如何衡量投資價值與市場價值？如何尋找投資價值洼地？3、經(jīng)營收益NOI的提升點在哪里如何判斷存量資產(chǎn)能否改造升級資管視角下NOI優(yōu)化提升原理與空間資管視角下的成本控制解

 張寶明查看詳情

DeepSeek賦能產(chǎn)業(yè)商業(yè)招商課程價值：通過DeepSeek賦能實戰(zhàn)場景，實現(xiàn)從傳統(tǒng)經(jīng)驗型操作到全流程人機協(xié)同的躍遷，解決招商、營銷等領域決策盲區(qū)與效率瓶頸，提升資產(chǎn)價值課程亮點：AI深度融入招商全流程、沙盤推演式教學培訓對象：不僅僅是招商口，適合公司全業(yè)務條線，AI重塑企業(yè)核心能力思維篇：掌握“AI思維”，重構資產(chǎn)價值解決痛點：把握AI與行業(yè)融合發(fā)展機遇，解決資產(chǎn)同質(zhì)化競爭與品牌資源爭奪困境1、掌握AI思維模式和發(fā)展趨勢大模型技術的未來發(fā)展方向計算能力和算法持續(xù)進步自我進化和終極方向2025年AI在各行業(yè)的應用案例AI變革對地產(chǎn)行業(yè)未來發(fā)展的塑造 2、AI與行業(yè)融合發(fā)展機遇，重塑資產(chǎn)價值資

 張寶明查看詳情

《中國精神重構文化凝聚力幸福黨建激活新生代組織動能》主講：劉尋老師【課程背景】當前企業(yè)黨建工作面臨代際挑戰(zhàn)：新生代員工對傳統(tǒng)教育模式接受度持續(xù)走低，管理者在推進精神傳承時常遭遇quot;臺上講得感動，臺下無動于衷quot;的困境。某省委黨校2023年國有企業(yè)黨建調(diào)研報告顯示，傳統(tǒng)思政工作方式與新生代認知特點產(chǎn)生結構性矛盾：82的90后女性干部反饋quot;找不到精神傳承的現(xiàn)代表達；青年員工將65的黨建活動定義為quot;單向灌輸型教育quot;；54的企業(yè)存在quot;黨建與業(yè)務兩張皮quot;現(xiàn)象；在守正與創(chuàng)新之間，管理者如何：將中國精神轉(zhuǎn)化為可感知、可參與的日常場景？構建既有政治高度又有情

 劉尋查看詳情

《提升職場幸福力，工作生活新均衡—新發(fā)展時期女職工心理健康與積極心理調(diào)適》主講：劉尋老師【課程背景】在快速變化的新發(fā)展時期，女性職工不僅要在職場上展現(xiàn)專業(yè)能力，還需在家庭中承擔多重角色，社會加諸女性的“情緒價值”提供，讓女性的情緒內(nèi)耗、時間管理難題、自我價值感缺失等問題日益凸顯。然而，現(xiàn)實中我們常常發(fā)現(xiàn)，即便付出了大量努力，女性也難以找到真正的平衡點。一方面，職場上“既要拼業(yè)績，又要穩(wěn)情緒”，壓力山大；另一方面，生活中“既要照顧家人，又要留出喘息空間”，身心俱疲。在這樣的多重挑戰(zhàn)下，如何提升自己的職場幸福力？如何讓心理韌性與積極調(diào)整成為突破困境的關鍵？職場女性的幸福感真的靠天（賦），靠命還是靠

 劉尋查看詳情

《幸福黨建》項目常見問題與解答Qamp;AQ1：“幸福黨建”是什么？A：如字面意思所示，簡單來說，黨建工作讓人感覺更有溫度，更幸福。是基于積極心理學的相關理論和研究，采用團體心理輔導等多樣化豐富的形勢，為心理健康管理與黨建深度融合，推動黨組織凝聚力提升的同時，增強員工心理韌性和團隊合作力，助力企業(yè)在新時代實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。Q2：“幸福黨建”和傳統(tǒng)的黨建課程培訓有啥區(qū)別？A：1、“去專家化”，以“學員為中心：市面上的傳統(tǒng)黨課，基本上是以權威的老師為中心，而“幸福黨建”是以學員/黨員為中心設計的；2、無互動，不團輔：幸福黨建是以團體心理輔導為核心形式，同時創(chuàng)新性融入心理劇本團體、團體工作坊以及互動式

 劉尋查看詳情

《聽見內(nèi)心的聲音，遇見未知的自己—歐卡心探索團輔活動》可定制（24天） 主講：劉尋老師【課程背景】當今職場，工作和家庭雙重壓力經(jīng)常導致職場人員工作績效不佳、睡眠問題以及身心疲憊。這種壓力通常來源于日常溝通中的人際沖突，給員工的心理健康帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。如何在快節(jié)奏的職場生活中有效地緩解壓力，同時提升人際溝通能力，成為一個內(nèi)外和諧、心態(tài)平衡的職場人士？歐卡牌是一種簡單快速的壓力緩解和自我心理探索技術，特別適合快節(jié)奏的職場人士。通過歐卡牌的活動，參與者可以在輕松愉快的氛圍中探索自己的內(nèi)心，識別和緩解潛在的壓力和沖突。團體歐卡活動不僅有助于個人的心理健康，還能顯著提升團隊的溝通力。通過這一活動，員工

 劉尋查看詳情

《解碼自我，賦能團隊—MBTI提升團隊協(xié)作繪畫工作坊》（23天版） 主講：劉尋老師【課程背景】隨著數(shù)字化時代的到來，企業(yè)面臨著日益嚴峻的管理和領導挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的管理方法在這種環(huán)境下顯得力不從心，而數(shù)字化時代要求領導者具備更高的適應性和敏銳性。但是，如何在海量的數(shù)據(jù)和信息中保持清晰的頭腦和穩(wěn)定的情緒，如何有效地識別和應對團隊中出現(xiàn)的問題，以及如何從自身的心智出發(fā)，去更好地理解和引導團隊呢？許多領導者對此感到困惑和壓力。面對數(shù)字化時代的挑戰(zhàn)，我們?nèi)绾谓Y合心智學和領導力策略，重新定義和強化我們的領導能力？如何提高自我認知，從而更好地管理和領導團隊？本課程將深入探討自我認知的重要性，教授領導者和管理者如

 劉尋查看詳情

《揭開大客戶談判的心理密碼—掌握心理偏差應對的核心技能》主講：劉尋老師【課程背景】在高速發(fā)展的商業(yè)環(huán)境中，大客戶談判已經(jīng)成為企業(yè)生存與發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)。然而，談判中并非只有策略與條件的較量，更多時候，決定成敗的卻是隱藏在表面下的心理博弈。根據(jù)談判心理學的研究，談判中的失敗很大程度上受到心理偏差的影響，如決策偏差、溝通誤解和情緒失控（數(shù)據(jù)來源《Negotiation Genius》談判天才、Daniel Kahneman“諾貝爾經(jīng)濟學獎得主”《思考，快與慢》）。這些問題直接影響企業(yè)的業(yè)績表現(xiàn)和市場競爭力，也讓談判者承受巨大的心理壓力。那么，如何才能掌控心理偏差，從容應對大客戶談判中的復雜局面？快速

 劉尋查看詳情

《風馳電掣的外企生活，感受“失衡暈眩？跨文化背景下的壓力、精力與時間管理實戰(zhàn)》主講：劉尋【課程背景】在全球化的浪潮下，外企員工面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。他們不僅要適應快節(jié)奏的工作環(huán)境，還要在跨文化背景下建立高效溝通。這種高壓與快速轉(zhuǎn)變往往讓人們感到“失衡”。你是否經(jīng)常在忙碌中感到疲憊？是否在處理跨國項目時感到壓力倍增？時間似乎從不足夠，精力透支，每天結束時感到筋疲力盡？這樣的生活和工作模式，讓你對職業(yè)生涯產(chǎn)生懷疑？如何在這種風馳電掣的外企環(huán)境中，維持情緒穩(wěn)定、提高精力效能并更好地管理時間，從而真正實現(xiàn)自我價值和職業(yè)發(fā)展？【課程收益】組織收益：提高團隊績效：員工掌握壓力與精力管理，能夠更高效地工作，

 劉尋查看詳情

《幸福都是奮斗出來的幸福黨建心理團輔》主講：劉尋老師【課程背景】 在新時代的黨建工作中，黨組織如何保持黨員隊伍的活力與凝聚力，成為眾多企業(yè)和組織面臨的重要挑戰(zhàn)。特別是在高壓力的工作環(huán)境中，黨員們不僅要面對繁重的工作任務，還需要在日常生活中應對種種心理壓力和情感波動。黨員心理健康的維護，已經(jīng)成為黨組織穩(wěn)定發(fā)展的重要基石。然而，傳統(tǒng)的黨建工作模式在應對這些挑戰(zhàn)時往往缺乏心理層面的支持和有效的團體關愛手段。黨員們在面對心理壓力時，容易陷入情緒困擾，缺乏有效的自我調(diào)節(jié)手段，影響到工作效率和團隊士氣。這樣的現(xiàn)狀亟需改變，而如何通過創(chuàng)新的方式提升黨員的心理韌性和幸福感，成為黨組織亟待解決的問題。如何在黨建

 劉尋查看詳情

《心靈迷霧—職場情緒與壓力管理心理劇本殺團體》 主講：劉尋老師【課程背景】【課程特色】 ■ 強體驗、易接受 現(xiàn)代培訓的難點在于學員的主動學習和接受，劇本演繹通過一系列扣人心弦的劇本設計和互動性極強的小劇場演繹，塑造學員沉浸式學習體驗感，在體驗中學習，在學習中提升； ■ 巧定制、快融合 劇本殺培訓的優(yōu)勢在于劇本設計靈活，可以把工作場景、職場要求和企業(yè)文化要求巧妙地融入在劇本設計、劇情線索里面，增加學員的情景感和接受度； ■ 重實效、快落地 劇本殺培訓通過豐富的劇情體驗，傳遞濃縮的培訓知識點和

 劉尋查看詳情

《提升職場幸福力，工作生活新均衡—新發(fā)展時期職工心理健康與積極心理調(diào)適》主講：劉尋老師【課程背景】在快速變化的職場環(huán)境中，員工面臨著日益增長的工作壓力和生活挑戰(zhàn)。隨著企業(yè)發(fā)展的步伐加快，工作和生活的界限變得模糊，員工經(jīng)常感到壓力巨大和時間緊迫。這種快節(jié)奏和高壓力的工作環(huán)境如何影響員工的心理健康和生活質(zhì)量？在持續(xù)的工作壓力和個人生活需求之間，員工如何找到平衡點？忽視這些問題可能導致員工的職業(yè)倦怠、心理健康問題甚至是工作效率的下降。我們?nèi)绾螏椭鷨T工在這個新發(fā)展時期內(nèi)，有效應對這些挑戰(zhàn)，提升他們的職場幸福感，同時實現(xiàn)工作生活的新均衡？本課程聚焦于職場幸福力的構建，通過真實職場困境解析、壓力應對訓練和

 劉尋查看詳情

《數(shù)字化時代HRBP必修課 —巧用MBTI高效選用與人才管理》 主講：劉尋老師【課程背景】隨著數(shù)字化時代的全面到來，企業(yè)在“選用育留”過程中面臨前所未有的復雜性和挑戰(zhàn)。作為HRBP，您不僅需要幫助業(yè)務團隊快速識別和運用人才，還需要在動態(tài)環(huán)境中提供精準的分析和建議，確保團隊始終具備最佳的配置與競爭力。在這種環(huán)境下，傳統(tǒng)的管理方式往往難以應對，而基于MBTI的個性特質(zhì)分析則為HRBP提供了強有力的工具，幫助其在選用人才時做出更具針對性和長遠發(fā)展的決策。本課程專為HRBP設計，旨在幫助您運用MBTI等性格工具提升在“選用育留”中的專業(yè)建議能力。通過深入學習MBTI的核心原理，您將掌握如何將個性特質(zhì)與

 劉尋查看詳情

《事半功倍的職場成長黃金法則—同步個人與組織的職業(yè)規(guī)劃課》 主講：劉尋老師【課程背景】在當今競爭激烈的職場環(huán)境中，許多員工感受到了職業(yè)成長的壓力和困惑，不僅僅是如何提升個人技能，還有如何保持與企業(yè)的同步發(fā)展，避免被時代所淘汰。但是，單靠自身努力很難明確方向和策略。沒有明確的職業(yè)規(guī)劃，員工可能會走彎路，浪費寶貴的時間和資源。此外，企業(yè)也面臨著如何培養(yǎng)和留住人才的問題。那么，如何建立一個雙贏的職業(yè)規(guī)劃，實現(xiàn)個人成長和企業(yè)的同步發(fā)展呢？本課程將深入剖析職業(yè)規(guī)劃的關鍵要素，引導員工制定切實可行的職業(yè)策略，同時為企業(yè)提供員工成長與組織目標同步的方法論。參與本課程的員工將能夠：更清晰地認識到自己的職業(yè)價值

 劉尋查看詳情

《覺察身心狀態(tài)，修煉心智清明—喧囂時代的正念領導力》主講：劉尋老師【課程背景】在當前的商業(yè)環(huán)境中，領導者面臨前所未有的挑戰(zhàn)。市場的快速變化、工作生活平衡的需求增加，以及高效團隊建設的壓力，都要求當代領導者不僅要有出色的業(yè)務能力，還需要具備堅實的內(nèi)在核心心理素質(zhì)。然而，當技術發(fā)展和工作強度的增加使得忙碌成為常態(tài)時，許多領導者發(fā)現(xiàn)自己陷入了應對短期危機的循環(huán)之中，難以抽身，這不僅影響了他們的決策質(zhì)量，還可能導致團隊士氣和整體效能的下降。問題來了：在這種高強度的工作環(huán)境中，領導者如何才能保持清晰的思維、強大的自我驅(qū)動力和高效的團隊領導能力？如何在喧囂和忙碌的工作環(huán)境中找到一種可持續(xù)的、能夠提升個人和

 劉尋查看詳情

《解鎖管理之謎：你的團隊可以更卓越心理學在企業(yè)管理中的應用》主講：劉尋老師【課程背景】隨著全球化和技術的快速發(fā)展，企業(yè)管理模式從科學管理演變到現(xiàn)代管理，越來越注重滿足員工的心理需求。自20世紀20年代以來，企業(yè)員工援助計劃（EAP）的興起顯示了心理學在促進企業(yè)管理中的重要作用。然而，在當今競爭激烈的市場環(huán)境中，許多企業(yè)面臨前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。員工的心理健康狀況、職業(yè)倦怠、團隊協(xié)作和適應新環(huán)境的能力等因素，直接影響了企業(yè)的生產(chǎn)效率和整體績效。企業(yè)迫切需要找到一種全新的管理方法來解決這些問題。如何將心理學的理論和實踐有效地融入企業(yè)管理中，從而提高員工的幸福感、降低職業(yè)倦怠，增強團隊合作，并靈活地

 劉尋查看詳情

《海上同心錄之1931·夢想號求生記》 絕境中的共識凝聚與協(xié)作覺醒心理劇本團體活動 主講：劉尋老師【課程背景】【課程特色】 ■ 強體驗、易接受 現(xiàn)代培訓的難點在于學員的主動學習和接受，劇本演繹通過一系列扣人心弦的劇本設計和互動性極強的小劇場演繹，塑造學員沉浸式學習體驗感，在體驗中學習，在學習中提升； ■ 巧定制、快融合 劇本殺培訓的優(yōu)勢在于劇本設計靈活，可以把工作場景、職場要求和企業(yè)文化要求巧妙地融入在劇本設計、劇情線索里面，增加學員的情景感和接受度

 劉尋查看詳情

《搞定人際關系，輕松贏得人心—職場高情商溝通實訓課程》 主講：劉尋老師【課程背景】你是否曾經(jīng)在職場中遇到過這樣的情景：面對壓力、沖突或挑戰(zhàn)時，情緒失控，影響了你的表現(xiàn)和人際關系？你是否意識到在競爭激烈的職場中，情緒智慧成為了一種稀缺資源，而那些能夠掌握情緒價值的人卻能輕松贏得人心、取得成功？那么，你是否想知道如何將情緒成為你最強大的武器，實現(xiàn)職場中的突破與卓越？“情緒價值”這個詞，原本并不是一個心理學概念，而是一個經(jīng)濟學概念。它指的是顧客購買產(chǎn)品后感知到的情緒收益和情緒成本之間的差值。在競爭激烈的職場環(huán)境中，外聯(lián)溝通、客服服務類的人群面臨著諸多挑戰(zhàn)，情緒能力在這個群體中尤為關鍵。如果他人和你交

 劉尋查看詳情

《打破壓力桎梏，展現(xiàn)陽光自我—塑造陽光心態(tài)與職場情緒壓力管理》主講：劉尋老師【課程背景】你是否經(jīng)歷過工作中的情緒波動、壓力過大，甚至影響到了你的生活和工作表現(xiàn)？你是否渴望擁有一種陽光心態(tài)，能夠應對挑戰(zhàn)、保持積極情緒，并有效管理工作和生活中的壓力？在快節(jié)奏的現(xiàn)代工作環(huán)境中，人們面臨著來自工作、家庭、社交等方面的壓力。長期累積的壓力可能導致焦慮、抑郁、工作效率下降甚至健康問題。所有人都有可能受到壓力的影響，無論是新入職的員工還是經(jīng)驗豐富的管理者。如何理解壓力并從中獲得成長與力量？如何培養(yǎng)積極的情感態(tài)度，減輕甚至消除不良壓力？如何實現(xiàn)情緒自我調(diào)控，以更好地應對職場與生活的挑戰(zhàn)？該課程將從積極心理學的

 劉尋查看詳情

《打破壓力桎梏，創(chuàng)新突圍升級—管理者的壓力管理與ACT創(chuàng)新思維實訓課》（中高管定制1天版）主講：劉尋老師【課程背景】在日益復雜多變的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)不再僅依賴技術能力或市場策略來取得成功。團隊之間的人際互動、合作和情緒勞動和創(chuàng)新思維在實現(xiàn)卓越業(yè)績中扮演著至關重要的角色。您的團隊是否陷入以下困境：面對工期壓力，團隊重復“按老方法趕工”，明知裝配式建造可提效卻不敢嘗試？跨部門協(xié)作卡在“權責不清”的泥潭，例會變成責任推諉戰(zhàn)場，技術優(yōu)化方案遲遲無法落地？行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型窗口期縮短，團隊因僵化流程錯失BIM技術紅利，被競爭對手搶占先機？如何在高壓環(huán)境中鍛造團隊的敏捷韌性，將管理壓力轉(zhuǎn)化為技術突破與協(xié)作升級

 劉尋查看詳情

《打破慣性，激發(fā)潛能自我認知與個人領導力提升工作坊》主講：劉尋老師【課程背景】在當今快速變化和高度競爭的職場環(huán)境中，許多職業(yè)人感到自身發(fā)展停滯不前，工作表現(xiàn)難以突破瓶頸。企業(yè)不僅需要員工具備專業(yè)技能，更需要他們能夠自我驅(qū)動，具備領導他人和自我管理的能力。然而，許多人在面對挑戰(zhàn)時，往往依賴外界力量，缺乏自主性和領導力，導致在職場中難以脫穎而出。然而，職場中的慣性思維和行為模式讓許多人難以實現(xiàn)自我突破。這種慣性表現(xiàn)為依賴思維、抗拒變化、難以應對高壓環(huán)境等問題。如何有效打破這種慣性思維，激發(fā)個人潛能？如何通過深入的自我認知，提升個人在高壓環(huán)境下的適應力與復原力？更重要的是，如何在職場中增強個人的自我

 劉尋查看詳情

《打破慣性，激發(fā)潛能巧用MBTI高效管理團隊》主講：劉尋老師【課程背景】在當今快速變化和高度競爭的職場環(huán)境中，許多職業(yè)人感到自身發(fā)展停滯不前，工作表現(xiàn)難以突破瓶頸。企業(yè)不僅需要員工具備專業(yè)技能，更需要他們能夠自我驅(qū)動，具備領導他人和自我管理的能力。然而，許多人在面對挑戰(zhàn)時，往往依賴外界力量，缺乏自主性和領導力，導致在職場中難以脫穎而出。然而，職場中的慣性思維和行為模式讓許多人難以實現(xiàn)自我突破。這種慣性表現(xiàn)為依賴思維、抗拒變化、難以應對高壓環(huán)境等問題。如何有效打破這種慣性思維，激發(fā)個人潛能？如何通過深入的自我認知，提升個人在高壓環(huán)境下的適應力與復原力？更重要的是，如何在職場中增強個人的自我領導力

 劉尋查看詳情

《從心出發(fā)，贏在職場—校園到職場的角色轉(zhuǎn)變與職業(yè)規(guī)劃》 主講：劉尋老師【課程背景】對于一個校園人來說，從校園到社會，是人生的一個重大轉(zhuǎn)折，能否順利實現(xiàn)這個過渡，直接關系到大學生自信心的建立以及在未來職業(yè)生涯中的成長速度。對于企業(yè)來說，關系到能否在最短的時間內(nèi)，讓大學生成為企業(yè)的有用之才，為企業(yè)創(chuàng)造業(yè)績，作出貢獻，讓大學生快速從企業(yè)的人力成本轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)的人力資本。初入職場都需要做好哪些方面的準備如何解決職場新人的迷茫與困惑？如何處理職場當中復雜的人際關系？怎樣才能快速融入組織，融入團隊？干好工作需要提升哪方面的職業(yè)技能？本課程幫助校園人快速實現(xiàn)職場人的轉(zhuǎn)化，打造規(guī)范化、職業(yè)化、專業(yè)化的人才梯隊，

 劉尋查看詳情

《感常懷感恩之心，助力職業(yè)發(fā)展—超越傳統(tǒng)的企業(yè)幸福課》 主講：劉尋老師【課程背景】在現(xiàn)代職場中，企業(yè)面臨著高速的變革和競爭壓力。員工的心理健康和幸福感被證明是影響團隊績效、員工留存率和企業(yè)打造健康型組織的關鍵因素。盡管許多組織意識到這一點，還是往往忽視了領導力在塑造這種幸福文化中的核心作用。傳統(tǒng)的領導力課程大多集中于技能提升和管理方法，忽略了員工的情感和價值觀。近年來，心理學研究表明，感恩的力量可以顯著改善團隊氛圍、提高員工滿意度和效率。那么，為何我們不將感恩的力量納入領導力培訓中，從而為企業(yè)賦能呢？本課程將引導你走進一次與眾不同的學習之旅，這門課程將幫助領導者理解感恩的深遠影響，還能夠掌握實

 劉尋查看詳情