重塑陽(yáng)光心態(tài)
重塑陽(yáng)光心態(tài)詳細(xì)內(nèi)容
重塑陽(yáng)光心態(tài)
【培訓(xùn)題綱】：
引言：
n 關(guān)于知行合一的探討
一、從盤(pán)點(diǎn)自己開(kāi)始
l 認(rèn)識(shí)自己，看清自己才能解讀別人
l 我是誰(shuí)？人貴有自知之明
l 我的優(yōu)勢(shì)是什么，我的盲點(diǎn)在哪里？
l 我在哪里，我在社會(huì)哪個(gè)層面？
l 我還有哪些不知道？
l 影響人生發(fā)展的五大因素？
分享：關(guān)于曾國(guó)藩的人生五個(gè)境界
二、現(xiàn)代職場(chǎng)眾生相——你是他們中的一員嗎？
l 此處不留爺，自有留爺處
l 人往高處走，水往低處流
l 各掃門(mén)前雪，休管他人瓦上霜
l 老子天下**
l 我已盡力，無(wú)能為力
l 我是打工的，沒(méi)掙多余的錢(qián)
l 什么都是理所當(dāng)然，應(yīng)該如此
l 我是對(duì)的，都是你們的錯(cuò)的
三、企業(yè)認(rèn)可我們什么？
l 我為什么而工作
l 我為誰(shuí)而工作
l 領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬的觀察點(diǎn)是什么
l 我是企業(yè)的負(fù)債還是利潤(rùn)
l 怎樣才能成為真正的“職業(yè)人”
l 企業(yè)認(rèn)同什么樣的職員，
l 為什么我是被“冷落”的員工
l 自燃物，可燃物和不燃物
案例分享：老板眼中的員工
四、怎樣讓自己擁有一顆“金子”般的心——掌控自己
l 責(zé)任心態(tài)模式建立
l 抱怨——人生失敗的天敵從何而來(lái)
l 如何消除心中的抱怨——無(wú)怨無(wú)悔
l 陽(yáng)光思維的四個(gè)內(nèi)涵
l 工作中情緒處理的五個(gè)錦囊
l 行動(dòng)才是改變拖延的好辦法
l 消除職業(yè)倦怠的三種方法
l 如何戰(zhàn)勝人性的五大弱點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“超凡脫俗”
l 和自己的心靈對(duì)話(huà)：自信心建立的三大秘訣
視頻分享：一個(gè)人的真正的強(qiáng)大來(lái)自于內(nèi)心的強(qiáng)大
五、 團(tuán)隊(duì)高效溝通與協(xié)作
l 互相推諉，不敢承擔(dān)責(zé)任是為什么？
l 互相指責(zé)，破壞團(tuán)隊(duì)氛圍是為什么？
l 團(tuán)隊(duì)勢(shì)氣的打造，新員工上軌道的流程
l 找到團(tuán)隊(duì)凝聚力的核心，核心發(fā)揮影響力
l 老員工如何起到帶頭作用，發(fā)揚(yáng)“穿，幫，帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)
l 溝通的兩大障礙
l 高效溝通的兩大環(huán)節(jié)
l 團(tuán)隊(duì)溝通的三大策略
l 上級(jí)、下級(jí)、平級(jí)如何和諧共贏
l 協(xié)作性團(tuán)隊(duì)溝通的五個(gè)原則
案例：孫子兵法與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
六、 優(yōu)秀人才的職業(yè)價(jià)值觀
(一) 自動(dòng)自發(fā)地工作
l 養(yǎng)成主動(dòng)工作的習(xí)慣
l 主動(dòng)工作會(huì)有回報(bào)
l 比老板更積極主動(dòng)
l 從工作中得到享樂(lè)
(二) 讓敬業(yè)成為一種習(xí)慣
l 敬業(yè)是創(chuàng)造價(jià)值的基礎(chǔ)
l 把工作當(dāng)成自己的生命
l 八小時(shí)以?xún)?nèi)為生存，八小時(shí)以外干事業(yè)
l 成功來(lái)源于勤奮 ，懶惰是三大惡源之一
(三) 對(duì)公司忠誠(chéng)
l 忠誠(chéng)是信賴(lài)的前提
l 你的成就，取決于你承擔(dān)了多少責(zé)任
l 組織只會(huì)重用忠誠(chéng)于團(tuán)隊(duì)的人
l 心懷感激之情，感恩讓你誠(chéng)敬
(四) 對(duì)領(lǐng)導(dǎo)服從
l 服從是協(xié)調(diào)的保證
l 服從是保證團(tuán)隊(duì)高度統(tǒng)一的先決條件
l 無(wú)法說(shuō)服你的領(lǐng)導(dǎo)，就只有無(wú)條件服從
l 尊重與欣賞你的領(lǐng)導(dǎo)，你才能得到欣賞
l 領(lǐng)導(dǎo)往往喜歡批評(píng)那些寄于厚望的人
(五) 對(duì)他人欣賞
l 欣賞是快樂(lè)的源泉
l 認(rèn)為自己什么都懂的人是大的無(wú)知
l 關(guān)注他人的優(yōu)點(diǎn)，真誠(chéng)的贊美他人
(六) 對(duì)自己自信
l 自我肯定才能得到他人的肯定
l 自信源自于實(shí)力
l 自信可以自我打造
l 自我激勵(lì)，就是用鞭子抽打自己
(七) 對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)
l 奉獻(xiàn)是卓越人生的境界
l 有成就的人必定先有崇高的思想境界
l 哪怕你只是想著要為別人做點(diǎn)什么都是奉獻(xiàn)
l 奉獻(xiàn)不求回報(bào)，但回報(bào)是必然的
七、責(zé)任——締造團(tuán)隊(duì)超強(qiáng)凝聚力
l 沒(méi)有合作的團(tuán)隊(duì)是源于沒(méi)有責(zé)任
l “團(tuán)隊(duì)”和“團(tuán)伙”的區(qū)別
l 責(zé)任是萬(wàn)力之源，人格魅力源于責(zé)任
l “職場(chǎng)高手”與“平庸之輩”的分水嶺
l 尊嚴(yán)源于你肩上責(zé)任的鑄造
l 職場(chǎng)人的五大責(zé)任
l 將責(zé)任和使命進(jìn)行到底
分享：巨邦的團(tuán)隊(duì)文化
視頻：英國(guó)超男成長(zhǎng)之路
a) Q&A（課程回顧與總結(jié)）
張雷冰老師的其它課程
《領(lǐng)導(dǎo)影響力演說(shuō)》主講：張雷冰本課程旨在通過(guò)打造領(lǐng)導(dǎo)者演說(shuō)能力從而提升領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力。課程從認(rèn)知到理論，從理論到方法論，從方法論到訓(xùn)練，提升領(lǐng)導(dǎo)者的公眾演說(shuō)、商務(wù)表達(dá)、招商融資、團(tuán)隊(duì)溝通等方面的核心能力?！菊n程對(duì)象】：董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、決策者、企事業(yè)單位的中高層、國(guó)學(xué)愛(ài)好者；【課程時(shí)間】：二天（12H）【課程大綱】前言為什么我不能成功？我是一切的根源?
講師：張雷冰詳情
企業(yè)卓越講師訓(xùn)練營(yíng)主講：張雷冰老師【課程對(duì)象】：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、中高層管理者、人力資源負(fù)責(zé)人、營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)管理者【培訓(xùn)方式】：講師講授、案例分享、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答互動(dòng)、影像資料、實(shí)戰(zhàn)模擬【培訓(xùn)時(shí)間】：三天兩晚(22H)【課程收益】：?幫助企業(yè)培訓(xùn)師樹(shù)立正確的職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)心態(tài)和使命感。?打破講師的恐懼心魔，教會(huì)快速調(diào)整講師的恐懼心理的實(shí)戰(zhàn)方法。?塑造企業(yè)內(nèi)部講師的個(gè)人風(fēng)格，
講師：張雷冰詳情
《陽(yáng)明心學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力修煉》主講：張雷冰【課程背景】：王陽(yáng)明一生真正做到了知行合一他既是一位偉大的哲學(xué)家、思想家又是一位偉大的政治家、軍事家王陽(yáng)明心學(xué)是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的精華，也是增強(qiáng)中國(guó)人文化自信的切入點(diǎn)之一?！?xí)近平總書(shū)記在悠久的歷史長(zhǎng)河中古圣先賢的思想與行為值得后人去學(xué)習(xí)與傳承，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化其中孕含了管理者的智慧與藝術(shù)，而作為中華文明核心經(jīng)典之一的
講師：張雷冰詳情
引言：n關(guān)于知行合一的探討一、管理者心靈修煉與領(lǐng)導(dǎo)力修為n五心為王n勇氣生強(qiáng)者相，團(tuán)隊(duì)勢(shì)氣來(lái)自哪里n如何保持管理者的陽(yáng)光心態(tài)二、激勵(lì)輔導(dǎo)下屬n團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的真正價(jià)值n四種員工的激勵(lì)策略n五種核心激勵(lì)模塊n正面激勵(lì)與反面激勵(lì)的真正作用三、教練技術(shù)n員工不是培訓(xùn)出來(lái)的，是訓(xùn)練出來(lái)的n指導(dǎo)新員工走入“正軌”的四步流程n師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)修行在師傅，嚴(yán)師出高徒n團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)意識(shí)和培
講師：張雷冰詳情
引言關(guān)于知行合一的探討一、從盤(pán)點(diǎn)自己開(kāi)始n認(rèn)識(shí)自己n我是誰(shuí)n我的優(yōu)勢(shì)是什么，我的盲點(diǎn)在哪里n我在哪里，我在社會(huì)那個(gè)層面n我還有哪些不知道n影響人生發(fā)展的五大因素二、銷(xiāo)售精英的心態(tài)準(zhǔn)備n電話(huà)銷(xiāo)售的三大要素n良好心態(tài)是一切事業(yè)的開(kāi)始n積極的心n包容的心n感恩的心n強(qiáng)者的心n責(zé)任之心三、目標(biāo)客戶(hù)資源的整理和搜素n目標(biāo)客戶(hù)的鎖定n切割營(yíng)銷(xiāo)：行業(yè)細(xì)分、區(qū)域細(xì)分n客戶(hù)資
講師：張雷冰詳情
引言關(guān)于知行合一的探討一、從盤(pán)點(diǎn)自己開(kāi)始n認(rèn)識(shí)自己n我是誰(shuí)n我的優(yōu)勢(shì)是什么，我的盲點(diǎn)在哪里n我在哪里，我在社會(huì)那個(gè)層面n我還有哪些不知道n影響人生發(fā)展的五大因素二、電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)的心態(tài)準(zhǔn)備n電話(huà)銷(xiāo)售的三大要素n良好心態(tài)是一切事業(yè)的開(kāi)始n積極的心n包容的心n感恩的心n強(qiáng)者的心n責(zé)任之心三、電話(huà)資源的整理和搜素n目標(biāo)客戶(hù)的鎖定n切割營(yíng)銷(xiāo)：行業(yè)細(xì)分、區(qū)域細(xì)分n客戶(hù)資源開(kāi)
講師：張雷冰詳情
引言n關(guān)于知行合一的探討n(yōu)傳統(tǒng)文化中的感悟與修煉一、管理者心靈修煉領(lǐng)導(dǎo)力修為n五心為王n勇氣生強(qiáng)者相，團(tuán)隊(duì)勢(shì)氣來(lái)自哪里n如何保持陽(yáng)光心態(tài)二、終端店面的銷(xiāo)售誤區(qū)及創(chuàng)新思維n銷(xiāo)售中的六重六輕n銷(xiāo)售是一門(mén)科學(xué)，銷(xiāo)售不是“藝術(shù)”n銷(xiāo)售是如何創(chuàng)造需求并滿(mǎn)足需求的過(guò)程n賣(mài)產(chǎn)品先“賣(mài)自己”n賣(mài)產(chǎn)品不如賣(mài)文化n賣(mài)產(chǎn)品不如賣(mài)生活方式三、顧問(wèn)式導(dǎo)購(gòu)頂尖銷(xiāo)售六步曲1.早準(zhǔn)備——有
講師：張雷冰詳情
培訓(xùn)引入ün關(guān)于知行合一的探討一、培訓(xùn)師的使命修煉n培訓(xùn)師的道德修煉n培訓(xùn)師的境界格局修煉n培訓(xùn)師的知行合一修煉二、打破演講的心魔n如何打破演講者的心理魔咒n如何快速克服緊張與恐懼n如何讓培訓(xùn)師在舞臺(tái)上隨心所欲n培訓(xùn)師達(dá)到忘我程度的訓(xùn)練三、塑造培訓(xùn)師的臺(tái)風(fēng)n如何在舞臺(tái)舉手投足間彰顯魅力——肢體語(yǔ)言開(kāi)發(fā)的三個(gè)階段n如何讓自己聲音吸引學(xué)員——語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣訓(xùn)練
講師：張雷冰詳情
中國(guó)式店面管理A3系統(tǒng) 01.01
模塊一：店面管理系統(tǒng)引言：n關(guān)于知行合一的探討一、店長(zhǎng)的心靈修煉與領(lǐng)導(dǎo)魅力修為n從盤(pán)點(diǎn)自己開(kāi)始：我是誰(shuí)？n我擁有什么？n我在哪里？n勇氣生強(qiáng)者相，團(tuán)隊(duì)勢(shì)氣來(lái)自哪里n導(dǎo)購(gòu)為什么服從你，什么是真正的服從n如何保持陽(yáng)光心態(tài)：找到店長(zhǎng)的快樂(lè)與動(dòng)力源泉n五心為王：積極，包容，感恩，強(qiáng)者，責(zé)任一、激勵(lì)輔導(dǎo)導(dǎo)購(gòu)n團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的真正價(jià)值n四種導(dǎo)購(gòu)的激勵(lì)策略n五種核心激勵(lì)模塊n正
講師：張雷冰詳情
引言關(guān)于知行合一的探討一、從盤(pán)點(diǎn)自己開(kāi)始n認(rèn)識(shí)自己：認(rèn)識(shí)自己才能看清別人n我是誰(shuí)？人貴有自知之明n我的優(yōu)勢(shì)是什么，我的盲點(diǎn)在哪里？n我在哪里，我在社會(huì)那個(gè)層面？n我還有哪些不知道？n影響人生發(fā)展的五大因素？分享：曾國(guó)藩的人生五境界二、管理者心靈修煉及領(lǐng)導(dǎo)力修為Oslash;五心為王：積極，感恩，包容，強(qiáng)者，責(zé)任Oslash;勇氣生強(qiáng)者相，團(tuán)隊(duì)勢(shì)氣來(lái)自哪里？O
講師：張雷冰詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式，減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷(xiāo)商
- [潘文富] 經(jīng)銷(xiāo)商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式，定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求，西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師？備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專(zhuān)員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15393
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194
