消防安全知識(shí)培訓(xùn)
消防安全知識(shí)培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
消防安全知識(shí)培訓(xùn)
**單元 消防基礎(chǔ)知識(shí)
1. 火災(zāi)的影響及典型火災(zāi)事故案例簡(jiǎn)介
2. 燃燒的定義及燃燒必須具備的三要素
3. 火災(zāi)類型及常見(jiàn)著火源
4. 滅火的三種方法及其原理
5. 常見(jiàn)消防器材及其使用方法
本單元目標(biāo)
了解燃燒的三要素及常見(jiàn)著火源、掌握滅火的基本原理、掌握消防器材的使用方法
培訓(xùn)形式
關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)講授、 事故案例分析
第二單元:火災(zāi)的預(yù)防
1. 電氣火災(zāi)形成原因及預(yù)防
2. 吸煙造成火災(zāi)的原因分析與預(yù)防
3. 視頻案例:吸煙造成的火災(zāi)
4. 施工過(guò)程中造成的火災(zāi)原因分析與預(yù)防
5. 作業(yè)場(chǎng)所火災(zāi)預(yù)防
6. 家庭火災(zāi)形成原因分析與預(yù)防要點(diǎn)
7. 樹(shù)立正確的消防意識(shí)
8. 圖片案例:常見(jiàn)消防隱患
本單元目標(biāo)
了解導(dǎo)致火災(zāi)的常見(jiàn)因素、掌握基本的消防隱患識(shí)別、預(yù)防技能。
培訓(xùn)形式
關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)講授、案例圖片展示、視頻講解
第三單元:火災(zāi)的撲救
1. 火災(zāi)撲救的基本原則
2. 火災(zāi)發(fā)展的四個(gè)階段及特點(diǎn)
3. 初起火災(zāi)的控制方法
4. 義務(wù)消防組織的組建與應(yīng)變方法
5. 煙霧對(duì)火災(zāi)控制的影響
6. 火災(zāi)自救方法與基本要求
7. 常見(jiàn)消防標(biāo)識(shí)介紹
8. 研討:如何正確報(bào)警
9. 火災(zāi)應(yīng)急疏散技巧
10. 情景題:如何應(yīng)對(duì)突發(fā)煙霧
祝成軍老師的其它課程
《工廠安全管理體系構(gòu)建與管理意識(shí)提升(1天)》【課程背景】先進(jìn)的安全管理經(jīng)驗(yàn)告訴我們:安全管理是一個(gè)龐大的系統(tǒng),需要從物和人兩個(gè)維度出發(fā),有決策層的重視、管理層的執(zhí)行、全員參與,對(duì)安全生產(chǎn)進(jìn)行全過(guò)程管理,并樹(shù)立自上而下的安全優(yōu)先理念,才能真正實(shí)現(xiàn)事故控制的目的。這是一個(gè)非常純粹的課程,將通過(guò)大量案例告訴你,安全管理體系不僅僅用于審核,更應(yīng)該融入公司的正常運(yùn)營(yíng)
講師:祝成軍詳情
《工廠安全管理體系構(gòu)建與管理意識(shí)提升(2天)》【課程背景】先進(jìn)的安全管理經(jīng)驗(yàn)告訴我們:安全管理是一個(gè)龐大的系統(tǒng),需要從物和人兩個(gè)維度出發(fā),有決策層的重視、管理層的執(zhí)行、全員參與,對(duì)安全生產(chǎn)進(jìn)行全過(guò)程管理,并樹(shù)立自上而下的安全優(yōu)先理念,才能真正實(shí)現(xiàn)事故控制的目的。這是一個(gè)非常純粹的課程,將通過(guò)大量案例告訴你,安全管理體系不僅僅用于審核,更應(yīng)該融入公司的正常運(yùn)營(yíng)
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《安全領(lǐng)導(dǎo)力》 09.27
《安全領(lǐng)導(dǎo)力》【課程背景】安全管理在企業(yè)中的意義越來(lái)越大然而,建立了體系,制度、程序一堆,似乎對(duì)安全管理績(jī)效的提升并未有太的作用,原因何在再完美的工具,是需要人去執(zhí)行的員工是否能主動(dòng)參與安全管理,往往取決于管理者的關(guān)注。這就是安全領(lǐng)導(dǎo)力的基本要求。建立一個(gè)管理者的安全領(lǐng)導(dǎo)力,是一個(gè)系統(tǒng)的過(guò)程,需要從意識(shí)層面改變關(guān)注的意愿,并按照一定的方法,逐步實(shí)現(xiàn)。如何正確
講師:祝成軍詳情
《傷害預(yù)知預(yù)警活動(dòng)(KYT)》【課程背景】傷害預(yù)知預(yù)警活動(dòng)簡(jiǎn)稱KYT(KikenYochiTrainning),是針對(duì)生產(chǎn)的特點(diǎn)和作業(yè)工藝的全過(guò)程,以其危險(xiǎn)性為對(duì)象,以作業(yè)班組為基本組織形式而開(kāi)展的一項(xiàng)安全教育和訓(xùn)練活動(dòng),它是一種全員性的“自我管理”活動(dòng),目的是控制作業(yè)過(guò)程中的危險(xiǎn),預(yù)測(cè)和預(yù)防可能發(fā)生的事故。KYT起源于日本住友金屬工業(yè)公司的工廠,后經(jīng)三菱重
講師:祝成軍詳情
《施工安全管理技能》 09.27
《施工安全管理技能》【課程背景】分包商安全管理難度相對(duì)較大,施工人員素質(zhì)參差不齊,對(duì)其教育培訓(xùn)及溝通難度大,有的甚至蠻不講理;而且他們的工作中往往會(huì)有高風(fēng)險(xiǎn)的作業(yè)且安全違章屢禁不止,事故概率相對(duì)較高,甚至對(duì)影響到企業(yè)的安全管理績(jī)效和聲譽(yù)。因此,對(duì)分包商的安全管理尤為重要。本課程收集大量安全生產(chǎn)方面的案例,使學(xué)員加深印象,并通過(guò)對(duì)企業(yè)安全管理的實(shí)際情況,結(jié)合安
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《事故違章管理技能提升》 09.27
《事故違章管理技能提升》【課程背景】從安全生產(chǎn)法的落地、國(guó)家對(duì)安全標(biāo)準(zhǔn)化的推行和安監(jiān)總局今年來(lái)頻繁發(fā)安全通知和要求來(lái)看,國(guó)家對(duì)企業(yè)的安全越來(lái)越重視??梢宰尯芏嗳艘苫蟮氖牵瑸槭裁次覀兘?jīng)過(guò)了安全評(píng)價(jià)、安全標(biāo)準(zhǔn)化,我們也有很好的文件、制度,就是不能有效的防止事故的發(fā)生大量的安全生產(chǎn)事故告訴我們,人在事故的發(fā)生中起到了關(guān)鍵的因素,包括:管理人員的督導(dǎo)缺失,作業(yè)人員的
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《受限空間管理技能》 09.27
《受限空間管理技能》【課程背景】受限空間作為高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)之一,每年都有很多人無(wú)知的死于該作業(yè)。原因往往是因?yàn)樽鳂I(yè)人員不清楚作業(yè)危害,救援人員盲目施救,造成群死群傷事故的例子屢見(jiàn)不鮮。本課程不僅僅講授受限空間安全管理的要點(diǎn),介紹先進(jìn)安全管理理念和實(shí)用方法,更注重學(xué)員的參與和互動(dòng),引導(dǎo)學(xué)員融入課程。培訓(xùn)過(guò)程通過(guò)系統(tǒng)的理論講解、實(shí)際案例分析總結(jié)、實(shí)戰(zhàn)演練等方法,幫助
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《制造業(yè)危險(xiǎn)化學(xué)品管理》【課程背景】如今,化學(xué)品已經(jīng)存在于我們生活的方方面面,已為人所知的化學(xué)品已達(dá)500-700萬(wàn)種。在眾多的化學(xué)品中,有相當(dāng)一部分是危險(xiǎn)化學(xué)品。由于危險(xiǎn)化學(xué)品都具有易燃、易爆、有毒、有害或有腐蝕等危險(xiǎn)特性,從它的生產(chǎn)到使用、儲(chǔ)存、運(yùn)輸和經(jīng)營(yíng)等過(guò)程中,如果控制不當(dāng),極易發(fā)生事故,對(duì)人們的生產(chǎn)財(cái)產(chǎn)安全造成較大的威脅。如:火災(zāi)或爆炸,人員中毒或
講師:祝成軍詳情
《全員安全環(huán)境意識(shí)與事故防范技能》【課程背景】天天都在講安全、天天都在抓安全,為什么大小事故還是層出不窮或者違章不斷其實(shí),主要還是大家缺乏良好的安全意識(shí):習(xí)慣性違章隨處可見(jiàn),執(zhí)行力匱乏。也許當(dāng)我們提醒違章者注意安全時(shí),可能聽(tīng)到的最多的是“沒(méi)事”,沒(méi)事就是有事,那些事故就證明了一切。在現(xiàn)實(shí)生活中,有很多人很少出事故或不出事故,甚至能避免事故,工作十幾年、幾十年
講師:祝成軍詳情
《機(jī)械安全知識(shí)》 09.27
《機(jī)械安全知識(shí)》【課程背景】機(jī)械作為生產(chǎn)型公司的基本生產(chǎn)工具,給企業(yè)帶來(lái)利潤(rùn)的同時(shí),也因管理不善、員工違章等因素給員工帶來(lái)傷害。有效的機(jī)械安全管理,不僅可以給企業(yè)帶來(lái)持續(xù)的利潤(rùn),還能更好保證作業(yè)人員的人身安全。本課程不僅講述基本的機(jī)械防護(hù)要點(diǎn),還從人員違章心理進(jìn)行分析。通過(guò)知識(shí)點(diǎn)講解、案例分析等方法幫助學(xué)員提升意識(shí),掌握機(jī)械安全作業(yè)和管理方法?!菊n程目的】1
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