決策層項目管理專題培訓

  培訓講師:劉國靖

講師背景:
劉國靖講師個人簡介【資歷背景】博士后高級工程師教授、研究員是近年來在業(yè)界與學界十分活躍的實戰(zhàn)型管理專家西安交通大學管理科學與工程學科博士后本科、碩士、博士與博士后階段分別就讀于西安電子科技大學、西北工業(yè)大學和西安交通大學,橫跨電子工程、經(jīng)濟 詳細>>

劉國靖
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決策層項目管理專題培訓詳細內(nèi)容

決策層項目管理專題培訓

一天班課程設(shè)計

1、 政府班

題  目:項目推動經(jīng)濟與社會發(fā)展(1天/6學時)

大  綱:世界在變化、變化帶來挑戰(zhàn)

樹立科學發(fā)展觀、制訂優(yōu)勢項目帶動戰(zhàn)略

規(guī)范化管理、構(gòu)建政府項目管理體系與模式

項目整合、推動經(jīng)濟與社會發(fā)展

專題研討(3學時)選一

政府項目選擇與確定過程中應(yīng)著重考慮的問題

政府項目管理存在的主要問題與解決途徑

區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè)項目挖掘

2、 企業(yè)班

題  目:以項目管理為中心、打造企業(yè)核心競爭力(1天6學時)

大  綱:世界在變化

變化帶來困惑

打造核心能力,創(chuàng)新以求發(fā)展

項目整合、跨越式成長

以項目管理為中心的有效措施

專題研討(3學時)選一

企業(yè)管理項目化的可行性與突破點

項目選擇與項目確定過程中的風險管理

基于項目推動的知識型企業(yè)經(jīng)營管理模式研究

二、兩天班課程設(shè)計

1、政府班

題  目:項目管理在現(xiàn)代政府中的應(yīng)用(2天/12學時)

大  綱:開學典禮(0.5學時)

新商業(yè)環(huán)境中的政府與政府管理(1學時)

         政府中的項目與項目管理(2學時)

政府項目管理的具體案例觀摩(3學時)

政府項目管理的理念與體系(3學時)

專題研討(3學時)選一

  區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè)項目挖掘

     項目選擇與項目確定過程中的風險管理

     項目選擇頻頻失誤的原因探析

政府項目管理存在的主要問題與解決途徑

2、企業(yè)班

題  目:項目管理在現(xiàn)代企業(yè)中的應(yīng)用(2天/12學時)

大  綱:開學典禮(0.5學時)

新商業(yè)環(huán)境中的企業(yè) (1學時)

企業(yè)中的項目與項目管理 (2學時)

企業(yè)項目管理的具體案例觀摩 (3學時)

企業(yè)項目管理的理念與體系 (3學時)

專題研討(3學時)(選1)

企業(yè)管理項目化的可行性與突破點

基于項目推動的知識型企業(yè)經(jīng)營管理模式研究

     項目選擇與項目確定過程中的風險管理

企業(yè)項目管理導入模式研究

三、五天(一周)班課程設(shè)計

1、政府班

題  目:項目管理-----理念、體系、流程、方法、實踐(5天/30學時)

大  綱:開學典禮(1學時)

新商業(yè)環(huán)境中的政府與政府管理(2學時)

         政府中的項目溝通與項目團隊建設(shè)(3學時)

         政府中的項目與項目管理(3學時)

研討交流(3學時)(選1)

政府項目管理存在的主要問題與解決途徑

區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè)項目挖掘

     項目選擇與項目確定過程中的風險管理

     項目選擇頻頻失誤的原因探析

政府項目管理理念與體系(6學時)

案例觀摩(3學時)

政府項目管理流程與方法(6學時)

項目管理案例演練(3學時)

結(jié)業(yè)典禮(1學時)

2、企業(yè)班

題  目:項目管理-----理念、體系、流程、方法、實踐(5天/30學時)

大  綱:開學典禮(1學時)

新商業(yè)環(huán)境中的企業(yè)與企業(yè)管理(2學時)

         企業(yè)中的項目溝通與項目團隊建設(shè)(3學時)

         企業(yè)中的項目與項目管理(3學時)

研討交流(3學時)(選一)

企業(yè)管理項目化的可行性與途徑探索

基于項目推動的知識型企業(yè)經(jīng)營管理模式研究

     項目選擇與項目確定過程中的風險管理

企業(yè)項目管理導入模式研究

項目管理理念與體系(6學時)

案例觀摩(3學時)

項目管理流程與方法(6學時)

項目管理案例演練(3學時)

結(jié)業(yè)典禮(1學時)

四、十天(兩周)班課程設(shè)計

1、政府班

題  目:項目管理專題研修班(10天/60學時)

大  綱:開學典禮(1學時)

新商業(yè)環(huán)境中的政府與政府管理(2學時)

         現(xiàn)代政府管理科學與工程實踐的進展與展望(3學時)

政府中的項目與項目管理(3學時)

政府中的項目溝通與項目團隊建設(shè)(3學時)

研討交流(3學時)

政府項目管理存在的主要問題與解決途徑

政府項目管理理念與體系(6學時)

案例觀摩(3學時)

政府項目管理流程與方法(6學時)

研討交流(3學時)選一

區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè)項目挖掘

我國項目選擇頻頻失誤的原因探析

項目管理案例演練(3學時)

項目論證與招投標專題選一(6學時)

  體系與標準講授(3學時)

研討交流(3學時)選一

項目選擇與項目確定過程中的風險管理

國際項目論證體系對我國政府項目管理工作的啟示

發(fā)達國家政府項目招投標體系與標準對我國政府項目招投標管理工作的啟示

項目后評價專題(6學時)

   體系與標準講授(3學時)

研討交流(3學時)

國際項目后評價體系對我國政府項目管理工作的啟示

案例觀摩(3學時)

研討交流(3學時)

             政府投資管理體制改革應(yīng)重點解決的問題

         學習項目管理心得體會(6學時)

             心得體會寫作

             體會交流與結(jié)業(yè)典禮

2、企業(yè)班

題  目:項目管理專題研修班(10天/60學時)

大  綱:開學典禮(1學時)

新商業(yè)環(huán)境中的企業(yè)與企業(yè)管理(2學時)

         現(xiàn)代企業(yè)管理科學與工程實踐的進展與展望(3學時)

企業(yè)中的項目與項目管理(3學時)

企業(yè)中的項目溝通與項目團隊建設(shè)(3學時)

研討交流(3學時)

企業(yè)項目管理存在的主要問題與解決途徑

項目管理理念與體系(6學時)

案例觀摩(3學時)

項目管理流程與方法(6學時)

研討交流(3學時)選一

企業(yè)核心能力培育過程中項目的挖掘

基于項目推動的知識型企業(yè)經(jīng)營管理模式研究

項目管理案例演練(3學時)

項目論證與招投標專題選一(6學時)

   體系與標準講授(3學時)

研討交流(3學時)選一

項目選擇與項目確定過程中的風險管理

跨國公司項目論證體系與標準對我國企業(yè)項目管理工作的啟示

跨國公司項目招投標體系與標準對我國企業(yè)項目招投標管理工作的啟示

項目后評價專題(6學時)

   體系與標準講授(3學時)

研討交流(3學時)

國際項目后評價體系對我國企業(yè)項目管理工作的啟示

案例觀摩(3學時)

研討交流(3學時)選一

             企業(yè)兼并重組項目管理中應(yīng)重點解決的問題

             企業(yè)管理項目化的可行性與途徑探索

企業(yè)項目管理導入模式研究

         學習項目管理心得體會(6學時)

             心得體會寫作

             體會交流與結(jié)業(yè)典禮


 

劉國靖老師的其它課程

以項目化管理理念方法統(tǒng)籌現(xiàn)代公共事務(wù)管理(講座提綱)劉國靖(西安交通大學干訓基地特聘教授,博士生導師,著名管理學者)七個提示性問題:管理者是否常陷于非增值的事物性工作中而難以抽身?各級決策者是否經(jīng)常聽到組織內(nèi)部各部門間的相互抱怨?利益相關(guān)者對組織的滿意度如何?組織成員是否理解組織的目標并能夠共享它?組織發(fā)展與進步依靠什么力量?你對所在組織的運轉(zhuǎn)效率、績效以及

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《現(xiàn)代工程項目綜合管控精要》課程對象:工程建設(shè)企業(yè)全員30-50人(重點是項目經(jīng)理、技術(shù)骨干約30人)課程學時:18小時/3天課程形式:講授+案例+討論+互動課程安排與內(nèi)容:一、現(xiàn)代工程項目類型、管理理念與體系(1.5學時)類型(案例配合)理念(案例配合)體系(案例配合)案例分析二、PPP項目內(nèi)涵、類型、管控要點(1.5學時)內(nèi)涵(案例配合)類型(案例配合)

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《建筑施工企業(yè)經(jīng)營管理與項目開發(fā)模式創(chuàng)新》(6學時)大綱劉國靖教授課程大綱:一、國內(nèi)建筑工程市場現(xiàn)狀及主要問題破解思路1、現(xiàn)狀2、主管部門變革與主要法律規(guī)范3、存在的主要問題4、主要應(yīng)對思路二、現(xiàn)代建筑施工企業(yè)類型、核心能力構(gòu)成與經(jīng)營管控組織體系構(gòu)建要點1、現(xiàn)代建筑施工企業(yè)主要類型2、主要經(jīng)營與項目運作模式3、核心能力與經(jīng)營績效評價4、治理模式與組織架構(gòu)設(shè)計

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產(chǎn)業(yè)園區(qū)開發(fā)建設(shè)中的項目化管理(講座提綱)劉國靖(西安交通大學干訓基地特聘教授,博士生導師,著名管理學者)產(chǎn)業(yè)園區(qū)對入園企業(yè)來說,能夠有利于其節(jié)約成本、創(chuàng)造收入,為其提供新的投資機會,促進其采用新技術(shù),并有助于提高其員工的素質(zhì)。對于所在地區(qū)來講,能夠提高其招商引資的能力,促進本地繁榮,降低基礎(chǔ)設(shè)施的成本,提高當?shù)鼐用竦纳钯|(zhì)量。產(chǎn)業(yè)園區(qū)在自然環(huán)境方面,能夠減

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《資源開發(fā)型企業(yè)全面項目管理高級研修班》【課程背景】本研修班是針對石油、煤炭、化工、有色以及礦山等資源開發(fā)型企業(yè)發(fā)展的需要,緊密圍繞該類企業(yè)的特點、體制機制及經(jīng)營管理需要而專門設(shè)計的高端培訓課程體系。通過研修,將有助于該類企業(yè)單位在制度文化建設(shè)、勘探、礦產(chǎn)資源開發(fā)、選冶、基建工程、技術(shù)改造(改擴建、大修等)以及兼并重組活動中全面推行現(xiàn)代項目管理的理念、體系、

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《制造業(yè)企業(yè)全面項目管理高級研修班》【課程背景】本研修班是針對制造業(yè)領(lǐng)域企業(yè)發(fā)展的需要,緊密圍繞制造業(yè)企業(yè)的特點、體制機制及經(jīng)營管理需要而專門設(shè)計的高端培訓課程體系。通過研修,將有助于制造業(yè)企業(yè)單位在制度文化建設(shè)、新產(chǎn)品開發(fā)、訂單生產(chǎn)、技術(shù)改造(改擴建、大修等)、生態(tài)與基建工程以及兼并重組活動中推行現(xiàn)代項目管理的理念、體系、流程及方法,使研修對象在盡可能短的

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《卓越組織建設(shè):組織學習與組織創(chuàng)新》【課程背景】學習型組織:組織創(chuàng)新與發(fā)展的基礎(chǔ),組織所擁有的“特種作戰(zhàn)部隊”打造高績效學習型組織:實現(xiàn)組織戰(zhàn)略的決定性手段,組織建立競爭優(yōu)勢的保證。個人的能力決不是獲得成功的唯一因素,更重要的是創(chuàng)造性的團隊與組織協(xié)作。各類組織要適應(yīng)新環(huán)境的挑戰(zhàn),就必須強化組織的學習力與創(chuàng)新力,自覺進行組織理念與組織模式創(chuàng)新,打造高績效學習型

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《項目管理實戰(zhàn)專題培訓》【課程時長】(12-24學時)【課程特色】寓教于樂,深入淺出真實案例,親臨其境集思廣益,小組討論模擬練習,簡潔實用【授課方式】方法工具講授與案例分析,小組討論相結(jié)合;緊密聯(lián)系企業(yè)的實際。培訓師與學員的互動和學員之間的經(jīng)驗的共享與思想的相互碰撞;具有實戰(zhàn)性、可操作性;迅速提高學員的實戰(zhàn)技能?!菊n程大綱】一、項目管理流程項目團隊工作啟動模

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《項目管理推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展》【課程大綱】一、區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展在國家發(fā)展大局中的地位和作用二、世界在變化,變化帶來困惑1、復雜性提高、競爭加劇、變化加快、需求復雜2、國家或區(qū)域發(fā)展面臨新的“洗牌”(示例說明)3、各項工作需要適應(yīng)快速變化4、本領(lǐng)恐慌、時間壓力、選擇困難(示例說明)5、經(jīng)濟增長不等于經(jīng)濟發(fā)展(示例說明)6、經(jīng)濟發(fā)展不等于社會發(fā)展(示例說明

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《項目化管理---組織核心能力提升之道》【課程大綱】七個提示性問題公共組織中的項目類型一、世界在變化,變化帶來困惑(一)世界在變化(二)變化帶來困惑二、培育核心能力,創(chuàng)新以求發(fā)展(一)傳統(tǒng)組織理念與組織模式的主要表現(xiàn)(二)傳統(tǒng)組織理念與組織模式帶來的問題(三)組織需要構(gòu)建利于創(chuàng)新發(fā)展的體系結(jié)構(gòu)(四)項目的定義與特征(五)項目時刻面臨挑戰(zhàn):三個約束條件三、用“

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