提升領(lǐng)導(dǎo)力
提升領(lǐng)導(dǎo)力詳細(xì)內(nèi)容
提升領(lǐng)導(dǎo)力
【課程大綱】
前言:
在這個變動異常快速的時代,99%的管理者都顯得:
1、自信心不夠強(qiáng)
2、目標(biāo)不夠遠(yuǎn)大
3、專業(yè)知識不夠新
4、動作不夠靈活
5、判斷不夠精確
6、時間不夠用
7、人心掌握越來越吃力
8、無法使企業(yè)永葆勝利
一、領(lǐng)導(dǎo)
什么是領(lǐng)導(dǎo)?
1、職責(zé)—做什么
2、方法—教導(dǎo)和激勵
案例分析:摩托羅拉中國電子公司的人才觀
討論:略
小結(jié):寓言一則
國學(xué)應(yīng)用
二、溝 通
溝通的要素:內(nèi)容**、態(tài)度重要、及時反饋
克服障礙的心靈雞湯
能有效授權(quán)的人
討論:略
小結(jié):溝通技巧
國學(xué)應(yīng)用
三、授權(quán)
以下權(quán)力不授:
1、企業(yè)前途命運(yùn)的**后決策權(quán)
2、直接下級和關(guān)鍵崗位的人事任免權(quán)
3、下級部門相互關(guān)系的調(diào)控權(quán)
4、細(xì)節(jié)保證成功
討論:略
小結(jié):授 權(quán)—**別人完成工作的藝術(shù)
國學(xué)應(yīng)用
四、創(chuàng) 新
銳意變革、勇于創(chuàng)新(格蘭仕)
案例分析:小天鵝,格蘭仕,新東方等
討論:略
小結(jié):堅(jiān)持學(xué)習(xí)、提高悟性
國學(xué)應(yīng)用
五、提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)力即獲得追隨者的能力
建立影響力
領(lǐng)導(dǎo)原則
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖
領(lǐng)導(dǎo)決策六大基本原則
決策的程序
授權(quán)與控權(quán)程度
不同層次領(lǐng)導(dǎo)的行為特征
變革時代的領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)
建立銳意創(chuàng)新的學(xué)習(xí)型組織
基于戰(zhàn)略的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
激勵
討論:略
小結(jié):
領(lǐng)導(dǎo)該做的事情是經(jīng)營 管理:經(jīng)營上要做的事情:
1、制定和細(xì)化戰(zhàn)略
2、關(guān)注銷售(如果有問題)
3、組織資源(人、資金、物料、技術(shù)等)
管理上要做的事情
定目標(biāo)
調(diào)整組織架構(gòu)(如果有需要)
溝通(設(shè)計(jì)溝通方式 溝通)
管人(招人 留人 培養(yǎng)人)
在這些之外,就是不停的學(xué)習(xí)、自己學(xué)、帶領(lǐng)大家學(xué)、當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)做的事情簡單、但不容易。
國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力
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員工素質(zhì)訓(xùn)練【課程背景】員工的表現(xiàn)常常不盡人意,缺乏目標(biāo),工作散漫,效率低,忠誠度差;員工的成長總是跟不上企業(yè)的發(fā)展速度;很多員工處在有心無力狀態(tài),想做好,但不知道該如何做好。這些問題反映出員工缺乏職業(yè)化心態(tài)與素質(zhì)訓(xùn)練。【課程收益】?加強(qiáng)學(xué)員對企業(yè)文化的認(rèn)知?提升學(xué)員的職業(yè)化心態(tài)修養(yǎng);職場人應(yīng)該有的行為規(guī)范?提升團(tuán)隊(duì)合作與溝通技巧的能力。【課程對象】全體員工
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員工職業(yè)規(guī)劃【課程背景】現(xiàn)下男女都怕選錯行,每個人都希望自己有一個理想的職業(yè)生涯,但最后取得理想結(jié)果者寥寥無幾;在企業(yè)里拼搏了很多年,仍然目標(biāo)和方向不清晰。所有的困惑問題都和自己的職業(yè)規(guī)劃有關(guān)系,方向錯誤比不努力更加可怕,正確的職業(yè)規(guī)劃讓職場人通過努力和機(jī)遇終獲成功?!菊n程收益】?加強(qiáng)學(xué)員對企業(yè)文化的認(rèn)知;?提升學(xué)員的職業(yè)化心態(tài)修養(yǎng);?提升團(tuán)隊(duì)合作與溝通技巧
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如何識人用人【課程背景】人才是企業(yè)長效發(fā)展的根本保障,企業(yè)擁有穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的人力資源,管理者如能具有觀察分辨人格特質(zhì)的能力,在招募、面試、選拔、激勵等團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理方面進(jìn)行運(yùn)用,將能更快速地慧眼識金,人能者,得天下。每位領(lǐng)導(dǎo)管理者都需要在選人、用人、育人、留人方面提升領(lǐng)導(dǎo)魅力?!菊n程收益】?幫助學(xué)員認(rèn)識到在具體日常團(tuán)隊(duì)管理中行為特點(diǎn)?了解自己的個性優(yōu)勢與領(lǐng)導(dǎo)局限
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