G01團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)001

  培訓(xùn)講師:劉進(jìn)華

講師背景:
劉進(jìn)華航華匯私董會(huì)創(chuàng)始人中石大私董會(huì)研究中心執(zhí)行主任清華大學(xué)總裁班課程教授北航MBA校友會(huì)副會(huì)長(zhǎng)中國(guó)石油大學(xué)(北京)MBA校外創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師2017年比投金雕講師獎(jiǎng)獲得者【個(gè)人簡(jiǎn)介】2016年“我是好講師”全國(guó)大賽北京賽區(qū)私董會(huì)課程第一名,北清智 詳細(xì)>>

劉進(jìn)華
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G01團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)001詳細(xì)內(nèi)容

G01團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)001

實(shí)用工具類課程編號(hào)G01 團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法是融合了腦力震蕩、德爾發(fā)技術(shù),加上全形的概念,所創(chuàng)新出來的團(tuán)隊(duì)方法共享方法??梢宰畲笙薅鹊匕l(fā)掘團(tuán)隊(duì)成員的潛能,形成團(tuán)隊(duì)共識(shí),凝聚向心力。
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法可以在簡(jiǎn)單的主題上運(yùn)用,也可以在復(fù)雜的主題上運(yùn)用,我在私董會(huì)領(lǐng)域運(yùn)用的較多。簡(jiǎn)單的例如某專案團(tuán)隊(duì)需要腦力激蕩思考下周必須完成的任務(wù)有哪些,復(fù)雜的可用於公司改造的策略規(guī)劃流程中。它是有效形成團(tuán)隊(duì)共識(shí)的方法,團(tuán)隊(duì)可透過此方法對(duì)任何主題達(dá)成某個(gè)程度的共識(shí),并在最后呈現(xiàn)出來。團(tuán)隊(duì)成員由于參與了共識(shí)形成的過程,他對(duì)于共識(shí)的落地就能不遺余力地去落實(shí)。
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法的五個(gè)步驟,是整個(gè)培訓(xùn)的重點(diǎn)。藉由將主題敘述為明確的焦點(diǎn)問題,透過個(gè)人的腦力激蕩、小組分享、組合意見、最后全體參與共同討論等方式,一步一步將不同的意見匯聚成為共識(shí)。
事先要設(shè)計(jì)好流程,流程的設(shè)計(jì)讓團(tuán)體不但有機(jī)會(huì)做多元的思考,并且能藉由討論篩選出有價(jià)值的想法。每一步驟的焦點(diǎn)清楚,讓參與者能夠集中精神參與,相較於傳統(tǒng)的大團(tuán)體討論方式,相對(duì)上所需時(shí)間縮短很多。團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法培訓(xùn)的成果,不僅能夠檢驗(yàn)當(dāng)期培訓(xùn)的效果,而且對(duì)于參訓(xùn)人員的未來工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
課程價(jià)值:
通過本課程的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練將使您明團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)的核心思想及理念; 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)共創(chuàng)的步驟;用團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)技術(shù)達(dá)成團(tuán)隊(duì)成果同時(shí),還時(shí)刻歷練團(tuán)隊(duì)自我輔助,潛移默化中提升員工自我教練的能力,最終達(dá)到團(tuán)隊(duì)自助的目標(biāo)。課程時(shí)間:0.5-1天(3-6小時(shí))
適用對(duì)象:各級(jí)管理人員,內(nèi)部培訓(xùn)師及需要應(yīng)用團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)工具的員工
授課形式:講解、案例、視頻、研討發(fā)言、管理游戲、工具運(yùn)用、角色扮演和情景訓(xùn)練等
主講老師:劉進(jìn)華
課程綱要:
一、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法的意義和作用
1、統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)的價(jià)值觀
2、凝聚成員的向心力
3、挖掘團(tuán)隊(duì)成員潛能
4、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)大幅提升
二、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)的注意事項(xiàng)
1、主題一定要選準(zhǔn)
2、杜絕外界的干擾
3、分享時(shí)不可打斷
4、減少主持人干預(yù)
三、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法的五大步驟介紹
1、確定內(nèi)容
2、腦力激蕩
3、組織群組
4、命名群組
5、詮釋共識(shí)
四、組織團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)
1、擇優(yōu)確定主題需求
2、啟發(fā)個(gè)人腦力震蕩
3、組織小組成員分享
4、梳理形成小組共識(shí)
5、確認(rèn)意義和應(yīng)用價(jià)值
五、課程回顧:小組總結(jié)共創(chuàng)活動(dòng)的成敗得失,老師總結(jié)

 

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