“素質(zhì)教育之和諧家庭”講座提綱
“素質(zhì)教育之和諧家庭”講座提綱詳細(xì)內(nèi)容
“素質(zhì)教育之和諧家庭”講座提綱
【課程大綱】
一、幾種社會現(xiàn)象分析
二、案例分析:
1、大學(xué)生的價(jià)值取向
2、現(xiàn)代的應(yīng)試教育給我們帶來了什么?
3、抗震救災(zāi)現(xiàn)象
三、素質(zhì)教育與和諧家庭
1、素質(zhì)教育
2、和諧社會
3、和諧家庭
四、和諧家庭
1、四種關(guān)系
(1)、持久幸福的親密關(guān)系
(2)、建設(shè)積極的親子互動關(guān)系
2、家庭的責(zé)任
3、以禮為先,以和為貴
后記:
1、素質(zhì)教育是時(shí)代的呼喚
2、21世紀(jì)是中國傳統(tǒng)文化的世紀(jì)
3、認(rèn)祖歸宗,向傳統(tǒng)文化致敬
4、我們的抉擇
鄭博遠(yuǎn)老師的其它課程
國學(xué)經(jīng)典與企業(yè)管理 01.18
國學(xué)經(jīng)典與企業(yè)管理【課程背景】中國國學(xué)經(jīng)典不但是中國文化的瑰寶;同時(shí)也為世界文化發(fā)展做出了偉大的貢獻(xiàn);其中的很多經(jīng)典膾炙人口,我們?nèi)绾芜\(yùn)用,如何與企業(yè)發(fā)展想結(jié)合,本課程將給您不一樣的解讀?!菊n程收益】充分理解傳統(tǒng)文化在日常工作中踐行傳統(tǒng)文化讓學(xué)員懂得道德和學(xué)會自然【課程對象】企業(yè)管理者【課程時(shí)長】1天(6小時(shí)/天)【課程老師】鄭博遠(yuǎn)老師【課程大綱】前言:《易
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道德經(jīng)與企業(yè)管理 01.18
道德經(jīng)與企業(yè)管理【課程背景】《道德經(jīng)》做為全球發(fā)行量最大的中國經(jīng)典,不但是中國文化的瑰寶;同時(shí)也為世界文化發(fā)展做出了偉大的貢獻(xiàn);其中的很多經(jīng)典膾炙人口,我們?nèi)绾芜\(yùn)用,如何與企業(yè)發(fā)展想結(jié)合,本課程將給您補(bǔ)一樣的解讀?!菊n程收益】充分理解傳統(tǒng)文化在日常工作中踐行道家文化讓學(xué)員懂得道德和學(xué)會自然【課程對象】全體員工【課程時(shí)長】1天(6小時(shí)/天)【課程老師】鄭博遠(yuǎn)老
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財(cái)富傳承公開課內(nèi)容 01.17
財(cái)富傳承公開課【課程背景】通過案例分析,提出三個(gè)問題:富不過三代的問題2、中國企業(yè)基業(yè)長青-------以治國方式治家?3、家族企業(yè)------先家后國?【課程時(shí)長】1天(6小時(shí)/天)【課程老師】鄭博遠(yuǎn)老師【課程大綱】一、21世紀(jì)的中國之升二、中國傳統(tǒng)文化對現(xiàn)代財(cái)富傳承的作用1、孝--------家結(jié)合,有效解決先家后國的問題2、傳統(tǒng)家庭的案例(家國史---
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職業(yè)經(jīng)理人十項(xiàng)技能課程大綱【課程背景】中層管理者是企業(yè)的中流砥柱,是企業(yè)決策實(shí)施與落地的核心,是企業(yè)創(chuàng)新和進(jìn)步的源泉,是企業(yè)文化的推動者。很多企業(yè)管理者缺乏清晰的角色認(rèn)知和素質(zhì)儲備、沒有實(shí)現(xiàn)合理的工作劃分和分工授權(quán)、沒有處理好工作中的溝通管理、沒有將管理上升到教練和團(tuán)隊(duì)建設(shè)提升上來,因此提升中層管理者的工作管理技能,是保證各項(xiàng)決策順利實(shí)施的關(guān)鍵?!菊n程收益】
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做讓下屬信服的領(lǐng)導(dǎo)人 01.17
做讓下屬信服的領(lǐng)導(dǎo)人【課程背景】當(dāng)今社會,如何因時(shí)利導(dǎo)、激發(fā)部下自動自發(fā)的激情,進(jìn)而保障組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?這是擺在所有領(lǐng)導(dǎo)者面前的當(dāng)務(wù)之急。講師將多年職場經(jīng)驗(yàn)與國學(xué)研究心得完美融合,全面解讀領(lǐng)導(dǎo)者的必備素養(yǎng)與能力,掌握領(lǐng)導(dǎo)力養(yǎng)成的主要思路、工具和方法?!菊n程收益】?明確領(lǐng)導(dǎo)人的責(zé)任與義務(wù)?明確成為領(lǐng)導(dǎo)人的基本方法?明確領(lǐng)導(dǎo)人的基本素質(zhì)與能力【課程對象】中高層管
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職場精英的12堂課 01.17
職場精英的12堂課【課程背景】無論是職場新人還是具備幾年工作經(jīng)驗(yàn)的老人來說,對于職場的工作方式和態(tài)度可能也不是非常明確,如何成為職場精英,為企業(yè)發(fā)揮價(jià)值,體現(xiàn)價(jià)值,是我們應(yīng)該學(xué)會的一項(xiàng)技能?!菊n程收益】1.了解職場的性質(zhì)2.明確自身定位,熟悉工作業(yè)務(wù)和能力,提升工作效率3.處理好同事關(guān)系,形成團(tuán)隊(duì)凝聚力【課程對象】基層員工、管理者【課程時(shí)長】1天(6小時(shí)/天
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職場新人必備的能力與禁忌 01.17
職場新人的能力與禁忌【課程背景】初入職場,經(jīng)常有新員工不明確自己的分工,完不成交代任務(wù),被領(lǐng)導(dǎo)批評的現(xiàn)象。本堂課旨在通過對職場新人的培訓(xùn)提升新員工的角色意識,提升個(gè)人工作能力,更好地發(fā)揮個(gè)人價(jià)值?!菊n程收益】?明確職場職責(zé),樹立角色意識?掌握進(jìn)入職場必備能力,不違禁忌【課程對象】新入職員工【課程時(shí)長】1天(6小時(shí)/天)【課程老師】鄭博遠(yuǎn)老師【課程大綱】前言1
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員工素質(zhì)訓(xùn)練 01.17
員工素質(zhì)訓(xùn)練【課程背景】員工的表現(xiàn)常常不盡人意,缺乏目標(biāo),工作散漫,效率低,忠誠度差;員工的成長總是跟不上企業(yè)的發(fā)展速度;很多員工處在有心無力狀態(tài),想做好,但不知道該如何做好。這些問題反映出員工缺乏職業(yè)化心態(tài)與素質(zhì)訓(xùn)練?!菊n程收益】?加強(qiáng)學(xué)員對企業(yè)文化的認(rèn)知?提升學(xué)員的職業(yè)化心態(tài)修養(yǎng);職場人應(yīng)該有的行為規(guī)范?提升團(tuán)隊(duì)合作與溝通技巧的能力?!菊n程對象】全體員工
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員工職業(yè)規(guī)劃 01.17
員工職業(yè)規(guī)劃【課程背景】現(xiàn)下男女都怕選錯(cuò)行,每個(gè)人都希望自己有一個(gè)理想的職業(yè)生涯,但最后取得理想結(jié)果者寥寥無幾;在企業(yè)里拼搏了很多年,仍然目標(biāo)和方向不清晰。所有的困惑問題都和自己的職業(yè)規(guī)劃有關(guān)系,方向錯(cuò)誤比不努力更加可怕,正確的職業(yè)規(guī)劃讓職場人通過努力和機(jī)遇終獲成功?!菊n程收益】?加強(qiáng)學(xué)員對企業(yè)文化的認(rèn)知;?提升學(xué)員的職業(yè)化心態(tài)修養(yǎng);?提升團(tuán)隊(duì)合作與溝通技巧
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如何識人用人 01.17
如何識人用人【課程背景】人才是企業(yè)長效發(fā)展的根本保障,企業(yè)擁有穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的人力資源,管理者如能具有觀察分辨人格特質(zhì)的能力,在招募、面試、選拔、激勵(lì)等團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理方面進(jìn)行運(yùn)用,將能更快速地慧眼識金,人能者,得天下。每位領(lǐng)導(dǎo)管理者都需要在選人、用人、育人、留人方面提升領(lǐng)導(dǎo)魅力?!菊n程收益】?幫助學(xué)員認(rèn)識到在具體日常團(tuán)隊(duì)管理中行為特點(diǎn)?了解自己的個(gè)性優(yōu)勢與領(lǐng)導(dǎo)局限
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