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李大志老師
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李大志老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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李大志老師的內(nèi)訓(xùn)課程

目標(biāo)與計劃管理課程介紹: 企業(yè)成長要靠全體員工共同努力,如果員工覺得工作目標(biāo)無法掌握,工作成果不被認(rèn)同、本身工作能力無法發(fā)揮時,工作效率就會大幅度降低。本課程旨在通過完整的介紹目標(biāo)管理的理論與方法,協(xié)助企業(yè)落實目標(biāo)管理,達(dá)成預(yù)定目標(biāo),員工充滿活力,充分發(fā)揮潛力,提升經(jīng)營績效。 目標(biāo)管理是以目標(biāo)的設(shè)置和分解、目標(biāo)的實施及完成情況的檢查獎懲為手段,通過員工的自我管理來實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營目的的一種管理方法。計劃是在實際行動之前預(yù)先對應(yīng)當(dāng)追求的目標(biāo)和應(yīng)采取的行動方案作出選擇和具體安排,是管理的首要職能。 通過學(xué)習(xí)目標(biāo)與計劃管理課程,您將能夠:

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《內(nèi)部客戶服務(wù)與溝通的技巧與藝術(shù)》 溝通、對話是解決沖突的最常用的方式之一,亦是身為企業(yè)管理者最重要的能力之一。有數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示:商場上的成功 85 取決于溝通;美國企業(yè)經(jīng)理 94的時間在溝通;美國聯(lián)邦品保機構(gòu)已將溝通能力列入質(zhì)量保證成功的先決條件;無論是解決部門間的沖突還是協(xié)調(diào)與上司間的關(guān)系,用溝通解決沖突、達(dá)成團隊協(xié)作之能力顯已成為現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理人成功不可缺少的必備條件。??????中國產(chǎn)品市場過快地進入到微利時代,整個營銷與服務(wù)體系的品質(zhì)還有待進一步提升;中國企業(yè)的差異化核心競爭能力與核心優(yōu)勢尚未凸顯,完成基礎(chǔ)建設(shè)的工

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《現(xiàn)代企業(yè)文書寫作技巧》第一部分:文書寫作概述一、文書寫作特點 1、使用廣泛,對象明確 2、約定俗成,格式固定 3、內(nèi)容真實,實事求是 4、講究時效,重視辦理 5、語言明確,風(fēng)格獨特二、文書寫作要求 1、意思明確——明白無誤,讓人一目了然 2、文理通順——即流暢表達(dá),又顯示寫作水平 3、觀點正確——有道理,不搞歪理 4、實事求是——真實,不掩飾,不夸張 5、及時迅速——講效率,講效益,不拖拉誤事? 6、簡明生動——增加可讀性,防白話、套話、干巴巴 7、層次分明——有先有后,段落

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《領(lǐng)導(dǎo)力提升與領(lǐng)導(dǎo)魅力修煉》【課程概述】如何決策?如何馭人?如何保證組織的執(zhí)行力?越來越多的企業(yè)已經(jīng)把怎樣做領(lǐng)導(dǎo)、怎樣快速培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力擺上了重要日程,那么如何快速提升企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力呢?本課程依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論和大東方領(lǐng)導(dǎo)力模型,全面解析企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)面臨的種種問題,通過企業(yè)管理中的情境案例,讓領(lǐng)導(dǎo)者深刻體會“專業(yè)隊”與業(yè)余隊的區(qū)別。并就領(lǐng)導(dǎo)如何學(xué)習(xí)成長、科學(xué)決策、組織團隊、知人善任、培育團隊等給出了一系列科學(xué)而實用的方法。與一般領(lǐng)導(dǎo)力課程相比,理論架構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),可操作性極強。是一門即學(xué)即會、用之有效的課程。近年來,近百場次的課程實踐與改進,使該課程日臻完美

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《跨文化管理與溝通技巧》 課時:2天 隨著全球經(jīng)濟一體化和跨國公司向全球公司的發(fā)展,跨文化管理日益顯得重要,跨文化溝通作為跨文化管理的重要組成部分也日益成為決定成功的跨文化管理的重要因素。本課程為學(xué)員提供了解讀陌生文化的方法,并把對文化的理解與對具體的跨文化溝通問題的分析有機融合在一起,對學(xué)員而言,無疑具有重大的理論意義和實踐意義。本課程以跨國公司的真實案例以及各種文化價值觀、文化偏好在有效的跨文化溝通中的具體應(yīng)用為基礎(chǔ),論述了不同文化是如何影響跨文化管理、團隊合作、法律制度、商務(wù)談判

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《顧問式礦山機械大客戶銷售技巧及實戰(zhàn)訓(xùn)練》 課程大綱:(6學(xué)時)課程背景:在實戰(zhàn)銷售中是否曾經(jīng)為以下問題曾經(jīng)困擾過:◎你不斷地向客戶表達(dá)自己多么喜歡他,客戶卻認(rèn)為你浪費他的時間并不斷地提醒你來拜訪他究竟有何目的;◎ 你不斷地尋找誰是決策者,然而總是旋在門外,你仿佛身在孤島;◎當(dāng)你遭遇競爭對手的挑戰(zhàn)時,無論你如何表白你優(yōu)于對手,客戶卻只關(guān)心你的競爭對手比你價格更低;◎ 你不斷的向客戶宣講產(chǎn)品給客戶帶來的價值,而客戶卻對此視而不見;◎ 大項目一步一步向前,我何時向客戶要定單比較好,如何踢好“臨門一腳”?課程

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