問題分析與解決PSP工作坊(一天)

  培訓講師:董栗序

講師背景:
董栗序資深企管顧問,實戰(zhàn)型培訓專家;暢銷書《決戰(zhàn)中層》《管理解碼》作者;日本產業(yè)訓練協(xié)會MTP認證講師;國家績效改進師PIP;第五屆中國企業(yè)教育百強培訓師;美國加州工學院客座教授;復旦、上海交大、上海財經大學MBA、南京大學EMBA、浙大E 詳細>>

董栗序
    課程咨詢電話:

問題分析與解決PSP工作坊(一天)詳細內容

問題分析與解決PSP工作坊(一天)

課程大綱Course Outline

引言:通用汽車客服部的疑惑

第1單元 界定問題

        1.1 什么是問題

        問題分類



        1)異常問題

        2)改善問題



        3)預防問題

             1.2發(fā)現(xiàn)問題的技巧與途徑



           案例:聯(lián)合大廈電梯抱怨

如何建立問題意識

             發(fā)現(xiàn)問題的方法-5W1H

           人物Who、事件What、地點Where、時間When、理由Why、狀況與程度How

           1.3界定問題五步

           1)從疑問到問題

           2)描述好問題是**步

           3)分析情境找問題

           4)陳述問題

           5)問題選擇和界定

      1.4問題解決流程

      界定問題→分析問題→形成方案→決策方案→執(zhí)行方案→評估問題

 案例:立達公司的問題

 第2單元 分析問題

           2.1分析和確認問題四原則

1)正確地界定問題

2)多角度地思考問題

           3)全面的觀點

           4)正確思考問題的方向



             視頻案例:孟洛川算賬

          2.2 分析和確認問題的方法工具

            5W2H法

            魚骨圖

            柏拉圖

            散點圖

            直方圖

            問題樹法

          演練:針對公司問題魚骨圖剖析

          案例:立達公司的問題分析

第3單元 解決問題

             3.1解決問題四步

             1)尋找方法

             2) 形成方案

             3)決策方案

             4)執(zhí)行方案

             3.2 破除創(chuàng)造性解決問題的枷鎖



             五種創(chuàng)新思維



             發(fā)散思維、平行思維、逆向思維、右腦思維、靈感思維



             視頻案例:空城計

          3.3創(chuàng)造性解決問題的方法工具

            腦力激蕩法

            六頂思考帽



            缺點列舉法



            希望點列舉法



            工具演練

             3.4決策六步驟

             1)建立決策標準

             2)建立絕對需求

             3)比較可選方案

             4)鑒定評估風險

             5)做出決策

             6)完善方案

             案例:斯坦福大學的難題

             SWOT決策分析工具

             3.5執(zhí)行計劃考慮點

             戴明環(huán)----PDCA的八個步驟

             案例:立達公司問題解決

第4單元 評估問題

4.1確認問題解決結果

        確認問題是否得到解決時,**的方法是用數(shù)據(jù)說話,而不是靠個人主觀判斷,分析成功與不成功、做得好與不好的原因。



          案例:立達公司問題評估

             4.2決定下一個目標

       當把問題情境中的一個問題解決后,并不意味著情景中就沒有問題了。

          ■ 標準化需要注意的問題

          ■ 標準化制定流程  

             案例:通用汽車4S店




行動計劃

 

董栗序老師的其它課程

問題分析與解決PSP工作坊課程背景CourseBackground人們并不是被問題本身所困擾,而是被解決問題的方式所困擾。很多企業(yè)缺乏系統(tǒng)、規(guī)范的途徑來迅速有效地解決問題。經理往往面對多種多樣的可選方案,但卻缺乏必要的技能來制定、迅速有效的決策。如果能夠運用系統(tǒng)的思考模式和工具方法,就能不斷提升解決問題的工作效能。《問題分析與解決PSP工作坊》(Proble

 講師:董栗序詳情


情境領導Ⅱ【課程背景】當今世界中,工作環(huán)境、商業(yè)規(guī)則和領導力本身正在發(fā)生著巨大的變化。人們的價值不僅在于他們所付出的時間,更取決于他們在工作中所運用的知識。從戰(zhàn)略制定、決策實施,到企業(yè)整體業(yè)績的改善,領導者扮演著不同的角色。他們在推動而不是主導工作進程。領導力的作用體現(xiàn)在組織的每一個層面,因此傳統(tǒng)的等級金字塔被顛覆了,與客戶有著緊密接觸的人們被賦予決策的權力

 講師:董栗序詳情


情境領導力組織要產生真正的變革,從本質上改變經營模式和經營效率,需要領導發(fā)揮作用,提出創(chuàng)造性的變化前瞻,并隨時激勵下屬充滿激情地為之奮斗,釋放自己的所有潛能。-----哈怫商學院約翰科特課程背景CourseBenefits一只獅子率領的羊群能夠戰(zhàn)勝一只山羊率領的獅群,關鍵人物對于組織所起的作用是無庸質疑的。那么,在組織中起關鍵作用的領導者如何才能塑造自己的影

 講師:董栗序詳情


以終為始-績效改進HPT工作坊“管理,首先是要產出績效?!?---管理大師彼得.德魯克課程背景CourseBackground企業(yè)高管常常郁悶:為什么經過論證的目標變不成具體的結果?怎么明明給了方向就是做不到?中層常常糾結:任務越來越重,員工越來越難管,我也很想做好,可是從哪兒下手呢?培訓部門常常頭疼:你們說要上什么課就給你們上什么課,怎么業(yè)績不好還怨我們培

 講師:董栗序詳情


績效面談課程背景CourseBackground績效面談是現(xiàn)代績效管理工作中非常重要的環(huán)節(jié)。通過績效面談實現(xiàn)上級主管和下屬之間對于工作情況的溝通和確認,找出工作中的優(yōu)勢及不足,并制定相應的改進方案。就某一項完整的工作而言,根據(jù)工作的進展程度,績效面談可分三類:初期的績效計劃面談,進行中的績效指導面談,末期的績效考評總結面談。那么,如何進行績效面談?如何通過面

 講師:董栗序詳情


績效為綱-績效管理五部曲課程背景CourseBackground消極怠工、溝通不暢、效率低下、質量降低、工作流程出現(xiàn)問題、對員工的評估主觀臆斷、員工流失……這些企業(yè)的管理問題,追根究底都能在企業(yè)機制或經理人身上找到原因,而且,都可以通過績效管理得到有效解決。建立一套科學公平的績效管理體系,能夠最大限度地激發(fā)員工的潛力與主動性,讓員工知道企業(yè)希望他們做什么,怎

 講師:董栗序詳情


推倒部門墻-跨部門溝通與協(xié)作課程背景CourseBackground各部門像一座座孤島,只顧自家門前雪。一線同事在前線拼得“你死我活”,好不容易搞掂客戶,沒想到卻“后院起火”。在公司里,員工和主管之間、部門與部門之間花在內部溝通的時間大約占其工作時間的40?50。如何提高公司內部溝通的有效性以改善運營效率呢?怎樣才能打破門墻,克服部門間的溝通障礙,發(fā)揮一加一

 講師:董栗序詳情


目標與計劃管理課程背景CourseBackground為什么我們整天忙忙碌碌卻工作業(yè)績不明顯,工作沒有成效?為什么我們在工作中經常無所事事?為什么我經常工作中不知道自己在忙什么?為什么我們在工作中經常不知道哪些事情該做,哪些事情不該做?為什么上級領導布置的工作任務、下達的指令我們不能很好的完成?作為一名優(yōu)秀的管理者,如何為自己和團隊設定切實可行的目標,如何制

 講師:董栗序詳情


溝通解碼-卓越的溝通技巧課程背景CourseBackground管理上有兩個50%溝通原理:上班后50%的工作用在溝通,50%工作中的問題都是因為溝通障礙所造成的。所以管理大師彼德杜拉克說“溝通就是管理,溝通能力是管理者基本能力”。那么,為什么溝而不通?如何去“溝”,怎么才能“通”?溝通分為上行溝通、下行溝通、平行溝通等,是管理過程中極其重要的藝術,也是高效

 講師:董栗序詳情


管理者的工作管理課程背景CourseBackground作為企業(yè)部門經理中基層管理者的您,是企業(yè)營運的關鍵所在:您既是公司管理的執(zhí)行者,又是部門管理的推動者。那么,作為一名中基層管理者,如何做好任務管理?如何設定目標、分解目標、達成目標?如何合理分配時間提高工作效率?如何發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題?本課程為每一位管理者提供切實可行的行動方案,通過富有趣味和

 講師:董栗序詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有