班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與一日工作落實(shí)

班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與一日工作落實(shí)【課程特色】◆理論聯(lián)系實(shí)踐：再好的理論，不能實(shí)際應(yīng)用，對(duì)企業(yè)沒有任何作用。本次培訓(xùn)是幫助學(xué)員在實(shí)踐工作的基礎(chǔ)上，再次上升到理論指導(dǎo)的高度上；◆操作性強(qiáng)：在深入理解的基礎(chǔ)上，提煉、總結(jié)、歸納大量的管理工具性的方案與措施、拿來就用。◆生動(dòng)活波：理論分析、案例討論、實(shí)例分析、角色扮演、培訓(xùn)游戲、故事描述等靈活多樣的培訓(xùn)形式，在輕松愉快的環(huán)境中得到提升。【課程大綱】（1天，共6小時(shí)）第一部分：班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知與管理思維調(diào)整 ◆ 新經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)面臨執(zhí)行力的新挑戰(zhàn) ◆ 新時(shí)期下主管面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇 ◆ 班組長(zhǎng)的重要作用 ◆

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辦公室的5S管理大綱---5S06

辦公室的5S與文件及環(huán)境的管理 在辦公室，你能在30秒內(nèi)找到想要的任何物品嗎？其他人在你的辦公區(qū)域，能在30秒內(nèi)找到他們需要的物品嗎？辦公室的5S管理，其目標(biāo)就是去除所有多余的物品，設(shè)立舉手可得的擺放模式，創(chuàng)建可視化且能高效辦公的工作環(huán)境。什么是5S管理？5S管理是起源于日本的一種比較優(yōu)秀的管理方法，它的思路非常簡(jiǎn)單樸素，針對(duì)企業(yè)中每位員工的日常行為方面提出要求，倡導(dǎo)從小事做起，力求使每位員工都養(yǎng)成事事“講究”的習(xí)慣，從而提高整體工作質(zhì)量。推行“5S”管理的目標(biāo)就是為員工創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔、舒適的辦公環(huán)境，最大程度提高員工的工作效率，讓員工工

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標(biāo)準(zhǔn)TWI培訓(xùn)---一線督導(dǎo)干部能力訓(xùn)練--bz10

標(biāo)準(zhǔn)TWI培訓(xùn)----一線督導(dǎo)干部能力訓(xùn)練【TWI培訓(xùn)的重要性】 企業(yè)中的一線管理人員（我們稱之為“督導(dǎo)者”，包括班長(zhǎng)、組長(zhǎng)、課長(zhǎng)、系長(zhǎng)、生產(chǎn)主管、車間主任等督導(dǎo)職能的干部），他們的知識(shí)技能水平直接影響企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。TWI培訓(xùn)通過工作教導(dǎo)技能、改善技能、用人技能和角色轉(zhuǎn)換等方面對(duì)一線管理人員進(jìn)行教導(dǎo)。使之能夠高效指導(dǎo)一線操作員工，從根本上解決生產(chǎn)中的各種問題，達(dá)到生產(chǎn)效率提高、品質(zhì)改善、成本控制的企業(yè)目標(biāo)?！綯WI培訓(xùn)的方法】 在“技能必須通過練習(xí)才能掌握”這一理念的基礎(chǔ)上，課程中安排大量實(shí)例練習(xí)：在理論課程中穿插實(shí)際練習(xí)來啟發(fā)新的課題，幫助學(xué)

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TPS011---有效提高生產(chǎn)效率的方法與解決方案

有效提高生產(chǎn)效率的方法與解決方案【課程背景】???企業(yè)老板最關(guān)心的問題是：如何提高生產(chǎn)效率，降低運(yùn)營(yíng)成本？但是精明的老板總是非常明白：提高生產(chǎn)效率，降低勞動(dòng)成本并不意味著壓縮雇員，也不是簡(jiǎn)單的雇傭廉價(jià)勞動(dòng)力。事實(shí)上，特別是針對(duì)生產(chǎn)型企業(yè)，提高生產(chǎn)效率需要不斷的消除浪費(fèi)，消除管理瓶頸，努力進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)?！菊n程收益】??? 本課程將告訴你：成本---并非已經(jīng)最少了---成本其實(shí)還有很大的空間；質(zhì)量---并非要增加品質(zhì)人員和檢測(cè)設(shè)備---如何制造出質(zhì)量；交期---并非要增加人員、設(shè)備、場(chǎng)地、加班加點(diǎn)---用更少的投入、做更多的事！???

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TWI課綱

|TWI課程簡(jiǎn)介 || |課程背景【TWI培訓(xùn)的重要性】企業(yè)中的一線管理人員（我們稱之為“督導(dǎo)者”，包括班長(zhǎng)、組長(zhǎng)、課長(zhǎng)、系長(zhǎng)、生產(chǎn)主管、車間主任等督導(dǎo)職能的干部），他們的知識(shí)技能水平直接影響企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。TWI培訓(xùn)通過工作教導(dǎo)技能、改善技能、用人技能和角色轉(zhuǎn)換等方面對(duì)一線管理人員進(jìn)行教導(dǎo)。使之能夠高效指導(dǎo)一線操作員工，從根本上解決生產(chǎn)中的各種問題，達(dá)到生產(chǎn)效率提高、品質(zhì)改善、成本控制的企業(yè)目標(biāo)?！綯WI培訓(xùn)的方法】在“技能必須通過練習(xí)才能掌握”這一理念的基礎(chǔ)上，課程中安排大量實(shí)例練習(xí)：在理

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5S推行實(shí)施與應(yīng)用技巧實(shí)戰(zhàn)--5S02

5S推行實(shí)施與應(yīng)用技巧實(shí)戰(zhàn) 在許多制造型企業(yè)的工廠現(xiàn)場(chǎng)，我們?？梢钥吹街尉摺⒐ぞ吡鑱y擺放，機(jī)器設(shè)備布滿灰塵且未定位標(biāo)識(shí)，原材料、半成品、在制品、成品、不良品、輔材擺放雜亂無章，未加以合理定置，作業(yè)區(qū)、物流區(qū)、辦公區(qū)未明確規(guī)劃且標(biāo)識(shí)不清，工人衣著不整，士氣低落，浪費(fèi)現(xiàn)象隨處可見，解決這些疑難雜癥，唯有落實(shí)推行5S現(xiàn)場(chǎng)管理?！菊n程目的】 5S管理是全世界制造型企業(yè)通用的管理語(yǔ)言，是日本工業(yè)企業(yè)崛起重要的法寶，推進(jìn)5S管理是一項(xiàng)艱巨的企業(yè)變革工作，不少企業(yè)借助推進(jìn)5S管理而擺脫經(jīng)營(yíng)困境，并逐漸樹立品牌，同時(shí)也有不少企業(yè)在推進(jìn)5S管理過程中，

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