高思研 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領域：人力資源 職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)修養(yǎng)
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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高思研老師的內訓課程
《總結材料撰寫與匯報呈現(xiàn)能力訓練》 課程方案課程目標： 應用并掌握科學的方法及技巧，達到中心思想明確、重點突出、邏輯清晰；在工作總結、述職、競聘、匯報、演示呈現(xiàn)等方面提升寫作能力和效果。培訓形式： 培訓著重強化“知”、“行”合一，注重培訓實際操作，以促進學員將所學知識、技巧和方法在實際工作中的轉化與應用，更加突出培訓的效果。課時安排：一天課程綱要：破冰：培訓前量10道題一、清晰準確地向上級匯報情況?1、為什么要常做工作匯報？??2、表達力在工作匯報中的運用3、要言節(jié)語——簡潔語
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TTT培訓技巧提升 課程方案課程研發(fā)/主講：高思研培訓目標：1、培訓者角色認知，了解培訓者必備的能力及素質；2、掌握培訓師課堂呈現(xiàn)技巧和專業(yè)表達能力，打造個人魅力及影響力；3、學習并掌握培訓教學方法及課堂互動技巧；4、使受訓者在體驗中學習，學習中收獲，收獲中成長。培訓對象：對培訓具有一定的興趣及擔當過培訓工作的內訓師及各級管理者。培訓方式：1.采用講授、示范、案例解析、情景模擬、角色扮演、演練、現(xiàn)場點評與輔導等教學手法；2.采用與培訓對象對口的業(yè)務領域相關素材作為本課
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TTT之企業(yè)內訓師晉階技能提升 中高級別課程方案課程研發(fā)/主講：高思研培訓目的：1、提升參訓人員的專業(yè)技能，突破個人表現(xiàn)力的瓶頸；2、優(yōu)化教學呈現(xiàn)能力及課程價值提升的技巧；3、把握課程內容及素材開發(fā)的專業(yè)深度；培訓對象：具有培訓工作經歷及經驗的內訓師，適用于中、高級別的內訓師。培訓方式：講授、示范、演示、案例解析、情景模擬、演練、現(xiàn)場點評與輔導等教學手法；課時安排：2天培訓前量：每位學員在課前提供一門擅長的或新開發(fā)的《XXX課程實施方案》，要求反映出課綱內容的一級標題至三級標題，每部分內
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《正向溝通技巧與工作總結、匯報》 課程方案課時安排：一天授課對象：企業(yè)內全體員工授課方式：互動式教學、多元學習、角色扮演、案例討論、工作實務運用課程目標：1.建立良好的溝通意識，促進團隊協(xié)作與凝聚團隊和諧向心力；2.學習人格特質分析與有效運用，培養(yǎng)正面積極的態(tài)度與溝通風格；3.掌握深度溝通技巧和方法，有效避免沖突，使工作達到事半功倍的效果；4.掌握清晰準確地向做上級匯報與工作總結的方式，達到預期效果；5.簡潔、完整、明確地把工作情況、問題告知上級，輔助上級決策。課程大綱：
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《職業(yè)經理人演講與表達力提升訓練》課程方案 課程研發(fā)/主講：高思研課程目標：1. 克服當眾表達的緊張膽怯心理，培養(yǎng)當眾表達的能力，增強自信心；2. 提高運用口語自由交流和表達的能力；3. 掌握在不同商務場合當眾表達的各種方法和技巧；4. 沖破人際溝通的心理障礙，掌握和提高人際溝通技巧；5. 掌握各種形式演講的方法和技巧，增強吸引力和邏輯性，達到敢講、會講、講得好。課程對象：企業(yè)中高層經理，希望能夠快速提升表達能力的企業(yè)管理者，希望提高語言表達能力、鍛煉表達力，有意提高公眾演講水平的人士。課程形式：1.
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《職業(yè)生涯規(guī)劃》 課程方案培訓目標： 理解職業(yè)生涯規(guī)劃的意義，把握職業(yè)生涯規(guī)劃中的關鍵點；培養(yǎng)積極面對人生，掌握提升自身價值的方法；學會如何快樂的工作和生活。培訓對象：企業(yè)各級人員培訓課時：1天培訓內容：職業(yè)生涯規(guī)劃培訓大綱：一、職業(yè)生涯的概念（What）1. 職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的三個階段2. 什么是職業(yè)3. 人“cai”的真意——能力與態(tài)度4. 職業(yè)素質模型5. 什么是職業(yè)生涯6. 內職業(yè)生涯與外職業(yè)生涯7. 造成職業(yè)生涯危機的原因8. 什么是職業(yè)定位：職業(yè)錨9.