《職業(yè)經(jīng)理人演講與表達力提升訓(xùn)練》
《職業(yè)經(jīng)理人演講與表達力提升訓(xùn)練》詳細內(nèi)容
《職業(yè)經(jīng)理人演講與表達力提升訓(xùn)練》
《職業(yè)經(jīng)理人演講與表達力提升訓(xùn)練》課程方案
課程研發(fā)/主講:高思研
課程目標:
1. 克服當眾表達的緊張膽怯心理,培養(yǎng)當眾表達的能力,增強自信心;
2. 提高運用口語自由交流和表達的能力;
3. 掌握在不同商務(wù)場合當眾表達的各種方法和技巧;
4. 沖破人際溝通的心理障礙,掌握和提高人際溝通技巧;
5.
掌握各種形式演講的方法和技巧,增強吸引力和邏輯性,達到敢講、會講、講得好。
課程對象:企業(yè)中高層經(jīng)理,希望能夠快速提升表達能力的企業(yè)管理者,希望提高語言
表達能力、鍛煉表達力,有意提高公眾演講水平的人士。
課程形式:
1.
讓學(xué)員“真正傾聽”自己的聲音,檢查自身存在的問題,學(xué)會科學(xué)的發(fā)音技巧,得體的自
我介紹,展現(xiàn)您的風(fēng)采。
2.
幫學(xué)員了解緊張恐懼的真相,沖破緊張恐懼的屏障,掌握當眾表達最基本的技巧,克服
表達中的主要誤區(qū),有話可說,讓表達更生動。尋找話題,掌握表達流暢表達的技巧,
提高語言組織能力,提升表達的感染力,表達自然生動。
3.
利用影音設(shè)備,讓學(xué)員“真正看清”自己的言行,細微處糾正,使之言之有物,說話不空
;言之有序,思路清晰;言之有理,讓人信服;言之有趣,讓人愉悅。
4.
學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合,針對商務(wù)交往和工作中不同的場合和目的,鍛煉學(xué)員,使之思路清
晰,條理清楚,語言組織有力。通過您的話語,塑造了好的個人形象,展現(xiàn)個性魅力。
課程精髓:
1.
演講表達的內(nèi)容:人們通常認為,管理者良好的表達力是由于出眾的表達,其實,卓越
表達力的真正來源是之前的內(nèi)容編排和邏輯思維的訓(xùn)練
2.
演講表達的方式:同樣的內(nèi)容,不同的表達方式和技巧可以產(chǎn)生天壤之別的效果,優(yōu)秀
的內(nèi)容需要巧妙的構(gòu)思和設(shè)計才能取得完美的呈現(xiàn)效果
3.
演講表達的呈現(xiàn)技巧:每個商務(wù)和職業(yè)場合都是管理者表演的舞臺,如何將思想和內(nèi)容
準確無誤的表述出來以取得最佳溝通效果,需要管理者掌握不同背景下的表達技巧
課時安排:14學(xué)時(2天)
課程內(nèi)容:
第一模塊:管理者職業(yè)演講表達力概述
主題導(dǎo)入——管理者的演講與表達能力
1、職業(yè)表達力與大眾表達的區(qū)別
2、管理者需要什么樣的表達能力
演練與點評:演講表達能力測試
3、職業(yè)表達力的訓(xùn)練方法和方向
4、管理者表達有哪些特點
第二模塊:演講表達的基本呈現(xiàn)技巧
1、一分鐘主題演練——發(fā)現(xiàn)問題,找到目標
2、演講表達的經(jīng)典結(jié)構(gòu)——導(dǎo)入、主體、收結(jié)
3、3分鐘主題分享——建立結(jié)構(gòu)
4、如何進行壓力轉(zhuǎn)換?
5、開場結(jié)尾8大問題
6、7種導(dǎo)入快速破冰
7、7種收結(jié)引發(fā)行動
8、演講者站坐走姿規(guī)范
9、演講語言運用技法5種
10、??????? 演講表情運用技法6種
11、??????? 如何在演講時表達自如?
12、??????? 如何運用眼神傳遞信息?
13、??????? 如何運用手勢加強演講效果?
14、??????? 如何曉之以理、動之以情,實現(xiàn)情理升華?
15、??????? 如何讓點評切中肯綮、精彩紛呈?
16、??????? 如何選擇自己的演講風(fēng)格?
17、??????? 3分鐘MINI演講演練
第三模塊:演講表達過程中的現(xiàn)場掌控技巧
1、“破冰”的作用與方式、方法、技巧
2、“互動”的方式方法和作用及功效
3、“點評”的要領(lǐng)與技巧
4、“控場”的要領(lǐng)與技巧
5、“應(yīng)變”的要領(lǐng)與技巧
6、演講時的提問技巧
7、演講時的應(yīng)答技巧
8、如何提高現(xiàn)場掌控能力
9、3分鐘MINI呈現(xiàn)演練
第四模塊:演講內(nèi)容與資料的編排制作技巧
1、企業(yè)內(nèi)部溝通的主要載體
2、演講稿的準備方法與技巧
3、即興演講的準備技巧
4、報告資料的準備方法
5、PPT的制作技巧
6、需領(lǐng)導(dǎo)披閱的資料編排技巧
7、思維導(dǎo)圖的應(yīng)用
第五模塊:管理者即興演講的方法和技巧
1、需要管理者即興演講的場景
2、即興演講不“即興”
3、模擬演練與點評:特定場景的即興表達訓(xùn)練
4、即興演講需要掌握的8大要點
5、即興演講的效果升華——完美深刻印象的形成
第六模塊:專業(yè)演講表達能力提升
1、管理者演講表達的要素
??????? 表達時的態(tài)度
??????? 改進演講的措辭
??????? 注重演講的臺風(fēng)與個性
2、管理者不同場合表達的設(shè)計
???????主持會議、致頒獎或領(lǐng)獎辭
????? 設(shè)計一個良好的開端
???????設(shè)法在高潮中結(jié)束
3、動人的談吐:精英人物的標志之一
??????? 公開談話與日常交流
?????? 增強記憶有助于表達
高思研老師的其它課程
言之有情,語之有術(shù)---------基于金字塔原理的高效溝通課程開發(fā)/主講:高思研【課程背景】我們在認知這個世界時,只有兩種思維形態(tài),一種是結(jié)構(gòu)化思維,另一種是感官化思維。大部分人的思維處在較初始的感官化思維階段,或者是處在線性或平面思維的階段。這些都不可能形成真正的結(jié)構(gòu)分析能力。如果從職業(yè)能力而論,無論是從基層到中層還是從中層到高層,而與之相配套的思維能力
講師:高思研詳情
專業(yè)表達與呈現(xiàn)技能訓(xùn)練課程開發(fā)/主講:高思研【課程背景】職場人士在商業(yè)活動中無論是向客戶展示我們的產(chǎn)品,還是向公司領(lǐng)導(dǎo)提交工作提案,簡潔高效的表達技巧都是獲得成功不可缺少的重要環(huán)節(jié)。本課程旨在為職場人士提供結(jié)構(gòu)化思維邏輯性表達工具,通過實用而系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練,強化學(xué)習(xí)者的職業(yè)化專業(yè)形象及影響力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)者有效規(guī)劃表達內(nèi)容及精彩呈現(xiàn)的能力?!菊n程對象】企業(yè)各級員
講師:高思研詳情
專業(yè)演示匯報能力提升 06.10
專業(yè)演示匯報能力提升課程開發(fā)/主講:高思研【課程背景】企業(yè)人士在商業(yè)活動中無論是向客戶展示我們的產(chǎn)品,還是向公司領(lǐng)導(dǎo)提交工作提案,簡潔高效的表達技巧都是獲得成功不可缺少的重要環(huán)節(jié)。本課程旨在為商務(wù)人士提供基于金字塔原理結(jié)構(gòu)化思維工具實用而系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練,強化學(xué)習(xí)者的職業(yè)化專業(yè)形象及影響力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)者有效規(guī)劃演示匯報內(nèi)容的能力,從而向商務(wù)伙伴及同事自信的傳遞全
講師:高思研詳情
結(jié)構(gòu)化思維與組織溝通技巧 06.10
結(jié)構(gòu)化思維與組織溝通技巧課程開發(fā)/主講:高思研【課程背景】我們在認知這個世界時,只有兩種思維形態(tài),一種是結(jié)構(gòu)化思維,另一種是感官化思維。大部分人的思維處在較初始的感官化思維階段,或者是處在線性或平面思維的階段。這些都不可能形成真正的結(jié)構(gòu)分析能力。如果從職業(yè)能力而論,無論是從基層到中層還是從中層到高層,而與之相配套的思維能力都應(yīng)該進行格式化。本課程以金字塔原理
講師:高思研詳情
結(jié)構(gòu)化寫作------基于金字塔原理的寫作技能提升課程開發(fā)/主講:高思研【課程背景】有的人在寫作中思路紊亂,無從下筆,花費很多時間卻質(zhì)量不高;有的人文筆雜亂,抓不到重點,中心思想不明確,觀點不突出,讀者不知所云;有的人不知道目標讀者有所不同,商務(wù)寫作風(fēng)格和內(nèi)容要求會存在著區(qū)別和共性;選擇不同形式的商務(wù)寫作模式會產(chǎn)生不同的效果。在選擇具體的形式時,一定要慎重考
講師:高思研詳情
捷思善語-基于金字塔原理的工作匯報能力提升 06.10
捷思善語----基于金字塔原理的工作匯報能力提升課程開發(fā)/主講:高思研【課程背景】企業(yè)人士在商業(yè)活動中無論是向客戶展示我們的產(chǎn)品,還是向公司領(lǐng)導(dǎo)提交工作提案,簡潔高效的表達技巧都是獲得成功不可缺少的重要環(huán)節(jié)。本課程旨在為商務(wù)人士提供基于金字塔原理結(jié)構(gòu)化思維工具實用而系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練,強化學(xué)習(xí)者的職業(yè)化專業(yè)形象及影響力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)者有效規(guī)劃演示匯報內(nèi)容的能力,從而
講師:高思研詳情
金字塔原理:思考、表達和解決問題的邏輯 06.10
《金字塔原理:思考、表達和解決問題的邏輯》課程開發(fā)/主講:高思研【課程背景】變革帶來問題!問題需要管理!問題是組織之所以存在的見證。為了獲得富有創(chuàng)造性的和有效的解決方法,企業(yè)必須深入而全面地分析和解決這些問題。在當今不斷變化的環(huán)境中,使員工具備必要的解決問題的技能是必須的。著名的管理咨詢公司麥肯錫公司認為,“善于解決問題的能力通常是縝密而系統(tǒng)化思維的產(chǎn)物,任
講師:高思研詳情
邏輯思維與有效表達 06.10
邏輯思維與有效表達【需求描述】了解清晰表達三原則的使用方法,掌握表達的標準格式和展現(xiàn)計劃,學(xué)會切中要點、突出主題、讓人牢記的表達技巧。通過邏輯思維與有效表達課程,希望班組長達到1、可以將公司的企業(yè)文化、企業(yè)目標、最新事件等通過邏有輯的組織,有條理的表達來表述傳遞給員工;2、可以將現(xiàn)場發(fā)生的事件,比如質(zhì)量問題的處理、人員問題的處理,包括現(xiàn)場改善等有邏輯有條理的
講師:高思研詳情
《內(nèi)訓(xùn)師結(jié)構(gòu)化思考與邏輯思維輸出》課程開發(fā)/主講:高思研【課程說明】我們在認知這個世界時,只有兩種思維形態(tài),一種是結(jié)構(gòu)化思維,另一種是感官化思維。大部分人的思維處在較初始的感官化思維階段,或者是處在線性或平面思維的階段。這些都不可能形成真正的結(jié)構(gòu)分析能力。如果從職業(yè)能力而論,無論是從基層到中層還是從中層到高層,而與之相配套的思維能力都應(yīng)該進行格式化。本課程以
講師:高思研詳情
《基于金字塔原理的結(jié)構(gòu)化演示匯報技巧》課程開發(fā)/主講:高思研【課程背景】企業(yè)人士在商業(yè)活動中無論是向客戶展示我們的產(chǎn)品,還是向公司領(lǐng)導(dǎo)提交工作提案,簡潔高效的表達技巧都是獲得成功不可缺少的重要環(huán)節(jié)。本課程旨在為商務(wù)人士提供基于金字塔原理結(jié)構(gòu)化思維工具實用而系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練,強化學(xué)習(xí)者的職業(yè)化專業(yè)形象及影響力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)者有效規(guī)劃演示匯報內(nèi)容的能力,從而向商務(wù)伙伴
講師:高思研詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194