黃杰 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：培訓(xùn)管理 生產(chǎn)管理 管理顧問
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黃杰老師的內(nèi)訓(xùn)課程
部分：安全管理與“零事故”安全生產(chǎn)理念意識(shí)篇 1.中國(guó)的馬路戰(zhàn)爭(zhēng)2.“冰山原則”與事故損失3.責(zé)任意識(shí)與正確的安全意識(shí)4.別躺在“極低概率”上睡大覺5.企業(yè)和管理者：安全是一種責(zé)任6.安全對(duì)員工的意義7.樹立正確的安全管理意識(shí)？8.案例：史上牛校長(zhǎng)與安全管理9.什么是“安全”？你真把“安全”當(dāng)“”了嗎？10.安全：預(yù)知危險(xiǎn)、控制風(fēng)險(xiǎn)11.案例分析：中國(guó)企業(yè)在安全管理上的六大通病12.“零事故”概論和詮釋。13.開展“零事故活動(dòng)”的前提14.什么是“交叉理論”15.事故致因理論給我們的啟示16.能量轉(zhuǎn)移論17.KYT（危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練）活動(dòng)18.HH（驚險(xiǎn)報(bào)告）活動(dòng)19.零事故活動(dòng)”六項(xiàng)要領(lǐng)20.“
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部分：管理的認(rèn)知與管理者的角色定位 1.對(duì)管理概念的基本認(rèn)知—管理的功能與卓越管理的含義2.管理學(xué)中的四項(xiàng)基本職能3.不同層次管理者的定位4.中層干部的重要作用、地位和使命 5.中層干部的權(quán)力和管理原則6.中層干部應(yīng)革除的缺點(diǎn)7.中層經(jīng)理的素質(zhì)結(jié)構(gòu)8.中層經(jīng)理的主要工作任務(wù)9.經(jīng)理人角色的七大變化10.中層干部在執(zhí)行上常犯的錯(cuò)誤 11.主管執(zhí)行能力的主要構(gòu)成 12.案例分析：執(zhí)行力與管理者角色定位變革13.案例分析：中層干部是做郎中還是做木匠？第二部分：財(cái)務(wù)報(bào)表與運(yùn)營(yíng)管理及成本： 1.資產(chǎn)負(fù)債表、損益表和現(xiàn)金流預(yù)測(cè)表的基本特點(diǎn)；2.企業(yè)的資金從何而來(lái)？流向何處？3.什么是流動(dòng)資本？4.企業(yè)可以
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部分：職場(chǎng)倫理1、什么是倫理？2、什么是職場(chǎng)倫理3、個(gè)體的基本職場(chǎng)倫理有哪些？4、上級(jí)與下級(jí)的職場(chǎng)倫理5、跨部門的職場(chǎng)倫理6、小組研討：你們喜歡什么什么樣的管理者？第二部分：管理者的角色定位1、當(dāng)代管理者面臨的挑戰(zhàn)u 2、管理者的心理定位：上級(jí)的謀士與將領(lǐng)3、管理者的行為定位：下級(jí)的榜樣4、管理者的自我角色認(rèn)知5、管理者應(yīng)做好的五項(xiàng)工作6、現(xiàn)代企業(yè)管理者的勝任力模型商業(yè)：拿人錢財(cái)，與人消災(zāi)，做企業(yè)中有用的人專業(yè)：只有像講師那樣提高專業(yè)水平，才會(huì)具備終身就業(yè)的能力敬業(yè)：以目標(biāo)為導(dǎo)向，全部的身心都投入到工作中職業(yè)：持續(xù)不斷的精益求精事業(yè)：不斷追求實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值樂業(yè)：樂此不疲的狂熱工作精神第三部分：管
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部分 現(xiàn)場(chǎng)干部的角色認(rèn)知 1.如何認(rèn)識(shí)管理與管理者2.認(rèn)識(shí)企業(yè)管理中的各種角色3.現(xiàn)場(chǎng)干部在企業(yè)中的重要地位和使命4.現(xiàn)場(chǎng)干部現(xiàn)場(chǎng)管理的主要內(nèi)容5.從球星到教練-職業(yè)能力的提升6.認(rèn)識(shí)日常管理中的5個(gè)基本問題7.新時(shí)期下班組長(zhǎng)面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇 8.班組長(zhǎng)的權(quán)力和管理原則 9.角色認(rèn)知——對(duì)自己和環(huán)境的分析10.如何對(duì)自己角色的規(guī)范、權(quán)利和義務(wù)的準(zhǔn)確把握11.案例：什么是管理干部？12.案例：管理靠方法還是靠經(jīng)驗(yàn)？13.案例分析：蒙牛集團(tuán)成功與牛根生用人標(biāo)準(zhǔn)解密14.清華大學(xué)總裁班案例：你的心在哪里，你的收獲就在哪里第二部分：班組的時(shí)間與計(jì)劃管理 第三部分 現(xiàn)場(chǎng)改善的基本思路與方法 1.
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一、正確理解OJT 不必把OJT想得太難 開展OJT應(yīng)該根治的三大通病 開展OJT要具備“三心” 善于讓上司參與OJT OJT是取得成果的有力武器 與下屬共同解決問題 讓下屬感受到你的安撫二、掌握OJT技巧 如何把握下屬的能力 培養(yǎng)自己正確評(píng)價(jià)下屬的眼光 細(xì)化把握下屬的能力 向下屬指明改善的具體內(nèi)容 使用“激將法” 制定OJT計(jì)劃 對(duì)新事物進(jìn)行指導(dǎo)三、 靈活運(yùn)用日常接觸 爭(zhēng)取一天接觸三次 “傾聽”，重在把握好時(shí)機(jī) “傾聽”需要高超的技巧 不要把自己的意見強(qiáng)加于人 用贊賞的語(yǔ)言打動(dòng)下屬 要善于批評(píng) 為了讓對(duì)方理解，不要回避討論四、 實(shí)施切實(shí)可行的OJT 不會(huì)寒暄的新員工是由職場(chǎng)塑造的 提
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部分：班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知與管理思維調(diào)整 1.新經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)面臨執(zhí)行力的新挑戰(zhàn) 2.新時(shí)期下主管面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇 3.班組長(zhǎng)的重要作用 4.班組長(zhǎng)的地位和使命 5.班組長(zhǎng)在執(zhí)行中的角色6.自己為什么擔(dān)任班組長(zhǎng)7.班組長(zhǎng)的權(quán)力和管理原則8.制造型企業(yè)的班組長(zhǎng)應(yīng)革除的缺點(diǎn)9.角色認(rèn)知——對(duì)自己和環(huán)境的分析10.如何對(duì)自己角色的規(guī)范權(quán)利和義務(wù)的準(zhǔn)確把握11.班組長(zhǎng)在執(zhí)行上常犯的錯(cuò)誤12.失敗的班組長(zhǎng)與優(yōu)秀的班組長(zhǎng)區(qū)別到底在哪里13.一線主管執(zhí)行能力的主要構(gòu)成及影響14.案例分析：某制造型企業(yè)班組長(zhǎng)定位的“三頭六必”15.案例分析：制造型企業(yè)的班組長(zhǎng)到底應(yīng)該做什么？16.案例討論：制造型企業(yè)的班組長(zhǎng)怎么調(diào)