人才招聘與甄選

  培訓講師:賈建國

講師背景:
行政文秘專家,著名公文寫作講師◆國家職業(yè)核心能力培訓師◆國家人力資源管理師一級◆教育部秘書職業(yè)資格培訓專家◆教育部高等文秘專業(yè)委員會委員行政文秘類:《行政綜合管理》(中層)《實戰(zhàn)公文寫作精英訓練》(基層、中高層)《商務(wù)公文寫作思維訓練》(基 詳細>>

賈建國
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人才招聘與甄選詳細內(nèi)容

人才招聘與甄選

一)引子--------

老板對人力資源管理者的新期望

1. 眼界高遠:會當凌絕頂,一覽眾山?。?/p>

2. 執(zhí)行力強:耕犁千畝實千箱

3. 簡短視頻

4. 小游戲

(二)介紹課程

**單元  人才招聘

**講 招聘管理的主要流程及文檔

1.招聘規(guī)劃流程

2.建立流程規(guī)范

3.招聘資料介紹

4.招聘需求分析

5.招聘渠道規(guī)劃(重點)

第二講 招聘管理的相關(guān)人員

1.HR人員:

1)招聘階段2)甄選階段

2.一線主管

1)招聘階段2)甄選階段

第三講 招聘管理的關(guān)鍵績效指標

1.需求有效性2.渠道有效性3.招聘成本4.招聘周期5.面試**率

6.招聘成功率7.用人部門經(jīng)理滿意度8.新員工滿意度9.候選人質(zhì)量

10.試用期**率

單元總結(jié):個人招聘心得交流

單元課程計劃表課程單元時間分配教學法運用案例與工具**講 招聘管理的主要流程及文檔

1課時

■講授60%

■互動40%■講授法

■研討法

■視頻教學法■案例解析

■互動思考

■視頻欣賞第二講 招聘管理的相關(guān)人員


1課時

■講授60%

■互動40%■講授法

■小組研討法

■案例解析

■互動思考第三講 招聘管理的關(guān)鍵績效指標

1課時

■講授60%

■互動40%■講授法

■研討法

■案例解析

■互動思考

單元總結(jié):個人招聘心得交流


0.5課時

■互動■研討法■學員分享

■點評與總結(jié)

備注總課時3.5課時(0.5天),包含適當?shù)恼n間休息時間。第二單元  人才甄選

第四講 簡歷篩選

1.初篩簡歷速成法

2.面試問題來源

3.優(yōu)秀簡歷標志

4.面試通知

1)電話通知2)郵件通知

第五講 面試技巧

1.應聘登記表

2.面試流程

3.面試注意事項

4.面試實施技巧

5.幾種常用面試方法

單元總結(jié):練習課程單元時間分配教學法運用案例與工具第四講 簡歷篩選

1課時

■講授60%

■互動40%■講授法

■研討法

■視頻教學法

■測試法■案例解析

■互動思考

■測試思考第五講 面試技巧

 2課時

■講授60%

■互動40%■講授法

■研討法

■視頻教學法■案例解析

■互動思考

■游戲

單元總結(jié):練習

0.5課時

■互動80%■講授法

■研討法■學員分享

■點評與總結(jié)

■答疑解惑備注總課時3.5課時(0.5天),包含適當?shù)恼n間休息時間。

三、課程其他事宜

課程內(nèi)容按照客戶情況及要求可做相關(guān)調(diào)整。

培訓方法、工具會因場地、設(shè)備等情況有所增刪,但幅度不大。

培訓時間基本為1天,上下午各3小時,中間有簡短兩次休息,一般為每次10分鐘。


 

賈建國老師的其它課程

講樹立學習管理意識三種學習類型的人只有學習才能適應變化的需要只有學習才能取得可持續(xù)性的成功案例:活動訓練第二講管理自己的學習制定合理的學習目標和計劃積極實施學習計劃正確評估學習效果案例活動訓練第三講學習管理的方法創(chuàng)造性思維方法錐形進軍學習法快速學習法求異質(zhì)疑學習法處處留心皆學問法提高注意力法案例活動訓練單元總結(jié):好好學習,天天向上。單元課程計劃表課程單元時間

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單元秘書做人篇講文秘人員職業(yè)道德規(guī)范(各部分含案例及訓練)一、明確角色,擺正位置二、謙虛謹慎,戒驕戒躁三、堅持正義,顧全大局四、樂于吃苦,甘于奉獻五、沉著冷靜,嚴守機密六、忠誠正直,立場堅定七、埋頭苦干,甘于寂寞八、細致周到,一絲不茍九、清正廉潔,艱苦奮斗第二講秘書做人的層次一、基本層次二、中間層次三、高層次四、提升層次的途徑第三講秘書做人的具體要求一、心量

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基礎(chǔ)公文實訓引言:1.課前預備,請學員根據(jù)自己的實際工作準備相關(guān)問題。(越多越好)2.公文基本要求3.公文“生態(tài)”4.領(lǐng)導要求(XDD的講話)5.課程三個目標6.工作任務(wù)分析7.什么是好文章?法定公文:部分:公文的概述什么是公文?公文的具體分類有哪些?公文在機關(guān)事務(wù)當中所起的重要作用是什么?現(xiàn)在政治家對于公文的重視程度。第二部分:2012年版本公文體式一、公

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課程單元時間分配教學法運用案例與工具天領(lǐng)導講話稿寫作訓練工作總結(jié)寫作訓練述職報告寫作訓練6課時■講授40■互動40■晚訓練20■講授法■小組研討法■現(xiàn)場操作■案例解析■互動思考■學習錦囊第二天典型材料寫作訓練演講稿寫作訓練匯報材料寫作訓練6課時■講授40■互動40■晚訓練20■講授法■小組研討法■現(xiàn)場操作■案例解析■互動思考■學習錦囊第三天事務(wù)公文寫作思維6

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單元公文之識講公文概述1.一篇公文和一支樂曲沒多大區(qū)別2.公文與其他文字作品的不同第二講公文體式1.公文三大部分、二十要素2.各部分、要素常見病例舉要3.各要素訓練第三講公文小煉1.基本訓練2.通順像樣3.文體過關(guān)第四講行文規(guī)范1.行文制度2.不規(guī)范公文種種3.公文實例綜合評析第五講常見公文的寫作結(jié)合客戶實際設(shè)計相關(guān)文種,一般為以下幾種:1.通知、通報2.請

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