自我情緒管理
自我情緒管理詳細內(nèi)容
自我情緒管理
課程導入:暖場游戲 目的在于放松課堂上心態(tài),打開自我。
**部分:快樂積極心態(tài)的源泉--心理健康的定義
一、什么是人的心理?人的心理是由哪些因素組成的
◇ 心理學家對人類心理的定義
◇ 人類心理包括哪些層面和要素 展示心理學圖片 大腦結(jié)構(gòu)
◇ 了解一個人的心理應(yīng)從哪些基礎(chǔ)的要素入手
◇ 培訓和提升自身與他人的心理素質(zhì)應(yīng)從哪些方面入手
二.現(xiàn)代職場員工常見心理現(xiàn)象
1.職場壓力
2.職業(yè)倦怠
3.情感、婚姻及親子
4.工作與生活平衡
5.危機事件
三、你是快樂的嗎?你是積極的嗎?-----五維度測試。
目的:這個測試是結(jié)合心理學周易的理論研究出來的,旨在測試一個人當下的五個現(xiàn)狀指標和心理幸福狀態(tài)。集理論、感受、自我認知、娛樂、實用為一體的測試活動。瞬間活躍氣氛,進入自我探索,感悟出很多曾經(jīng)沒有的感受。
現(xiàn)場體驗:放松訓練
互動游戲:
一、什么是幸福
1、有錢不等于幸福
2、有權(quán)不等于幸福
3、幸福是一種心態(tài)
二、誰動了我們的幸福
1、弱者心態(tài)
2、托付心態(tài)
3、攀比心態(tài)
三、用心靈打開幸福之門
1、換個角度發(fā)現(xiàn)身邊的幸福
2、低下頭來喚醒身邊的幸福
3、停下腳步感知身邊的幸福
第二部分:疏導情緒 陽光心態(tài) 快樂工作
**節(jié) 情緒理論
1.什么是情緒
? 情緒由一定的刺激引起
? 情緒與需要、動機密切相關(guān)
? 情緒具有生理上的變化
2.冰山理論
第二節(jié) 情緒的性質(zhì)與表達
1.表情與情緒
2.手勢與情緒
3.情緒的種類
體驗互動:解開千千結(jié)。我在團隊中的作用和表達方式
第四節(jié) 情緒管理
1.快樂的三個層次
2.自我情緒管理各種技巧
3.處理他人情緒的技巧
4.合理情緒治療AB
體驗互動:破框法練習。自我定式認知及突破
壓力管理
**節(jié) 什么是壓力
1.壓力的普遍性
2.因壓力而付出的代價
第二節(jié) 壓力的反應(yīng)及危害
1.壓力的生理反應(yīng)
2.壓力的心理反應(yīng)
3.壓力的行為反應(yīng)
4.持續(xù)壓力的危害
第三節(jié) 壓力形成與應(yīng)對
1.壓力與人的性格密切相關(guān)
2.壓力的本質(zhì)和來源分析
? 心理壓力是心理素質(zhì)的反映
? 心理壓力是人格的反映
? 壓力是需要的不滿足
? 壓力是對工作的不適應(yīng)
3.減壓方法
五、 調(diào)整情緒的十大訊號
1.不痛快
2.害怕
3.難過
4.生氣
5.挫折感
6.失望
7.懊悔
8.不中用
9.心力憔悴
10.孤獨感
六、 十種有力情緒
1.愛與溫情
2.感恩
3.好奇心
4.振奮與熱情
5.毅力
6.彈性
7.信心
8.快樂
9.活力
10.服務(wù)
體驗互動:魔法島游戲。 感受自己和他人的情緒,消除陰影,建立陽光心態(tài)
體驗互動:感恩 責任.
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