國學經(jīng)典與企業(yè)管理   01.18

國學經(jīng)典與企業(yè)管理【課程背景】中國國學經(jīng)典不但是中國文化的瑰寶；同時也為世界文化發(fā)展做出了偉大的貢獻；其中的很多經(jīng)典膾炙人口，我們?nèi)绾芜\用，如何與企業(yè)發(fā)展想結合，本課程將給您不一樣的解讀?！菊n程收益】充分理解傳統(tǒng)文化在日常工作中踐行傳統(tǒng)文化讓學員懂得道德和學會自然【課程對象】企業(yè)管理者【課程時長】1天（6小時/天）【課程老師】鄭博遠老師【課程大綱】前言：《易

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道德經(jīng)與企業(yè)管理   01.18

道德經(jīng)與企業(yè)管理【課程背景】《道德經(jīng)》做為全球發(fā)行量最大的中國經(jīng)典，不但是中國文化的瑰寶；同時也為世界文化發(fā)展做出了偉大的貢獻；其中的很多經(jīng)典膾炙人口，我們?nèi)绾芜\用，如何與企業(yè)發(fā)展想結合，本課程將給您補一樣的解讀?！菊n程收益】充分理解傳統(tǒng)文化在日常工作中踐行道家文化讓學員懂得道德和學會自然【課程對象】全體員工【課程時長】1天（6小時/天）【課程老師】鄭博遠老

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財富傳承公開課內(nèi)容   01.17

財富傳承公開課【課程背景】通過案例分析，提出三個問題：富不過三代的問題2、中國企業(yè)基業(yè)長青-------以治國方式治家？3、家族企業(yè)------先家后國？【課程時長】1天（6小時/天）【課程老師】鄭博遠老師【課程大綱】一、21世紀的中國之升二、中國傳統(tǒng)文化對現(xiàn)代財富傳承的作用1、孝--------家結合，有效解決先家后國的問題2、傳統(tǒng)家庭的案例（家國史---

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職業(yè)經(jīng)理人十項技能   01.17

職業(yè)經(jīng)理人十項技能課程大綱【課程背景】中層管理者是企業(yè)的中流砥柱，是企業(yè)決策實施與落地的核心，是企業(yè)創(chuàng)新和進步的源泉，是企業(yè)文化的推動者。很多企業(yè)管理者缺乏清晰的角色認知和素質(zhì)儲備、沒有實現(xiàn)合理的工作劃分和分工授權、沒有處理好工作中的溝通管理、沒有將管理上升到教練和團隊建設提升上來，因此提升中層管理者的工作管理技能，是保證各項決策順利實施的關鍵?！菊n程收益】

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做讓下屬信服的領導人   01.17

做讓下屬信服的領導人【課程背景】當今社會，如何因時利導、激發(fā)部下自動自發(fā)的激情，進而保障組織目標的實現(xiàn)？這是擺在所有領導者面前的當務之急。講師將多年職場經(jīng)驗與國學研究心得完美融合，全面解讀領導者的必備素養(yǎng)與能力，掌握領導力養(yǎng)成的主要思路、工具和方法。【課程收益】?明確領導人的責任與義務?明確成為領導人的基本方法?明確領導人的基本素質(zhì)與能力【課程對象】中高層管

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職場新人必備的能力與禁忌   01.17

職場新人的能力與禁忌【課程背景】初入職場，經(jīng)常有新員工不明確自己的分工，完不成交代任務，被領導批評的現(xiàn)象。本堂課旨在通過對職場新人的培訓提升新員工的角色意識，提升個人工作能力，更好地發(fā)揮個人價值。【課程收益】?明確職場職責，樹立角色意識?掌握進入職場必備能力，不違禁忌【課程對象】新入職員工【課程時長】1天（6小時/天）【課程老師】鄭博遠老師【課程大綱】前言1

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員工素質(zhì)訓練   01.17

員工素質(zhì)訓練【課程背景】員工的表現(xiàn)常常不盡人意，缺乏目標，工作散漫，效率低，忠誠度差；員工的成長總是跟不上企業(yè)的發(fā)展速度；很多員工處在有心無力狀態(tài)，想做好，但不知道該如何做好。這些問題反映出員工缺乏職業(yè)化心態(tài)與素質(zhì)訓練?！菊n程收益】?加強學員對企業(yè)文化的認知?提升學員的職業(yè)化心態(tài)修養(yǎng)；職場人應該有的行為規(guī)范?提升團隊合作與溝通技巧的能力。【課程對象】全體員工

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員工職業(yè)規(guī)劃   01.17

員工職業(yè)規(guī)劃【課程背景】現(xiàn)下男女都怕選錯行，每個人都希望自己有一個理想的職業(yè)生涯，但最后取得理想結果者寥寥無幾；在企業(yè)里拼搏了很多年，仍然目標和方向不清晰。所有的困惑問題都和自己的職業(yè)規(guī)劃有關系，方向錯誤比不努力更加可怕，正確的職業(yè)規(guī)劃讓職場人通過努力和機遇終獲成功?！菊n程收益】?加強學員對企業(yè)文化的認知；?提升學員的職業(yè)化心態(tài)修養(yǎng)；?提升團隊合作與溝通技巧

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如何識人用人   01.17

如何識人用人【課程背景】人才是企業(yè)長效發(fā)展的根本保障，企業(yè)擁有穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的人力資源，管理者如能具有觀察分辨人格特質(zhì)的能力，在招募、面試、選拔、激勵等團隊建設管理方面進行運用，將能更快速地慧眼識金，人能者，得天下。每位領導管理者都需要在選人、用人、育人、留人方面提升領導魅力?！菊n程收益】?幫助學員認識到在具體日常團隊管理中行為特點?了解自己的個性優(yōu)勢與領導局限

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如何做決策   01.17

如何做決策【課程背景】幫助參訓人員清晰企業(yè)目標的分解過程和管理方法，強化部門績效目標計劃與實現(xiàn)技能，提升科學決策和最優(yōu)方案選擇的能力。【課程對象】中高層管理人員【課程時長】1天（6小時/天）【課程老師】鄭博遠老師【課程大綱】前言一、曹操決策截烏巢—抓住重點下定決心1.觀看視頻2.討論互動3.感悟二、漢景帝削藩—取重就輕權衡利弊1、觀看視頻2、討論互動3、感悟

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